有關寫散文作文集錦五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的寫散文作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫散文作文 篇1

春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。

春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻，筋骨舒活。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態輕柔嬌嫩，漲滿青春的氣息！遍野的小草像是聽到了衝鋒的集結號，爭先恐後地鑽了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機！

春天，是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞春的喜訊。出行的人們揹負行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悦農家人的心田。

春天，是值得品味的季節。駐足一棵樹前，面對它的幹練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵與秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不歎服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！

春天，是求實者、勤奮者的季節。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗於春天！

無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味進步，求實就藴涵提升，求實就昭示成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收穫秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節奏與求實的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的！

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”沐浴春風，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！

寫散文作文 篇2

到了春天，天氣暖和了，母親的哮踹病好起來，每天的咳嗽明顯地少了，

自己搬了一把躺椅，讓她座在上面，到外邊看看，花開了，園裏的小雞在雞媽媽的帶領下，到沙堆裏刨食。母親的臉色好了，偶爾也拿小米粒餵雞。

天暖洋洋，屋前的小溪裏飄來一朵朵花爿，母親吩咐自己們，山上的蕨菜可以採，菜園的地要翻，豆米菜煮雞蛋，三月三一定要每人吃三個，圖一年的吉利。

春天到了，天氣的變化也無常。晴得好好的天忽然下起雨，自己們趕緊把母親抬到裏屋。山裏一下雨，就彌滿了霧氣，天下雨，地裏事情不能做，自己們只好陪母親説話，電視劇沒有開始，自己們的話題依然是昨天的劇情，由電視劇自己們很自然地聊到張家長，李家短。末了，大家都準備中飯，忽然自己的手機響了，是二哥打來的，電話裏告訴自己，寄來一萬塊錢，讓自己們把老屋修砌一下，在外工作的`幾兄弟今年清明節回來，給父親的墳立碑，二哥還特別關注，這次回來要把母親接到城裏治療，自己把這個消息告訴母親時候，她趕緊叫自己給二哥回話，説自己的病已經見好，不勞大家掛記，告訴二哥清明節回來一定要接幾個親房吃個飯，順便把隊裏的合同簽了，大家都等着種天麻發財！

春天到了，農事催人，田裏、地裏，都要下種。母親雖然不能夠從事體力勞動，但是，她有時候柱着枴棍到地裏親自指導自己們，農事的經驗靠的是積累，

母親在鄉里勞動了一輩子，她離不開土地。二哥他們在二年前就決定，讓自己和母親搬到城裏住，但是母親堅持要在農村，而且要求二哥他們給村子裏的人謀一些致富的路子，這就是自己的母親，自己們精神上的春天，母親經常説，城裏有城裏的好，但是城裏離不開農村，這幾年，城裏人不是天天往鄉里跑，吃鄉里的東西，住鄉里的房子，這二年在母親的操持下，在農閒的時候，自己辦了一個農家樂，城的表妹幫忙打理，生意還不錯。

自己們擁有春天，母親便是自己們的春天。

寫散文作文 篇3

雪下得正緊！

還是小雪時令，今年冬天的第一場雪便款款而至，漫天漫地，飄飄灑灑，如似花非花的楊花柳絮。樓下還沒落光葉子的法桐樹上綴滿白雪，像朵朵白雲，層層疊疊，非常壯觀。遠處的大地猶如披上了一件銀裝，無比浩瀚、美麗，天地間，白茫茫一片，潔淨肅穆，彷彿置身於一個晶瑩剔透的童話世界裏。迷離恍惚空靈悠遠的意境，恰似一幅温潤洇濕氤氲飄渺美不勝收的水墨畫卷。

我站在陽台上，端一杯熱茶，捧一卷心儀的唐詩，抬頭是如梨花飄香的天，俯首為皚皚靜謐之地。飄飄然有了一種感受世外空曠，久蓄千年奢盼的獨處悠然情懷。詩句温暖心田，雪天蓄滿詩意。我輕輕吟誦起來：“木落水盡千崖枯，炯然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，商歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。” 這是至今心口相誦的宋末元初的翁森著名《四時讀書樂》組詩之《冬》。這組詩，詩中有畫，畫中有詩，或者説是詩畫並茂，景情並茂，以其藴含的無限書香雅趣，以生動的藝術形式，構建了多少讀書人在漫漫歷史歲月裏和坎坎人生旅程上的精神家園；綺美的文學意象，概括了中國古典社會的讀書情趣。冬天晝短夜長，雪打門窗，一爐一火一壺茶，讀起書來，自是別有滋味。

此時，我卻無心讀書。雪花紛紛揚揚，好像數不勝數的精靈翩躚起舞，引我穿越時空，讓我看到唐朝柳州的那場留名千古的大雪：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”展現出一幅意境開闊、冷氣透骨的寒江獨釣圖。空靈的大地，俱寂的萬物，紛飛的大雪，一個穿着蓑戴着笠乘一葉孤舟，在寒江上獨釣的老翁，被刻畫得淋漓盡致，栩栩如生。蕭索荒寂的氣氛，孤獨不屈的情緒，藴含着深刻的內涵。在大雪覆蓋的江面垂釣。漁翁清高孤傲，不管冰天雪地，不懼寒氣逼人，專心致志，似乎凜然不可侵犯。漁翁不僅僅釣的是魚，而是“寒江雪”。前人評價：“唐人五言四句，除柳子厚《釣雪》一首之外，極少佳者。”“絕唱，雪景如在目前。”“千、萬、孤、獨，兩兩對説，亦妙。寒江魚伏，釣豈可得，此翁意不在魚也。如可得魚，釣豈獨翁哉！” 詩人表現的是不甘寂寞與惡劣的政治氣候作鬥爭的赤子情懷，那內心世界是熱烈而充滿嚮往的。既孤獨寂寞，又清高倔強，既寒氣透骨，又內心熾熱，既感到失望，又充滿希望……

如果説柳州的這場大雪充滿悲劇色彩，唐朝的另一場千古奇雪卻充滿喜劇色彩。據北宋初年錢易編撰的《南部新書》記載：相傳中唐時期有胡飣餃、張打油詩友二人，有一年冬天，二人在望江亭裏飲酒，忽見外面大雪紛飛，一眼望去白茫茫的一片，張打油遂觸景生情，即興創作了“詠雪詩”一首。“江上一籠統，井上黑窟窿，黃狗身上白，白狗身上腫。”張打油吟完最後一句“白狗身上腫”，胡飣餃已樂得前仰後合，他讚道：“張兄的詠雪詩獨樹一幟，也可看作是一則猜‘雪’的詩謎。弟不揣冒昧，也作一首，請指教。”詩曰：“漫天墜，撲地飛，白佔許多好田地，凍殺黎民都是你，什麼祥瑞不祥瑞！”張打油一聽也連連叫好：“胡兄的詠雪詩謎作得也不賴呀！我再吟一首，請兄試猜。”説着又吟誦起來：“此花自古無人栽，一夜北風遍地開；近看無枝又無葉，不知何處長出來？”兩位詩友興致越來越高，胡飣餃以詩猜詩，隨即也跟着吟道：“天地玉世界，滿天散飛花。遠岸飄柳絮，前村壓梅花。青竹凝玉樹，萬枝變瓊枒。窗含遠山白，落鬢添華髮。”張打油和胡飣餃望着漫天飛雪，你來我往、一唱一和，雖為“詠雪詩”，但字裏行間不見一個“雪”字，卻都句句扣“雪”，被後人視為“雪詩”經典。兩人的詩所用都是俚語，通俗易懂，且多詼諧，暗含飢嘲，雪天裏想起這“打油詩”，紅塵中浮躁和煩憂的心緒，在這如此靜美之白雪皚皚的世界裏，也變得清朗起來。

雪還在下。雪從唐飄到宋。落到《水滸傳》裏，落到林沖身上，“林教頭風雪山神廟”。這雪下得驚天地泣鬼神。林沖初到草料場時，“踏着碎瓊亂玉，迤邐揹着北風而行。那雪正下得緊。”到草料場後，“正是嚴冬天氣，彤雲密佈，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。”“仰面看那草屋時，四下裏崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動”。出門沽酒時，“那雪正下得緊”。沽酒返回時，“看那雪，到晚越下得緊了”。怎見得好雪？有臨江仙詞為證：“凜凜嚴凝霧氣昏，空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路，頃刻千山不見痕。銀世界，玉乾坤，望中隱隱接崑崙。若還下到三更後，彷佛填平玉帝門。”那密佈的彤雲，怒號的朔風，飛揚的大雪，破敗的草料場，孤寂的古廟，形成一種荒涼、寂寞、冷落的氣氛，而草料場上那“必必剝剝地爆響”“刮刮雜雜”地燃燒起來的熊熊烈焰，驚心動魄。這雪澆不滅林教頭胸中的萬丈怒火，渲染了氣氛，襯托了林沖的性格，烘托了林沖的反抗怒火，施耐庵寫雪的一個“緊”字，力敵千鈞……

雪還在不緊不慢地飄灑，我打開窗子，抬起頭來望一望無盡的天空，雪花輕輕柔柔地落在臉上，鑽到脖子裏，涼涼的、爽爽的，十分愜意。晶瑩的雪花瀟瀟灑灑地飛過樹叢，穿過樹枝，撲向大地的懷抱。一位打傘的紅衣女子調皮地抱住樹枝搖晃起來，好似心已飛翔；只見她小心地踩踏着厚厚的白雪，看得出心中有一種軟軟的、綿綿的、暖暖的感覺。站在樓上，凝望城外山川，白茫茫一片；遠眺雞龍河兩岸，縷縷白霧瀰漫。再看眼前的紅衣女子，我彷彿看到了曹雪芹筆下瀟灑飄逸的雪景，“出了院門，四顧一望，並無二色，遠遠的是青松翠竹，自己卻似裝在玻璃盆內一般。於是走至山坡之下。順着山腳剛轉過去，已聞得一股寒香撲鼻，回頭一看，卻是妙玉那邊櫳翠庵中有十數枝紅梅如胭脂一般，映着雪色，分外顯得精神，好不有趣。寶玉便立住，細細的賞玩了一回方走。”踏雪尋梅多美的意境呀！古老的虯枝寒梅，從詩風中走來，從林和靖的孤山走來，又在墨香中歸去。我好似看到了寶玉從妙玉處乞來的那株紅梅：這一枝梅花只有二尺來高，旁有一枝縱橫而出，約有二三尺長，其間小枝分歧，或如蟠螭，或如僵蚓，或孤削如筆，或密聚如林，真乃花吐胭脂，香欺蘭蕙。我沒有見過仇十洲畫的《豔雪圖》，飄落在《紅樓夢》裏的這“天上仍是搓綿扯絮一般”粉粧銀砌的大雪，唯美得讓人驚豔。這寒天雪地，這盛開的梅花，讓我從中體會到天地孕育萬物之心。

雪是浪漫的，總會讓冬日開始聖潔靜謐；雪是純真的，總會讓冬日變得晶瑩剔透；雪是寂靜的，總會讓冬日凝聚悽美神話。雪落在歷史長河上，雨雪霏霏的河兩岸，已是楊柳依依，鑄劍為犁，化干戈為玉帛；雪落在古典藉冊中，明目長智，“前世之事後事之師”；雪落在今日的田野上，滋潤萌動春日的山花爛漫，幻化出藍天下的蹁躚彩蝶……

雪裝點着冬的晶瑩，也潔淨着我的心靈，輕盈神韻的雪，一直在下……

寫散文作文 篇4

秋雨，是一葉流淚的詩流金歲月

雨，其實是一種情感。微雨霏霏，是清新是自然是感動，那涼意，是一種温暖也是一種思念；大雨傾盆，是灑脱是急驟是震撼，那肆意，是一種刻骨也是一種吶喊；冷雨成雪，是沉默是昇華是悽美，那歷練，是一種胸懷也是一種感傷。雨，如詩洋洋灑灑讓人回味；雨，如歌起起伏伏令人心動；雨，為心而落，而飄，而淡然！

———— 巴山夜雨

雨，靜靜飄灑，潮了眼，濕了心。清清的雨，不是涼爽，而是澄淨，諸多情懷諸多苦楚，落寞如風，緩緩流動；淺淺的笑，不是情感，而是心境，諸多無奈諸多憂傷，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是滄桑，諸多喧囂諸多紛擾，化為這風，這雨，這世界。

槐花攜雨匝滿地，留在心上的是：那季節，那腳步，那心 。

雨，是一種優雅。它是一種穿透歲月的美麗。面對人生煩憂，不亂於心，如雨淡然微笑從容處之，是一種最美的姿勢；面對時光荏苒，不困於情，如雨櫛風沐心踏歌而行，是一種最美的情懷；面對生命起伏，不惑於世， 如雨用心經歷坦蕩如滌，是一種最美的優雅。人生情致，來自這種優雅。

若可以，把我留在雨裏，留在青春裏，留在最好時光裏！

雨停了，情感撒了一地。俯身撿起一片落葉，那清晰的脈絡是純淨的心境，只是些許潮濕；閉眼聆聽一抹流風，那輕聲的吟唱是遙遠的馨語，只是些許迷離；深深思索一段心事，那無言的沉默是碎心的情懷，只是些許傷感。

潮濕的是雨，也是心；迷離的是心，也是風；傷感的是漸去的歲月，永恆的是生命，是整個世界！

雨，是一種心語，是一種傾訴，更是一種情懷。用心聽，如風輕撫心坎，有心事有清爽有眼淚；用心聽，如花靜默綻放，有花語有過往有思念；用心聽，如詩輕捻時光，有沉默有淡然有傷痛。雨，只為有心的人飄灑，只為用心的人釋然，只為唯心的人傷懷。

雨，是自然的精彩，是歲月的滌盪，是生命的美麗、永恆！

寫散文作文 篇5

小時候，每次聽到母親的嘮叨聲時就感到心煩意亂，真想遠遠的離開她。可當有一天，我發現她那原本烏黑的頭髮上不知什麼時候悄悄爬上了幾根銀絲時，才體會到她為了我承受多少辛苦與勞累啊！

我清楚的記得在我上三年級時發生的那件事情。那天臨近放學時，天陰沉沉的，悶熱極了，不一會兒便下起了傾盆大雨。豆大的雨珠就像炸開了鍋一樣傾瀉下來，伴隨刺眼的閃電與轟鳴的雷聲，讓人看了都膽戰心驚。整個世界彷彿都被這場大雨淹沒了。看同學們一個個都被父母接走，我的心情突然煩躁起來：“難道媽媽看雨下得大不來接我了嗎？還是她根本就忘記了？”我在心裏默唸，害怕極了，焦急的看窗外。終於，看到了冒雨前來的母親。所有的委屈頓時湧上心頭，我怒氣衝衝地喊道：“你怎麼現在才來！我們同學全都走了只剩下了我一個人！”媽媽聽了趕緊解釋到：“今天你奶奶生病了，我剛才在給她做飯，所以來晚了。”我聽了之後慚愧地地下了頭。是啊，爸爸常年不在家，媽媽不但要種菜，還要照顧我與年邁的奶奶。在那一刻，我突然感受到了母親的力量是多麼偉大！她要用怎樣的力氣去支撐這個家啊！

還有一次，當我走在放學回家的路上時，忽然聽到有人向我厲聲喝到：“把錢拿出來，不然放不過你！”我轉頭一看，幾個國中生正用兇惡的眼神看我，我當時害怕極了，腿不斷打顫，不知道該怎麼辦。然後他們漸漸向我走過來，我嚇得不敢喘氣，他們企圖要教訓我，我嚇得哭了起來。可是在這危急的時刻卻傳來了一陣十分響亮的聲音：“你們在幹什麼！”我一看原來是媽媽趕來了，見到媽媽我頓時有了勇氣，害怕的心情一下子不見了。後來，媽媽向我保證以後再也不會讓我自己回家了。我聽了，心裏暖暖的，不知道該對媽媽説什麼好。是啊，母親的力量是無法測量的！有了媽媽在我身邊，無論發生什麼事情我都不會害怕！

在我成長的道路上，母親給予了我無限的愛與無窮的力量：母親一句鼓勵的話語能讓我勇敢的面對挫折，母親一個温暖的微笑能讓我感受到深深的愛意。母親一個堅定的眼神能讓我充滿力量。

米歇爾曾經説過這樣一句話：“母愛是世界上最偉大的力量。”正因為有了母愛的力量，才使得我們學會了勇敢、堅強與成長。在這裏我想對全天下的母親説一句：“媽媽，您辛苦了！我愛您！”