校園的清晨抒情散文

起牀鈴聲已經響過兩遍，我躺在牀上微睜着眼睛，隨後欠起身子溜到牀沿，坐定，兩隻拳頭緊攢着，發力、鼓勁，並儘量讓兩臂向後拉伸。已經清醒了許多，穿衣、洗漱，照例和往常一樣，提着開水瓶去學校廚房，當打開寢室房門。

“嗬！好大的霧呀！”似薄紗的濃霧在空氣中悠閒流動。

整個山川、河流、房屋都浸在濃霧之中，像一口大鍋倒扣在頭頂，能見度極低。只看得見七八米遠，再遠處，便是一片朦朧。我在清晨的霧中穿行，彷彿踏進了“仙界”，踩着浮雲，眨眼功夫，悠閒自在的來到了玉皇大帝的“凌霄殿”。

或是極遠也是極近的山林中，“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”，鳥兒們準時的開起了“演唱會”。“唧——唧——”那是雛鳥在呼喚母親，委婉中帶着嬌氣。“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悦耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優美動聽的'歌曲，又像演奏家在吹悠揚悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來。

大約半個小時以後，東方遠處的山巒上，出現了一片紅暈，濃霧漸漸散去。太陽投下了一縷一縷金光，沉睡的大自然經濃霧的洗禮，一切都是欣欣然。

我朝學校靠北山上望去。不遠處的一棵大樹上，有幾隻鳥兒在樹上歡快地歌唱。許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會，各種鳥叫聲清脆勝似流水潺潺，行雲匆匆，勝似天籟，百聽不厭。

趁着這難得的清新，我大口大口的呼吸着新鮮氣息，暢快之感浸入心脾！

上好開水，提回寢室。校園早已沸騰起來了。

“張老師。早上好！”成羣結隊的早來上學的孩童，見了我，畢恭畢敬的站立。

“同學們早！同學們好！”我面帶着微笑，一一得向同學們問早，問好。

看着這些稚嫩的孩子們，我打心眼裏高興，因為他們一個個在學校老師的教導下，變了，變得懂事了！

這些孩子們，走進教室，放好書包。手拿勞動工具，三五成羣的，這裏一撥兒，那裏一撥兒，掃的掃、撿的撿，校園內經風吹落的樹葉，都被他們的掃帚清理得乾乾淨淨。在這些一雙雙靈巧的手中，把校園點綴得更加美麗！

“鐺鐺——鐺鐺——”早讀鈴聲響了！同學們迅速走進各自的教室，朗朗的讀書聲灑滿校園。

“春秋時期，孔子最有名的弟子就屬子路了。子路從小家境貧寒，非常節儉。經常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由覺得自己吃野菜沒關係，但怕父母營養不夠，身體不好，很是擔心。家裏沒有米，為了讓父母吃到米，他必須要走到很遠很遠的百里之外才能買到米，再揹着米趕回家裏，奉養雙親。百里之外是非常遠的路程，也許現在有的人也可以做到一次，兩次。可是一年四季經常如此，就極其不易了。然而仲由卻甘之如飴。為了能讓父母吃到米，不論寒風烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買米，再揹回家。無論嚴寒酷暑，不管艱辛困厄，都持之以恆。後來父母去世，子路南下到了楚國，過上了富足的生活。卻“歎不及貧。”只因為即使他想再負米百里之外、奉養雙親，都永遠不可能了……”

“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”。“子路負米”的典故在這些幼小的心靈中播下了“孝悌”——這一中華傳統文化！

聽着孩子們的朗朗讀書聲，我想：孩子們在學校裏有着這麼一段讀書經歷，“孝悌”的傳統文化就像一顆種子，一定會在他們心裏生根、發芽、開花。一定會結出豐碩之果。

聽着聽着，我陶醉其中……