大班幼師教育隨筆
在學習和工作的日常裏,大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。你見過的隨筆都是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的大班幼師教育隨筆,歡迎大家分享。
富有同情心,是人類中一種優美素質,是當今兒童需要培養的優良性格之一,也是兒童心理健康的標誌。很難想象一個對人對事冷漠無情,缺乏主動性和自信心的孩子,會在以後的生活工作中有令人滿意的表現。怎樣培養幼兒的同情心呢?
一、承認在待人接物方面要做出表率。
幼兒善於模仿,易受感染,如果家長和其他家庭成員經常關心別人,待人接物寬厚大方,與鄰里相處融洽和睦,孩子會看眼裏,記在心上,學着去做,逐漸形成一種良好的行為習慣。
二、利用幼兒“泛靈”心理培養起同情心。
瑞士著名心理學家皮亞傑指出:兒童時期的”泛靈”心理,乃是八十五視為有生命和有意向的東西的一種傾向。如常見有的小女孩摟着布娃娃睡覺,對着玩具娃娃的耳朵説悄悄話。這除了與幼兒的好模仿和想象等特點有關外,一個重要原因就是幼兒“泛靈”心理在起作用。經過讓孩子參加飼養攜物、栽培植物等活動,與孩子一起,為植物不幸枯萎、攜物不幸死亡而惋惜,把死板的物體生命花。讓幼兒學會感受他人的`心靈,體察他人的情感,設身處地為他人着想。日本教育家鈴木大拙説的好:“我無論對誰,都以生命去溝通感情。”
三、及時對孩子的良好行為進行強化。成人的一舉一動在孩子心中都具有非同小可的影響力,孩子特別渴望得到成人的肯定、重視和讚揚,因此當孩子只懂幫助別人時,當孩子將自己喜歡的東西讓給親人或小朋友時,承認應及時對其表示理解和讚許,一絲微笑,一個眼神,或通過其他形成將成人的態度傳達給孩子。
大班畢業前夕的家長工作
經過三年的學前教育,大班幼兒即將畢業升入國小。我覺得應做好以下幾點:
1、提前做好畢業生的家長工作。
英“致大班畢業生家長的一封信”將幼兒園舉行的一系列豐富多彩的幼小銜接及畢業活動,告知家長,使家長對幼兒園的各項工作有所瞭解。
2、安排豐富多彩的畢業系列活動。
1)組織全體畢業生照畢業照。
2)排演畢業典禮上的文體節目。
3)組織一次參觀郊遊活動,讓幼兒和老師共享郊遊的樂趣。
3、邀請家長參與活動。
1)請家長來院共同商討畢業典禮及畢業慶祝活動的方案。
2)組織召開一次畢業生家長會,聘請國小校長來園授課,幫助家長為幼兒入國小做好身心方面的準備。
3)邀請家長參加畢業典禮和畢業慶祝活。
只要幼兒園能從友誼與幼兒身心發展的角度出發,合理設計、組織好畢業活動,家長一定會積極配合幼兒園,讓孩子過一個充實難忘的七月。
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