校園廣播稿(優秀15篇)

有在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，我們廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節目效果，廣播稿我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園廣播稿1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

時間過得很快，又是一年開學季。今天，開學之初的第一個國旗下講話，我的題目是《面對挑戰，給自己一個承諾，讓理想飛翔》。新學期，對我們提出了新的希望和要求，我們每位師生都充滿希望和憧憬，一個個閃亮的目標彷彿就在眼前，師生協力，共同開始一個學期的辛勤耕耘。

誰不期盼收穫，誰不渴望成功？

此刻，我想向師生們推薦一句名言：:如果你能想到，你就能做到，關鍵是你能不能面對挑戰，給自己一個承諾。

這學期，我們學校迎來了一次新的契機，挑戰與希望並存，老師們都做好了充分的準備，每個人提振信心，互相鼓勵，互相幫助，從開學第一天的教師會上，我就深切地體會到了，教師們看着我的堅定眼神，洋溢的笑靨，感受到了那股深埋心底的濃濃愛校之情和對美麗校園無盡的眷戀，教師們都在暗暗決心，將一如既往地發揚我校“堅守、奉獻、愛崗、愛生”的'優良傳統，在平凡的崗位上，在辛勤的工作中，面對挑戰，微笑而應，為選擇二小的孩子們無私地奉獻，靜聽陽光下每一朵花開的聲音。

在此，我代表學校領導班子提議，親愛的孩子們，請伸出你的雙手，把掌聲送給這些樸實的老師們，感謝他們的教育之恩，我們二小才會不斷煥發出青春與活力，肩負責任與奉獻，才會陽光滿園。

老師們，同學們，面對挑戰，我們必須奮力拼搏，必須有充足的準備。老師們已經蓄積了萬千的力量，同學們，我想問，你們準備好了嗎？大家認真想過自己的未來嗎？有目標，有理想嗎？樹立遠大的理想，

對我們的成長真的很重要嗎？ 可能同學們都聽説過這樣一則故事：有三位砌牆的工人正在工作，有一位長者問他們在做什麼，他們的回答各不相同。第一個説“我在砌牆”；第二個説“我在蓋樓”，而第三個則説“我在建設美好的生活”。十多年過去了，第一名工人仍在砌牆，第二名工人成了一位建築師，而第三名工人則成了一位著名的設計大師。這三位工人，對生活的認識不同，理想信念不同，追求的目標不同，當然，人生的結果也大不相同。

這個故事同樣告訴我們：理想，不是可有可無的裝飾品，它是一個人前進動力的源泉和存在價值的證明。理想是水，能澆出生命之苗；理想是苗，能長出生命之樹；理想是樹，能開出生命之花；理想是花，最終能結出生命之果！

開學之初，做好計劃，就會為理想插上翅膀，就會讓夢想遠航。親愛的同學們，舉起右手握拳，放在心口，跟着 同學一起宣誓：我是閻良二國小生，我為在這裏學習而自豪，養良習，每天進步一點點；愛讀書，每天收穫一點點；對自己、對他人、對未來充滿信心；我有活力，展個性健康成長；我有抱負，立遠志追逐夢想；與真理同行，以勤奮和努力，為自己、為世界開出一朵美麗的花。

親愛的老師們，請讓我謹代表自己和全體老師們，在莊嚴的國旗下，為學生幸福生活奠基而宣誓：“努力增強自己的學識魅力和人格魅力，遵守教師職業道德，愛崗敬業，依法治教，以生為本，為人師表，團結協作，無私奉獻，關心學生身心健康，促進學生幸福成長，為學生和二小發展而努力，為祖國的教育事業而奮鬥！

老師們，同學們，挑戰，是人生永遠樂此不疲的歡歌。時不我待，讓我們攜手並肩，面對挑戰，奮力拼搏，面對挑戰，把握機會，好好學習，陶冶情操，好好鍛鍊，強健體魄。讓我們在國旗下攜手相約，面對挑戰，給自己一個承諾，乘着理想的翅膀，一起遠航。

謝謝大家。

校園廣播稿2

老師們，同學們：

你們好！

一位哲學家曾説：“我不知道；我在夢中走了很多路，然後在牀上醒來&它生動地告訴我們一個事實：人們不能生活在夢幻般的夢中。是的，人們不僅要有夢想，還要敢於幻想，還要努力去做。躺在夢中，等待新的開始。如果離得不遠，即使他們已經擁有的也會失去。同學們，你們也在夢中猶豫嗎？

前輩們説得很好；有抱負的人會有長遠的抱負，而沒有抱負的人往往會有抱負。”抱負對於那些沒有抱負的人來説，夢想就是所謂的.“夢想”；夢想。無論他們的藍圖多麼完美，它只是一個空中亭和海市蜃樓。同學們，你們是一個制定長期目標的人還是一個經常制定目標的人？

最後，我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“我想；如果年輕人聰明，國家就會聰明，如果年輕人富有，國家就會富裕，如果年輕人強大，國家就會強大，如果年輕人進步，國家就會進步，如果年輕人是男性，國家將是男子漢&“讓我們一路汗流浹背，飲盡塵土，嚼盡艱辛，讓我們的青春在紅旗下繼續燃燒。

我希望每個年輕人都能擁抱夢想，乘風破浪，在人生的航程上勇往直前！

校園廣播稿3

親愛的老師、同學們：

大家好，歡迎收聽今天的那看中學校園廣播。我是本期主播王瑩瑩。

我是本期主播陸全峯。一段音樂過後讓我們一起來關注今天的《生活百寶箱》。

4月29日星期五，我一走進課堂，就有學生問我，昨天夜裏你看英國王室婚禮了嗎？我説沒有，隨即是一片誇張的惋惜聲，這是學生們喜歡開玩笑的方式。但是，許多美國人還真是對威廉王子和凱特的婚禮非常着迷。英國有評論道，美國人着迷程度甚至超過了英國人。29日一大早就有晨間新聞報道，俄亥俄州一個小鎮上舉行了“王室婚禮派對”(Royal Wedding Party)，參加者雖然只是在半夜裏觀看電視轉播，但卻是盛裝打扮，猶如親身參加這一“盛典”。

美國人對英國王室事件有高度興趣，是一種大眾文化現象，這種興趣是“媒體事件”的渲染結果，但與其他國家，如中國，對這種事件的大眾興趣卻又有所不同。這是因為美國與英國之間有着特殊的歷史淵源關係，而美國許多民眾對英國王室的那種若即若離的情結，便成為這種關係的象徵性表現。

美國文化不僅深受英國影響，而且在許多方面簡直就是英國文化的延續和發展。美國人喜愛閲讀，重視辦學校，都是英國的傳統，早在美洲殖民地時期，美國人要讀的書，英國人已經都替他們寫好了。1660年以前，英國有444所學校，每12英里就有一所學校，新英格蘭人在沒有自已作家的情況下，照樣可以有讀不完的書籍，耶魯大學校長德懷特曾對當時美洲情況這麼説：“幾乎每一種類型、每一種題材的書都已經有人為我們寫就。在這方面我們是得天獨厚的，因為我們和大英帝國的人説着同一種語言，而且大多數時候能與他們和平相處。和他們之間的貿易關係長期為我們帶來大量的書籍，藝術類、科學類以及文學類的書籍，這些書大大地滿足了我們的需要。”

一個國家的“禮儀”(civility)文化，若能在傳統中持續傳承，無不以王室為頂端向下流佈。“禮儀”不僅包括行為舉止、衣着、言談，還包括人際權力關係的方式和價值。禮儀來自教育，因此古代君王教育同時又對貴族和民間的教育有示範作用。文藝復興時期，伊拉斯謨的《一個基督教王子的教育》(1516)和60年後馬基雅維裏的《君王論》都是為君王教育寫的，但卻有着完全不同的價值觀。伊拉斯謨要求君王以仁義治理國家，而馬基雅維裏則認為，君王統治人民，讓他們害怕比讓他們愛戴更為有效。在美國人心目中，英國的君主立憲使得馬基雅維裏式的君主統治難以得到維持。

英國不是沒有過暴君，而是人民的反抗能夠有效地遏制國王的暴政，而王室則從這種反抗中汲取了充分的教訓。今天的英國王室已經不再擁有統治的權力，王室事件也不再有國家主義和政治內容，成為單純的表演文化象徵，例如，凱特出身平民，她穿的婚紗不足9英尺長(已故王妃戴安娜的長達25英尺)，表現了王室親民和節儉的姿態。這種表演文化帶有時尚和審美的色彩，經由媒體渲染，成為大眾娛樂的談資。

英國王室的宮廷文化對許多美國人有相當的吸引力，美國人羨慕的是英國王室代表的那種具有傳統的優雅文化，未必是它以前的君主統治模式。美國人越是自己沒有這樣的文化傳統，就越是對它抱有一種神祕的好奇。普通人用去政治化的方式對待宮廷文化，這是大眾文化的典型特徵，在其他國家也有類似情形。在西方，宮廷文化對社會的影響至今猶存，從文藝復興時期開始，宮廷文化對社會就一直有一種文明、禮儀教化的作用。一些宮廷文化的書籍至今仍然是人們閲讀的經典。意大利的卡斯蒂格朗所著的《廷臣論》便是一個例子，作者根據他自己在宮廷任職的經驗，從1508年開始，花了多年時間寫成這本書，1528年出版，後來被翻譯成歐洲的多種文字。

今天，人們閲讀此書，從中瞭解16世紀意大利貴族的文化風尚，也感受到一種非貴族階級並不陌生的內心向往，那就是追求人的自身完美。近年來，英國王室的醜聞和麻煩不斷，對許多美國人來説，這反倒增加了他們對這個王室的可認同感。就像對他們自己的人生一樣，美國人對英國王室並不抱道德完美主義。在經歷了不少醜聞和麻煩以後，威廉王子和凱特的婚禮成為一個新的開始，就像剛剛過去的復活節一樣，也是有象徵意義的。

下面看看戴安娜和凱特有什麼相似和不同之處。20xx年11月16日晚，威廉王子攜未婚妻凱特·米德爾頓宣佈訂婚的消息。凱特一襲藍色晚禮服，無名指上一枚18克拉的藍寶石訂婚戒指，這是當年威廉王子的父親查爾斯向戴安娜求婚時的那枚戒指，而這身藍色晚禮服，也與戴安娜1981年訂婚時穿的那件藍色套裝依稀相似。出身貴族的戴安娜因優雅和親民被稱為“大眾王妃”，在戴妃遇難10年後，英國王室迎來了一位真正的平民王妃，“所有這一切，都逃不出戴安娜的陰影，”戴安娜的傳記作家安德魯·莫頓説，“將戴妃的婚戒傳給凱特，雖然浪漫煽情，但那是一個黑色預兆。”29年過去了，歷史彷彿輪迴，一直被英國媒體拿來與戴妃比較的凱特，不得不再次沿着戴安娜的足跡，踏上威斯敏斯特教堂的婚堂。

凱特與戴妃之間，最容易比較，也是最為人津津樂道的就是她們的時尚品位。從兩人尚未出名時被人抓拍的透明裝，到滑雪勝地時穿的紅色羽絨衫，以及訂婚時的藍色禮服，在時尚領域，凱特常被人指為學習戴妃好榜樣，亦步亦趨地跟在戴安娜的陰影后面。但一不小心成為“中產階級平民時尚”代表的凱特，依然有她、自己的平民風格，她喜歡傳統、簡單及稍顯保守風格的衣服，喜歡穿長身的純色套裝，對於品牌和設計師，凱特沒有固定選擇，可能更偏好丹尼拉·海勒耶的作品，比如，宣佈訂婚時的這件藍色晚禮服。英國《電訊報》的時尚編輯希拉里·亞歷山大評價説：“在時尚方面，凱特有着女性特有的感覺，從來不過分招搖。她不是盲目跟隨時尚潮流，她是為自己穿衣打扮。 ”儘管已經28歲，但凱特的容貌這幾年並未有太大的改變，她身高1.78米，拿時尚博客的話説，是“標準的模特身材”。基本上，她穿各種款式的衣服都顯得合身，無論是正式的晚禮服，裙裝，牛仔休閒裝，或者絨線衣。

雖然是平民出身，但凱特也算不上“灰姑娘”，她的父母是空管調（diào）度，母親是空姐，典型的中產之家，但凱特的父母后來自己開了一家禮儀宴會服務公司，多年打拼，資產超過數百萬英鎊，凱特小時候上的學前班，僅學費一年就超過4.5萬美元。但在時尚品位上，凱特基本上還是保持平民本色，經常光顧的是一些中檔品牌的專賣店和百貨公司。在她25歲生日的時候，媒體抓拍到她在Topshop店裏買了一件很便宜的衣服，一夜之間，這款裙裝成為英國最熱門的時裝，一天就賣斷貨。伴隨着明年4月29日婚期的臨近，凱特近來的穿着也講究了許多，基本上是定做的套裝，以配合她準王妃的身份。

不過，最大的懸念還在於她在這場世紀婚典上究竟穿什麼樣的婚紗？對此，連《新娘》雜誌都説不準，唯一可以確定的是，凱特可能會選擇較為輕柔飄逸的婚紗面料，如薄紗、絲質網格紗等，而不是戴安娜當年婚禮服所用的塔夫綢。原因可能在於，28歲的凱特想顯得青春活潑亮麗一些，她比威廉要大5個月。而戴安娜結婚時才19歲，她用綢緞面料顯得莊重成熟優雅，跟老氣的查爾斯王儲比較般配。《新娘》雜誌編輯約瑟芬説，在國人的壓力下，凱特肯定會選擇英國服裝設計師的婚紗作品，“這是英國王室的婚典，肯定不會去找外國服裝師。對婚紗樣式，有各種各樣的猜測，但最終還是取決於凱特本人。她可能會選擇戴安娜當年婚紗禮服的設計師，如布魯斯·歐菲爾德，或者阿蔓達·沃克雷，也有可能她自己另找他人，給大家一個驚喜。 ”但不管如何，凱特的婚紗禮服風格將決定未來10年英國婚紗設計的走向，就像戴安娜1981年穿的婚紗被後人無數次抄襲模仿一樣。對於凱特一頭烏黑長髮，婚禮上究竟是讓它自然垂下，還是盤起來做髮型？約瑟芬説：“還是像現在這樣垂下來比較好，因為大多數新娘都不想在婚禮變得跟平常截然不同，反差太大。 ”

儘管戴着同樣的訂婚戒指，穿着同一色系的禮服，但在時尚領域，凱特想要追上戴安娜，還是有點難度，她缺乏戴安娜的偶像氣質和領導魅力。更重要的是，戴妃那場不幸的婚姻，讓如今的威廉和凱特更加成熟，凱特永遠不想成為戴妃的翻版。戴安娜的傳記作家蒂娜·布朗説，經過媒體這麼多年的狂轟濫炸，相對於戴安娜當年訂婚時的羞澀，凱特已經成熟許多，也更加自信。威廉在談到凱特與戴安娜的差異時也説，發生在母親身上的.悲劇不會在凱特這裏重演，因為他們等了這麼長時間才決定正式訂婚，就是為了在外界壓力過大時，兩人都有機會退後一步，重新審視他們的關係。從20xx年拍拖到現在，威廉王子和凱特的愛情長跑歷時8年，20xx年曾短暫分手。凱特回憶這段分手經歷時説：“那段日子，我對我們的關係很不滿意。分手讓我變得更堅強，讓我重新找回我自己。過於年輕時就陷入愛河，你很容易迷失方向。 ”而戴安娜卻沒有這麼多時間來思考她與查爾斯王儲的愛情，嫁入王室時，她才19歲，僅僅是一名助理護士，對於查爾斯，他們只談了6個月的戀愛，除了幾十年的王儲身份，她對他幾乎一無所知。

英國老百姓，看的是王子贏取灰姑娘如何演繹浪漫愛情故事，而經濟學家們關心的則是，在金融危機的陰影下，這場花費5000萬英鎊的皇家婚禮，能夠為復甦乏力的英國經濟帶來多大的起色。應該説，威廉王子這場婚禮並沒有趕上英國經濟的好光景。經受了20xx年金融危機和20xx年歐債危機的雙重打擊，還有高達4%的通脹率的困擾，英國正瀰漫着失望的情緒。很多經濟學家，希望

藉助這場隆重的皇家婚禮提振英國經濟。這麼想絕不是異想天開。威廉王子的父母——查爾斯王子與戴安娜王妃的婚禮就是最好的例子。

時光倒退30年。 1981年，英國經濟經歷着嚴重的經濟衰退。當時，英國廣播電視公司向全球7億多觀眾轉播了這場婚禮，整個婚禮花費超過3000萬英鎊，時任首相撒切爾夫人利用這場世界矚目的婚禮極大拉動了英國經濟，緩解了當時的困境。威廉王子能否如他父母一樣幸運？據經濟學家估計，婚禮將令英國各行業總共創收至少62億英鎊，拉動英國經濟增長0.25%，其中零售業、旅遊業獲利最多。英國零售協會表示，對大婚拉動消費信心所帶來的提振效應十分震驚，因為不僅是食品和飲料消費量激增，就連園藝店、玩具店和IT店鋪也能沾到“喜氣”。英國啤酒與酒吧協會也表示，婚禮以及連續兩個週末假期將為酒吧業額外帶來6億英鎊收入，80%的酒吧已經申請延長週末開放時間。一場婚禮、一天假期就可以讓英國人額外消費4.8億英鎊，這比政府的任何補貼政策都管用。

英國旅遊局已經將20xx年定為皇室主題旅遊年，預計專為觀看婚禮而光臨現場的人將把倫敦的日均遊客數量從50萬人抬升至110萬人，為英國直接貢獻5000萬英鎊以上的旅遊收入，這種旅遊勢頭可能會持續18個月。但也有一些反對聲音：由於王子大婚英國多放假一天，一些研究機構預測，全國停產一天將使產出減少60億英鎊。他們還以20xx年英國女王登基50週年全國放假一天為例。事實證明，女王登基的“金年慶祝”活動並沒有對經濟產生多大的刺激作用。反對者的觀點聽着也挺有道理。那麼，究竟這筆經濟賬應該怎麼算？最好還是交給時間檢驗吧。不過，威廉王子大婚不光要算經濟賬，還要算筆政治賬。想象一下，王子大婚吸引了20億觀眾觀看、8000名記者現場報道，這產生了多麼大的國家影響力啊。這是對英國綜合國力的一次絕好展現，也是對英國民眾信心的一次提振。

今天的那堪中學校園廣播就到這裏，我們下期節目再會！（音樂）

校園廣播稿4

親愛的老師、小朋友們：

大家好！這裏是開心小喇叭廣播站，我是大二班的小小播音員xxx，現在是“天氣早知道”欄目時間，歡迎大家收聽。

今天是xx年9月15日，星期三，今天最高温度xx度，最低温度xx。小朋友們，最近天氣變涼，大家上學時不要帶太多的水果，也不要天天喝酸奶，水果吃多了，酸奶喝多了肚子就不舒服，嚴重了還要去醫院，所以大家要按時吃飯，多喝開水。

好了，“天氣早知道”欄目到此結束，祝老師和小朋友們在幼兒園度過快樂的`一天！明天再見！

校園廣播稿5

1、時間過的真快，又到了和您説再見的時候了，歡迎您明天同一時間繼續收聽我們的欄目（節目），再見！

2、踏着青春的節拍，我們向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走來，一路歡歌，一路笑語，一路欣然的等待。

激揚着青春的風采，我們向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走來，一路歡歌，一路笑語，一路安然的舒懷。

走進冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

走進冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時間到這裏就結束了,各位老師、同學、再見~~

3、每一次相聚都是那麼短暫

每一次懷想都是那麼香甜

讓我們在快樂的海洋裏翱翔！

讓我們手牽着手，肩並着肩。

同學們，下次再見!

4、相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中，今天的.廣播也接近了尾聲，讓我們將這份快樂帶給明天，帶給未來的我們，今天的廣播時間到這裏就結束了，讓我們明天再相聚。再見，同學們。

A，時間很快就過去了，我們今天的廣播就要和大家説再見了。今天的廣播你們還滿意嗎？

B， 我們期待着下一次為大家廣播，歡迎大家積極來稿。

5、合：播音員XXX和感謝大家的收聽。再見！

6、A：我們堅信：有了你、我、他的共同關心和支持，我們的校園生活一定會變得多姿多彩。

AB：青春在這裏飛揚，心靈在這裏交織，不變的相約，讓我們明天準時相約！您的喝彩就是我們的精彩！

A：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿並提出你們寶貴的意見。明天同一時間再見！

B：再見！

7、轉眼，今天的校園廣播已接近尾聲，歡迎您下週同一時間繼續守候、繼續傾聽。朋友們，下週見！

8、時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。

9、時間的轉盤總是永無休止的挪移着，轉眼。今天的校園廣播已接近尾聲，接下來一首輕鬆的歌曲送給大家，歡迎您下週同一時間繼續傾聽校園廣播。

1、“新聞播報”導語：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。今天讓我們一起走進“新聞播報”。

2、“校園動態”導語： 反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事蹟，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。請聽“校園動態”。

3、“文海拾貝”導語：絢麗色彩，繽紛校園，文海拾貝帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裏是文海拾貝，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

4、“樂馳天下”導語：避開塵世的喧囂，順着雨絲的氣息，迂迴盤亙gěng於鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。

校園廣播稿6

（音樂起）

男：親愛的同學們

女：敬愛的老師們

合：大家早上好！

女：紅領巾廣播又和大家見面了！

男：我是主持人#

女：我是主持人#

在本期的紅領巾廣播中我們為大家帶來了“青青芳草地”、“校園短波”、“多拉米音樂台”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進入“青青芳草地”。

男：顧昕怡，你知道課間活動應該怎樣安全地進行嗎？

女：是不是要進行一些有益的活動，比如説跳繩，打羽毛球，踢毽子，拍皮球，而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀？

男：是的，你説的很對，我認為同學們應該做到以下幾點，課間活動的安全基本上就能得到保證了。

1、下課後要輕步走出教室，參加課間輕鬆愉快的活動。

2、課間休息不追趕打鬧、不起鬨、不搬動桌椅、不亂寫亂畫。

3、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、不撞人。

4、不扔石子、不攀爬圍牆柵欄、教室窗台和教室內桌椅。

5、課間應抓緊做好下節課的準備工作，預備鈴響後迅速進入教室。

6、沒有特殊情況，不能隨便離開校園。

女：嗯，你説的真好。讓我們的`課間活動更安全更精彩吧！

男：接下來請關注“校園短波”

男：凌超同學真了不起啊，我們一定要向他學習。接下來請關注“多拉米音樂台”。

女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《 》

（欣賞歌曲）

男：一首美妙動聽的歌曲結束了，下面進入我們的“歡樂碰碰車”。

女：

1、《不願起牀》

早上，媽媽到兒子卧室去催兒子起牀。媽媽：快起牀，要不然到學校去就要遲到了！兒子：我不想起牀，我不想去學校！媽媽：為什麼不起牀？為什麼不去學校？你給我説出兩個理由！兒子：那裏的孩子不喜歡我，這是其一；另外，那裏的老師也不喜歡我。為什麼要起牀？為什麼要去學校？你也給我説出兩個理由！媽媽：第一，你今年52歲了！第二，你是校長！

男：

2、《2個國家》

小毛上幼兒園了，有一天，老師問∶誰知道世界上有多少個國家啊？

小毛説∶我知道！

老師説∶那你説説都有哪些國家。

小毛説∶有兩個國家，就是中國和外國！

男：在這歡聲笑語中，讓我們進入“英語漫步”時間，本週的日常英語是

合：（音樂起）本期的紅領巾廣播就要和大家説再見了，感謝大家的收聽。我們下期再見！再見！

校園廣播稿7

（音樂）

一本書，一首詩，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方温暖的港灣，週二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是麗娟，首先讓我來關注一下廈門今天的天氣。

端午時節詠屈原：

（之一）

汨羅江畔粽葉香，端午時節楚人傷。屈子遭逐懷王死，空留離騷吟斷腸。

（之二）

寧作香草隨波去，不與邪小爭短長。江雨漫漫君之淚，楚天茫茫國有殤。

（之三）

屈子長歌投汨江，楚君披髮拜秦王。刻骨難消亡國恨，霸王一怒焚阿房。

屈平（約前340－約前278）字原，通常稱為屈原；羋（mǐ）姓屈氏。又自雲名正則，字靈均，漢族，戰國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的後代。

屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創立了“楚辭”這種文體，也開創了“香草美人”的傳統。他憂國憂民，最後投汨羅江，以身殉國。代表作品有《離騷》、《九章》、《九歌》等光輝詩篇，聲貫古今，名揚中外。

屈原早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫，常與懷王商議國事，參與法律的制定，主張章明法度，舉賢任能，改革政治，聯齊抗秦。同時主持外交事務。主張楚國與齊國聯合，共同抗衡秦國。提倡“美政”。

公無前229年，秦國攻佔了楚國八座城池，接着又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂鬱成疾，三年後客死於秦國。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃衰王倉惶撤離京城，秦兵攻佔郢城。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗後，萬念俱灰，仰天長歎一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。

傳説屈原自沉後，楚國百姓紛紛湧到汨羅江邊，漁夫們駕舟奮力營救，有的拿出粽子丟到江裏，説是讓魚蝦吃了就不會去咬屈大夫屍身；一位老醫師則將雄黃酒倒進江裏以藥暈蛟龍，使它不能傷害屈大夫。

我國人民為紀念偉大愛國詩人屈原，每年農曆五月初五都要過端午節，這個風俗後來傳到了朝鮮、日本、緬甸、越南、馬來西亞、印尼等國。

兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不過只算短短的一瞬了，可是儘管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。如今，每到端午節那天，人們仍要在江河裏划龍舟，把粽子繫上五彩絲線來紀念偉大的詩人屈原，可見詩人的作品和精神是永存的了！

朱自清在揚州生活了13年，在這裏度過了他的童年時期和少年時期。對古城這段生活，他的感受是微妙、複雜的。大概是生活過於單調，所以他後來曾説，兒時的記憶只剩下“薄薄的影子”，“像被大水洗了一般，寂寞到可驚程度！”但是，在漫長曲折的人生旅途上，兒時畢竟是首發的“驛站”。

稍作休息，在一段音樂過後我們將目光轉到本期《生活在別處》的第二板塊——旅遊。

（音樂）

歡迎回來，這裏是每週二早上的《生活在別處》欄目，在瞭解完朱自清的.優美詩歌散文之後，接下來讓我們一起走進的朱自清生活了13年的古城——揚州。

“天下三分明月夜，二分無賴是揚州。”

千古名邑揚州地處長江中下游平原東端，江蘇省中部，歷來是水陸交通樞紐，南北漕運的咽喉，蘇北的重要門户。

“淮左名都”、“富甲天下”的揚州城已有近２５００年的歷史。隋開皇九年，改吳州為揚州，置揚州總管府。至唐武德九年，揚州州治移至江都縣，從此，江都縣才有了“揚州”這個專有名字。

揚州既是風景秀麗的風景城，又是人文薈萃的文化城、歷史悠久的博物城。這裏有中國最古老的運河，漢隋帝王的陵墓，唐宋古城遺址，明清私家園林，眾多的人文景觀，秀麗的自然風光，豐富的旅遊資源，多少年來吸引了大量的中外遊客。接下來讓我們一起去領略揚州的自然風光。

“煙花三月下揚州”。每年公曆4月18日至5月中旬，揚州市都舉行“煙花三月經貿旅遊節”，此時的揚州煙雨濛濛，瓊花盛開，花香撲鼻，是旅遊的黃金季節。瘦西湖、大明寺、個園、何園是揚州最著名的景點。

“揚州好，第一是虹橋。揚柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭，處處駐蘭橈。”這裏就是揚州歷史上赫赫有名的虹橋。虹橋景色優美，曾吸引了眾多的文人雅士在此指點江山，切磋詩文，留下了許多珍貴的墨跡和動人的故事。康熙年間王漁洋有一首：“紅橋飛跨水當中，一字欄杆九曲紅；日午畫船橋下過，衣香人影太匆匆。”更是膾炙人口，就連乾隆皇帝也曾做詩讚賞過虹橋的景色。

如果把瘦西湖比做是一位古典美人，是虹橋揭開了她的蓋頭；如果把瘦西湖比做是一部長劇，是虹橋拉開了她的帷幕。就讓我們從虹橋開始，領略這“兩堤花柳全依水，一路樓台直到山”的美景吧。

“垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋子，故應喚作瘦西湖。”瘦西湖由此得名。所謂“兩堤花柳全依水，一路樓台直到山”的瘦西湖有“湖上蓬萊”之稱。近人巧取瘦西湖之“瘦”，小金山之“小”，點明揚州園林之妙在於巧“借”：借得西湖一角，堪誇其瘦；移來金山半點，何惜乎小。嶺上為風亭，連同嶺下的琴室、月觀，近處的吹台，遠景近收，近景烘托，把整個瘦西湖景區裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣。

遊玩了揚州古城的自然風光，一段音樂之後，讓我們一起去品嚐揚州美食。

（音樂）

歡迎回來，你現在收聽的是《生活在別處》欄目，揚州美食十分豐盛，相信大家一定早有耳聞了吧。

要問揚州特產是什麼，呵呵，不用問，就是揚州小吃和休閒了。揚州有句老話叫做“早上皮包水，晚上水包皮”，是用來形容揚州人比較愜意的生活，意思是説早上揚州人吃包子，吃乾絲，喝茶，晚上洗澡。從這就可以看出揚州的美食和洗浴休閒中心的發達程度了。

揚州菜屬於淮揚菜系，最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是説到包子，是揚州的特產。而且人人都知道，最有名的莫過於富春包子。

當然最有名的是———噹噹噹——揚州炒飯！真可謂家喻户曉，傳遍全球各地，在奧運期間可是最受歡迎的三大美食之一呢！揚州炒飯並不是單純的蛋炒飯，揚州炒飯還有個富麗堂皇的別名——“金裹銀”。【特點】米飯粒粒分散，軟硬有度，鮮韌爽滑，香潤可口。精選原料除米飯外，其它配料帶有一定隨意性。單一炒米飯稱“水晶飯”，加雞蛋為“金裹銀”，加蝦仁為“蝦仁炒飯”，加肉絲、肉丁、火腿則依此類推。稍上檔次的什錦揚州炒飯配料有：海蔘、雞肉、火腿、豬肉、蝦仁、鴨胗、冬筍、青豆等。

（點歌時間：點歌內容）

用心悦書，愜意悠遊，享受生活，今天的《生活在別處》欄目也要告一段落了！主播旭東，編輯陳坤捷，感謝您的一路相伴，我們下期再會。

（音樂）

校園廣播稿8

各位老師、各位同學：

大家下午好！我們的心靈之窗廣播節目又開始為大家廣播了。今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目裏，我們將為大家宣傳校園安全知識。

俗話説“安全重於泰山”，安全是我們永恆的旋律。國小生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等於“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在着一些不安全的因素。國小生在學校內普遍存在的安全事故主要發生在課堂、課間兩大方面。

一、學生課堂活動傷害事故的主要表現

1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。

2、體育課不遵守運動規則，出現傷害事故。主要有着衣不正確，在運動中受到傷害；老師保護不到位造成傷害事故；學生沒有按規則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。

二、學生課間活動傷害事故的主要表現

學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之餘，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放鬆一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發意外事故。

1.擁擠傷害。這種傷害主要發生於教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。

2.追逐傷害。國小生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，牆轉彎處、課桌的稜上、角上，消防設施的玻璃上等。

3.遊戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。究其原因，一是遊戲本身隱含了危險因素，二是遊戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。

一系列的校園安全事故下，學生們傷亡慘重，學校系統遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。

同學們，讓我們大家立即行動起來吧！讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

本次播音到此結束，廣播員祝願大家有個好心情！謝謝大家的收聽！

校園廣播稿

男1：有一朵花開的時間需要去等待 於等待中細聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嚐 在品嚐裏靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落 茶沉茶浮;

女2：心情積蓄 味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨着這熟悉的樂曲，聆聽着這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好!

男2：我是播音員

停頓10秒――音樂停

二、點歌送祝福

女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》裏寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不瞭解其寫作背景，就説那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

女2：是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目――《點歌送祝福》裏，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂――明天會更好

歌曲播放完畢，緊接――

三、學法指導

女1：經常有同學反映英語的閲讀理解怎麼那麼難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閲讀習慣，提高分數。

男1：由於沒有掌握正確的閲讀方法，同學們習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閲讀接受信息的習慣。

你知道是閲讀速度和理解閲讀兩個方面在影響着你的閲讀能力嗎?除了掌握大量的詞彙量之外，你有沒有注意到自己的閲讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閲讀習慣，改掉它們你的閲讀理解就會迎來奇蹟!

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指着文章細細的逐詞閲讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閲讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二、“脣讀”，即有的學生在閲讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴脣蠕動，或腦子裏也在想着讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閲讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閲讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反覆多遍，浪費很多時間。

男1：四、“譯讀”，即在閲讀過程中，不斷地進行單詞逐句的.翻譯，通過譯成母語來輔助理解。

女2：聽了以上介紹，大家有沒有什麼啟發呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。

停頓5秒

四、佳作欣賞

女1：在水一樣幽深的風景裏，他們的文章如音樂般迴盪;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方

停頓5秒(播放音樂“童年”)

女2：青春是僅屬於你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地採擷每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

男1：我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?

男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

男1：有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

女2：前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

男2：梁啟超説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

音樂繼續，停頓30秒，播放“初雪”

男1：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的藉口，還是無法抗拒的結局。”接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。

男2：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你幹什麼你就得幹什麼。

女1：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有着不同的對命運的設想。

女2：命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。

女1：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。

(隔5秒)

男1：給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫折，讓我經受磨練;

男2：給我一次失敗，讓我學會承受;給我一次恥辱，讓我理解振作。

女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。

男1：命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。

五、結束：

男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。老師、同學們下週再見!

播放音樂

校園廣播稿9

一、開場

l：敬愛的老師們!

f：親愛的同學們!

合：大家中午好!

l：漫步深秋，我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝願。

f：紅領巾廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期紅領巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的xx。

l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六(2)班。xx，咱們先將今天的節目內容給大家介紹一下，怎麼樣?

二、新聞播報

f：好主意，今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事。

f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!

三、知識百寶箱

開闊視野，增長知識——淺淡課外閲讀的方法

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説：“課外閲讀用形象的話來説，即是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閲讀，就沒有帆也沒有風。閲讀就是獨立地在知識的海洋裏航行。”這話啟示我們：課外閲讀能發展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助於開拓視野，陶冶情操;課外閲讀能使我們在知識的海洋裏獲取更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充;課外閲讀能培養我們的自學能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發探求事物的奧祕興趣，促進學生語文素質的整體提高。

那麼，我們應該如何進行課外閲讀呢?我認為要注意以下幾點：

一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那麼，又該如何去選擇呢?課外閲讀的範圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學生正處在求學階段，課業負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃裏便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關的名家名篇作品，諸如學了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》，選讀《水滸傳》;學了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經過歷史長河陶洗過，是生活的經典，是文化的精華，是真理的載體。

平時我們在談到課外閲讀時，往往只想到讀文學書刊，其實適當地選讀自然科學、社會科學方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個為什麼》等科普類書籍，對促進同學們的各科學習也很有幫助。同學們在校其間，可以從教科書上學到語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進來。現代科學技術的飛速發展，現代社會的迫切需要，要求同學們在中學階段就應為將來走向社會，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關自然科學、社會科學方面的知識，選讀有關這方面的書籍和雜誌。另外，可配合課堂學習，選讀一些與課內學習有關的讀物。目前，有關中學各科輔導方面書刊很多，有選擇地閲讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利於鞏固所學的知識，對課內學習將是有利的幫助。

二是把握好時間。把握時間很重要，我認為一般是假期看長篇，平時利用飯前飯後的閒暇時間看短篇，還有的的同學喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閲讀，那麼一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽為“學界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時説過這樣的話：“餘自十六歲起，讀到現在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學精神值得我們每個求學者繼承。

四、小故事大道理

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"

天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!"

獅子輕輕吼了一聲，説："天神真是瞭解我啊!我今天來的確是有事相求。因為儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"

天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。"

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。

獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象："你幹嘛發這麼大的脾氣?"

大象拼命搖晃着大耳朵，吼着："有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裏，害我都快癢死了。"

獅子離開了大象，心裏暗自想着："原來體型這麼巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾着大象。這樣想來，我可比他幸運多了。"

獅子一邊走，一邊回頭看着仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的.情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起牀了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?"

在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要願意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機 。

五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來。

六、紅領巾廣播到此結束。

女：目前正在伊朗訪問的中國外交部部長助理馬朝旭13號在德黑蘭同伊朗最高國家安全委員會祕書賈利利舉行會談。雙方在會談後都發表重要講話，一致同意，將盡快促成伊朗與六方的核談判。馬朝旭一行當天早上與賈利利舉行了會晤，就伊核問題深入交換意見。會後，馬朝旭與賈利利的副手，最高國家安全委員會副祕書巴蓋裏舉行了短小的新聞發佈會。馬朝旭表示，中方力促核談儘快舉行，望伊朗儘快回覆歐盟代表阿什頓的信件，恢復與六國的核談判，中國願一如既往在有關方面發揮自己積極、建設性的作用。

男：馬朝旭説：“那麼伊方表示願意儘快同六方復談，願意同國際原子能機構加強合作，願意儘早舉行新一輪富有成果的對話，願意就伊朗核問題同六國進行認真的討論，我認為這是伊方發出的重要的積極的信號，我們敦促各方抓住機會，共同努力加強溝通與協調，推動儘早復談，中方將一如既往，繼續致力於勸和促談，為推動解決伊核問題發揮自己積極的建設性作用。”巴蓋裏也表示，伊朗將盡快回復阿什頓的來信，儘快舉行核談判。伊朗願意通過對話合作來解決問題，而不是通過施壓和威脅。

女：13日從xx網站了解到，國務院辦公廳公佈《關於加快發展海水淡化產業的意見》表示，到20xx年，我國海水淡化能力達到220萬-260萬立方米/日。到 20xx年，在全國建成20個海水淡化示範城市，建成2個日產能5萬-10萬噸的國家級海水淡化重大示範工程和20個日產能萬噸級海水淡化示範工程，5個濃鹽水綜合利用示範項目。

男：衞生部近日決定2月10日至3月10日在17個公立醫院改革試點城市開展現場調查，在此基礎上對公立醫院改革試點工作進行全面評估，為形成向全國推廣的公立醫院改革基本路子奠定基礎。衞生部近日發出《關於開展公立醫院改革試點評估工作的通知》。通知提出，現場調查採用定量調查和定性調查相結合的方式，內容包括試點城市政策環境、改革試點進展、改革試點績效及其影響因素、相關各方對公立醫院改革的看法和反映等。在充分利用常規統計資料、衞生機構年報資料的基礎上，請衞生行政部門填寫基本情況調查表，對公立醫院院長、醫務人員和患者進行問卷調查，對政府領導、政府相關部門、醫院院長、醫務人員和居民進行訪談。

女：在分析現場調查數據的基礎上，圍繞改革目標，評價改革是否促使公立醫院切實履行公共服務職能，為羣眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衞生服務;圍繞政策模式和實施路徑的不同選擇，評價其可行性和可推廣性，研究深化公立醫院改革的支撐條件和配套政策。

男：進入2月以來，澳門特區對違法吸煙者的“票控”(即開出罰單)數字每日以雙位數遞增，澳門特區政府衞生局13日重申，將繼續嚴格執行《預防及控制吸煙制度》(俗稱“新控煙法”)絕不鬆懈。13日特區政府衞生局當天公佈的數據顯示，2月的前13天，共有266人次因違法吸煙被“票控”。而在上星期的一次巡查中，在同一所高校的教學大樓、宿舍樓梯及校園內，共有12人因違反“新控煙法”而被“票控”。

女：據統計，“新控煙法”今年1月1日實施以來，控煙辦督察及相關人員共計巡查了31648間公共場所，因違法而被“票控”的人數累計為549人次，其中48 宗個案需召喚警察協助。澳門特區“新控煙法”規定，除娛樂場所外的大部分公共及室內場所從20xx年1月1日起全面禁煙，違反規定者最高將被罰款600澳門元。澳門居民如逾期不繳付罰款，將由特區財政局作強制徵收，而非澳門本地居民則將在日後訪澳時被拒絕入境。下面讓我們轉眼校內，關注校內新聞。

男：20xx年2月12日，河南省刻科文衞體系統工會20xx年工作會議表彰了20xx年度河南省刻科文衞體系統工會工作先進集體和先進個人，我校黨委書記劉純獻同志、校長曹奎同志榮獲河南省刻科文衞體系統工會“先進教工之友”光榮稱號。我校新一屆黨政領導班子成立以來，倡導陽光、公開、民主的管理理念，高度重視加強學校民主管理，重視教代會和工會組織在學校民主管理中的重要作用。

女：校黨委書記劉純獻同志非常重視和關心工會工作，明確要求校工會要充分發揮貼近教職工羣眾的組織優勢，圍繞中心，服務大局，認真履行維護、建設、參與、教育四項職能，為學校的建設和發展作出積極貢獻。劉書記還對召開教代會、創建省徑模範教工之家等重點工作給予了十分重要的指導意見。校長曹奎同志高度重視教代會和工會在學校管理中的重要作用，尊重教職工的民主權利，支持教職工代表參與學校民主管理和民主監督，對工會經費落實、教職工活動陣地建設、學校第二屆 “雙代會”和創建省徑模範教工之家等重要工作給予了全方位的支持。

男：在校黨委堅強領導下，在校行政大力支持下，特別是在學校兩位主要領導的親切指導下，長期困擾我校工會工作的一些瓶頸問題如民主評議校級領導幹部、教代會換屆、工會經費、教職工活動陣地和工會幹部的待遇等問題都一一得到解決。20xx年，學校工會工作取得了顯著成績：榮獲省刻育工會模範教工之家光榮稱號;獲得20xx年省刻育工會綜合工作一等獎、困難職工幫扶創新獎、工會財務工先進單位等榮譽稱號。我校黨委書記劉純獻同志、校長曹奎同志因對工會工作的特殊貢獻，榮獲河南省刻科文衞體系統工會“先進教工之友”光榮稱號。

女：好了，各位同學,以上就是今天”新聞聚光燈”的全部內容,不要走開,稍後進入我們節目的第二個版塊兒“學業新動態”。

墊樂起。

男：歡迎回來，各位同學，您現在正在收聽的是“學業新動態”版塊兒。喜慶祥和的新春佳節伴隨着短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經來到。我們滿載着20xx豐收的喜悦，迎來了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

女：新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，高遠的志向和學習的熱忱。面對新的征程，我們也應想想歷史狀態的我們。細想上一學期，我們會發現很多問題。比如説許多大一同學還沒有找準學習方向，對於學校的情況還沒有深入的瞭解和考察，或者個人學習方法還沒有形成，處在隨機狀態，課內課外都是一個模式，存在學而不解的問題。還有的同學手機上網頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面影響。或者個人業餘愛好佔據了大部分的思維活動，使得學習進程大為減慢，也影響了專業課的學習。

男：現在看來，這好像也説的是我呀，看來我們上學期的學習有點失誤哦。

女：呵呵，知道錯了就好我們總不能沉浸在舊跡的灰暗中，需要用我們的雙手打開一個嶄新的局面。一次失誤引出一個提醒，這樣的失誤就提醒我們要時時銘記學習，處處加強觀察和思考，全面的掌握客觀實際。有計劃有目標的規範學習和生活秩序，從而更有信心的去鑽研和創新。

男：下面，我們學業新動態就來給大家支招啦，新的學期就要有新的學習目標，比如説，這學期要對多少本書呀，考試要進年級前幾名呀，計算機考級呀，目標真是太多太多啦。學習目標的設置是整個學習過程中的燈塔，目標越高，燈塔所發出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。所以，學習目標的設置，應注意到這個特性，根據自身的實際能力設置階段性的目標，而這些目標設置的終點就一定要符合專業的最高學術水平，否則就是南轅北轍，誤入歧途了。

女：談到學習呀，就難免要和課堂聯繫起來，對於優秀的學生來説，學習意味着多方面的發展，書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收並掌握的，而興趣的主人我們無一例外都再受興趣的左右所以，我們建議大家對各個科目都要抱有求知心和熱愛心，努力的去探索他們，從觀察入手，在與各方交流中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍事物存在的意義，這對於學習專業本身是分廠有意的，對於人的學習能力的提高有很強的促進作用。

男：對於具體的學習方法，可以根據當天的課程安排而定，對於課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最後不得不放棄。學習要靠不斷的擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業

女：説到專業課呀，我覺得應把基礎知識和重點課題結合起來學習研究最好啦。這樣可以做到同時互補。學習專業，要了解該專業的宏觀知識體系，並制定出大致的課程結構，以便在以後的學習中有條理的學習，有系統的掌握。也要始終圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的温習，更要貼近專業的所需，這樣，專業才學的透徹，牢靠，精深。

男：還有哦，學習態度也是不可或缺的一環，年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要天體和保障。心態源自心靈的反應，人都必須具備良好的心態。如何塑造和保持良好的心態，是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟，意識的強化在學習中，這是非常應該注意的，因為我們態度的好壞取決着我們對知識認識的深度。新學期，希望大家都有一個嶄新的心態，美麗的心態。讓這良好的心態幫助我們奪取專業知識的制高點。

女：在現代社會，除了專業課的學習，我認為其他學習技能的發展也是特別重要的呀，這剛開學，我就聽到我周圍許多同學關於這方面的計劃了，我們隔壁寢室經貿學院的一個同學就準備學習聲樂知識，學習歌唱。這雖與專業不符，但對自身素質的提高絕對是有百利而無一害呀。我還聽説班上有準備學習速寫和水彩，研究外國美術史呢。

男:主意都不錯，我聽大一的一個同學説他這學期要利用李陽瘋狂英語再結合課堂把英語學會，練一口流利地道的口語，再備戰英語四級呢。還聽説有的同學要學習詩歌創作，研究古代小説，在參考魯迅先生的著作寫雜文呢。那誰，我還聽説你準備搞一個網站呢，對吧?

女:你耳朵怎麼這麼靈，是有這個想法的，不過，同學們的想法也真不錯，都是好選擇啊。看來我們只有祝同學們圓滿完成新學期的新目標，勇攀學術的新高峯了。

男：新學期，新徵程，新目標，新面貌。此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情。讓我們把握住2 012這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳。與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

校園廣播稿10

同學們、教師們：

今日，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷着喜悦的心境，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的學校。同學們經過一個暑假的休整，個個精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，歡迎你們回到學校。同學們，新學期，我們每一位教師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長期望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也必須會用自我的言行，讓教師們由衷地感到，重新出此刻他們面前的學生更可愛了。

過去的一個學年裏，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是教師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們同學們必須會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的'開端呢？在那裏，向同學們提議：

第一、樹立一個信心，我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

第二、創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言説的都是這個道理。

第三、培養一個習慣：自覺學業提高，貴在自覺。我們要在教師的指引下，培養自我良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四、創設一個環境：安全、穩定、禮貌、有序。

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸學校都代表學校面貌，同學們要做到語言禮貌，行為禮貌，在學校內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、遊戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的優秀小公民。

同學們，新學期你們的父母在關注着你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬教師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

同學們，好好播種，好好把握吧！

最終預祝同學們在新的學期學習提高、健康歡樂的成長！祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

校園廣播稿11

大家好！校園之聲又與您見面了。

人的一生，有喜，有怒，有哀，也有愁。面對困難時的你是否很肯定的説你不怕嗎？其實誰都不想有麻煩事，誰都想一生平平安安，一帆風順。當你遇到困難，千萬不要退縮，要勇敢的面對，學會堅強，因為我們相信會有更加美好的未來等着我們，讓我們共同欣賞《學會堅強》

曾是媽媽含在嘴裏怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手裏怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的'薔薇，但經不起風吹雨打。但是，現在的我，卻完完全全的改變了。因為，我學會了——堅強。

也許，堅強是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進的樂章，指引着我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向着未來衝刺。

冰心説：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼，這樣的人生是輝煌的。其實，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背後寫着：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態，重新面對；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒黴的人了。這樣一來，原本一丁點兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭髮，剛才的不愉快，就會隨着微風，煙消雲散。其實，擺脱痛苦就這麼簡單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。

朋友們，當你感到痛苦時，請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧！相信總有那麼一天，你會看見，藍藍的天，白白的雲，還有你嘴邊甜甜的微笑……

時間總是過得很快，又到了該和大家説再見的時候了，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，願動人的旋律帶給您一份美麗心情。最後將為大家送上至上勵合的《棉花糖》，感謝您收聽今天的校園之聲，願大家每天都有一個好心情！

校園廣播稿12

女：親愛的老師

男：親愛的同學們

大家下午好！

女：婁底一家小紅領巾電台又遇見你了。我是曾，四班的播音員、黃靜、思

（4）班級播音員何志恆。

今天，我們為您帶來綠色校園。

女：綠色能給我們帶來活力。綠色的校園和美麗的環境是每個學生都向往的。請聽聽小謝的貢獻

鑫：“走進綠色校園”

走進我們的小校園，你會被迷人的風景所吸引。高大現代的教學樓，五顏六色的文化牆，鬱鬱葱葱的樹木，五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠景下，會讓你神清氣爽，心情愉悦。校園裏的綠色風景對我們的同學非常有益。不是嗎？下課後，站在樓道里看着校園裏的綠色，讓我們大飽眼福，讓我們的精神達到一個更高更好的境界！在課餘時間，學生們可以在學校的路上散步，看看周圍的風景。他們不覺得自己在花園裏嗎？！這説明了校園的美好！所以，要讓校園永遠綠色！平時不要隨意踐踏草坪，爬樹爬花，勤打掃衞生。看見要主動撿垃圾等等。久而久之，校園會越來越美好！

m：綠色校園不僅是一個“綠色校園”，也是一個乾淨整潔的校園，每個人都充滿了環境意識。請聽劉的來稿

賈：保護環境淨化校園

為了保護地球母親，淨化校園環境，我們都知道，人類對大自然的過度要求導致了大自然的無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪水、乾旱、蟲害、酷熱、森林火災、地震等災難不期而至，到2025年，全球因乾旱等原因造成的移民難民預計將達到1億人。

慘痛的生態教訓引起了世界各國和全人類的關注。國際奧委會評估小組在考察申辦奧運會的城市時，將改善生態環境列為重要內容之一。中國非常重視環境保護，頒佈了許多保護環境的政策法規，開展了許多環境保護工作和活動。

同時，我國也非常重視環境保護教育，“綠色學校創建活動”是其中的重要內容之一。我校的'環保和綠化工作取得了豐碩的成果。

我們看到許多學生在校園的每個角落撿果皮和紙屑。

親手保護校園環境之美。但是，我們還是有一些缺點：還是有人亂扔紙屑、食品袋、廢棄物；還有人在草坪上踐踏；不時在學校的綠化帶裏發現深深的腳印，有的地方甚至成為小徑。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。讓我們拿起一張紙；節約一滴水；珍愛一朵花；愛一棵草；種一棵樹。用自己的實際行動保護環境，淨化校園。

女：學校是我們的家，環境優美靠大家。現在請聽張思靜的貢獻：“創建綠色校園，從我做起”

當各行各業的人都在積極參與環保活動的時候，作為學生，我們怎麼能忽視他們呢？——創建綠色校園自然是每個學生義不容辭的責任。

從小事做起，從現在做起，愛護校園環境。一張紙，我們撿起來；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們用自己的實際行動清潔、保護環境。

我記得教育家蘇霍姆林斯基説過這樣一段話：“善變的感情會產生陌陌，陌陌會產生自私，自私是無情之源。為了防止薄情的滋生，我們應該訓練孩子學會真誠地關心、懷念和憐憫一切生物和美好的事物，並努力保護他們免受災難，這樣這個孩子就永遠不會冷酷無情。

其實注重人的培養才是建設綠色校園的真正意義。當你吐出一口痰的時候，你也吐出了你的修養，你丟掉了你的人品，也丟掉了你的垃圾。校園是個小社會。如果學生不能愛護環境，走出校園，進入社會的大環境，能怎麼辦？

當然，創建綠色校園，不僅需要綠色的校園環境，更需要綠色的校園文化。同學之間互相信任，坦誠相待，杜絕考試舞弊，用真誠和實力給自己和老師一個滿意的答案。

文明和綠色是我們的理念。文明學校有文明學生支撐，文明學生用文明行為展示。“行動勝於雄辯”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。

京：是的，創建綠色校園要從我做起，從小事做起。為此，我代表四（4）班的學生，向全校師生髮出如下倡議。

1、努力提高自己的環保意識，樹立保護環境的責任感、責任感和緊迫感。

2、從自身出發，自覺節約能源，倡導綠色消費。

3、愛護身邊的草和樹，愛護校園的樹木和綠地；保持學校容量，不亂塗亂貼。

4、善待小動物，保護生態，避免吃野生動物。

5、從小事做起，抵制一次性木筷子，避免泡沫塑料飯盒，回收廢舊電池，做實事環保。

6、做一名環保志願者和宣傳員，在學習和玩耍的過程中宣傳環保，為校園環境儘自己所能。

女：綠色校園是大家創造的，優美的環境是大家維護的。讓我們攜起手來，努力成為環保的小衞士，創造一個綠色、環保、文明的校園。

m：今天紅領巾廣播到此結束。

女：謝謝聽。下次見！

校園廣播稿13

A:用心吐字，用愛歸音，發現身邊好榜樣，傳播校園正能量，這裏是鎮平玉都實驗學校校園之聲廣播時刻，我是今天的主播——

B:我是主播——小故事大道理，今天的節目是幾則有趣的小故事。

A:第一則故事是：被殼所害的海螺

海螺的殼相當堅硬，它生活得無憂無慮，因為它深信，只要它不把頭伸出來就無人傷害得了它。好友蝶魚羨慕地説：“螺兄，你的要害實在保護得相當嚴密，只要蓋上外殼，誰也無法傷到你，這的確是十分美妙的構造。”

B:海螺很自信地説：“只要我這樣，就不會有任何苦惱。”此時，突然傳來“叮”的一聲，海螺立即緊閉外殼：“到底是什麼聲音呢？難道是魚鈎嗎？以前曾經有過這種事情，千萬不可大意。也許，蝶魚已經被捉走了，不曉得它現在如何了？幸好，我還能平安地活着，真該感謝我這堅硬的外殼啊！”

A:經過一段時間，海螺心想：“現在打開外殼，應該沒問題了吧！”於是就把頭伸出來，看看四周，可是覺得周遭的環境相當陌生。仔細一看，原來自己身上已經貼着“50元”的牌子，被擺在海鮮店的攤位上。

B:【啟示】人生無常，沒有永遠不變的事物，守着固定的觀念，則永遠無法突破自我，臻至完美。我們應該騰出頭腦的一角，用以接納朋友的意見。

A:第二則小故事呢，是：咬人的死蛇

美國亞利桑那州盛產響尾蛇，那裏毒蛇咬人的事情時有發生。響尾蛇有劇毒，如果傷者不能立即接受治療，便有生命危險。亞利桑那州的菲尼克斯醫院曾對被響尾蛇咬傷的急診病人作過統計，意外發現很多病人是被死蛇咬傷，甚至喪命的。

B:那些死蛇有的是被槍打死的，有的是被刀砍死的，蛇身已經被砍成兩截，沒有經驗的人用手一碰，死蛇的頭卻突然彈起，狠狠地咬他一口。在醫學上這叫“條件反射”。實驗證明，蛇頭被切下一個小時後，它的肌肉仍然可以做出強有力的撲咬動作。

A:【啟示】沒有經驗、疏忽大意的人最容易被“死蛇”傷害。惡習、對手也像死去的毒蛇，看似被剷除，卻暗藏着最大的`危險，我們一定要提高警惕。

B:接下來是：錯了又錯的老山雞的故事

老山雞發現自己少了一隻雞崽，經過分析，最後斷定是小白兔偷吃了。理由是：

一、小白兔離它很近，顯然是為了偷雞崽；

二、俗話説“兔子不吃窩邊草”，它草都不吃，當然是吃肉的；

三、它耳朵那麼大，便於傾聽八方，這正是行竊的需要；

四、它有一雙紅眼睛，紅眼當然不是什麼好事情；

五、它尾巴很短，肯定是偷小山雞時被獵夾子夾掉了半截。

A:就在老山雞斷定小白兔偷吃了雞崽時，它的小寶貝卻蹦蹦跳跳地回來了。原來小雞崽是在外面遊玩時迷了路，沒能及時回來。老山雞悔悟了：“我真冤枉了小白兔！它是一個被強暴凌辱的小動物，我怎能懷疑它呢？”

B:於是，老山雞又有了新的思路和判斷。

一、小白兔離我這樣近，大約是它害怕豺狼，想和我做伴；

二、俗話説“兔子不吃窩邊草”，連“窩邊草”都不吃，這正是它的善良；

三、它的大耳朵一定是為防止強盜傷害它才長那麼大的；

四、它那雙眼睛一定是因豺狼欺侮它而哭紅的；

五、它的尾巴一定是被追趕它的豺狼咬去了半截。

A:【啟示】不難看出，老山雞對小白兔的兩次分析與判斷都錯了。其實，小白兔的一切特徵都是兔類適應生存環境，一代一代演變而成的，與老山雞沒有什麼必然的關係。老山雞僅以自己的得失、好惡為尺度去分析事物，它也就必然找不到問題的實質。

B:最後一則是：變成雄鷹的小鳥

一隻受傷的鳥盡力地從籠子裏面飛了出來。它徘徊在天空中，憂鬱而彷徨，堅定而快樂。它拍着自己久已不用的翅膀，尋找一種最佳的飛行方式，但很快就發現另一種痛苦替代了籠中之苦。於是，它停止了飛翔，停歇在一根樹枝上。

A:“你想在這兒搭窩嗎？”樹枝説話了。

B:“哦？”鳥兒吃了一驚。

A:“對不起，請你到別處去停留吧，這兒已經有隻鳥住下來了。”樹枝沒容它解釋，或許它也沒打算解釋什麼。

B:“唉！”鳥兒歎了一口氣。

A:“一隻會歎氣的鳥兒，一定是與眾不同的吧。”樹枝想。於是，它説：“你可以歇一下了，我同意了。”

B:“唉！”鳥兒又歎了一口氣，心想：“原來樹枝是不可以停歇的呀，那麼，也許只有天空才是我最後的家園了！”

A:於是，鳥兒裹緊它的傷口，奮力飛往天空。據説，這隻鳥兒最後終於變成了一隻雄鷹。

B::【啟示】遇到困難時，不要寄希望於別人，不要把自己的命運交在別人手上，“求人不如求己”。裹緊傷口，飛往天空，你也能變成一隻雄鷹。 A:好了，今天的故事講完了，我們的節目也要和大家説再見了！拜拜??

校園廣播稿14

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

下午好!今天，我廣播的題目是《人生路，信為本》。

作為一名五年級的國小生，我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學習的同學們。在這裏，我想説如果我有什麼值得驕傲的話，那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步，是它指引我邁向美好的未來。

“車無轅不行，人無信不立”，誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信，共產黨八年艱苦的抗戰，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養出周恩來的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報國、林則徐的虎門銷煙。

從小我們都在接受着“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的遊戲讓我們懂得了“説話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導我們要成為誠實、守信的人：我們知道了作業不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應了別人的事情要如約完成…

可是我們的.身邊卻屢屢發生這樣的事情：與同學約好時間卻沒有準時出現，考試時左看右望，抄襲作弊，明明沒寫作業卻撒謊説忘在家裏，借了同學的東西遲遲不肯歸還……種種這些現象是否曾發生在你，我，他的身上?

也許有的同學會説，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時候，我自然會講誠信。“千里之堤，毀於蟻穴”這個典故相信大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?

一個受人喜歡的同學，應當是講究誠信的人。答應過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班幹部，我們還要一視同仁，大公無私，自己有了錯誤照樣寫檢討。誠信還表現在同學間有了錯誤我們也應當指出來並幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會不斷地進步。

我覺得作為一個新時代的文明學生，除了要有良好的文化素養外，更要有較好的品德修養。“誠信之風質樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們為做一個新時代的驕子而努力吧

我的廣播到此結束，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康，萬事如意!!

校園廣播稿15

一起：校園紅領巾電台，現在播出

m：在這裏，我們將為您打開一扇窗户，展示校園的活力和風格。

女：這裏有飛翔的夢

男；這裏有温暖的祝福

歡迎來到新曉紅圍巾電台！

女：各位老師：

男；親愛的同學們：

大家下午好！

女：今天是12月7日，星期一。是肖鑫雙語實驗國小紅領巾廣播站。我又來了！

M：I是四年級四班的播音員。—瞿浩華

女：我是四年級四班的播音員——王宇歡迎大家來聽這個節目。

男：同學們，我先介紹一下這個節目的主要內容。首先是校園快車和温馨提示。

女：然後是“文化廣場”、“教師風光”、“明星”等欄目

m：最後，我們走近娛樂世界，送上祝福。

女：首先我們進校園快車。（快樂號角音樂響起）

男；新聞結束後，我會給你發一個“温馨提示”（鋼琴曲聲）

（停頓一會兒，讓音樂逐漸提高和降低）

女：一篇美麗的文章可以帶我們去碧海，也可以讓我們馳騁在遼闊的草原上。請聽四年級四班龔少笑帶來的美文《秋雨》。

（看文章，配音樂，音樂《二泉映月》）

男：聽説有一種仙草，吃了不會老。我想去找找，老師吃了不會老的。

女：皺紋不會爬老師額頭，歲月不會玷污老師鬢角，老師聲音永遠那麼清脆。

男：心不老，笑不老，老師不老。《教師風光》講的是一個老師在教育戰線奮鬥，在三尺講台上傳播青春的故事。

（音樂開始並隨着音樂朗讀）

女：這學期我們有了一位新的英語老師———華小姐，她很胖，但是很可愛。她的大眼睛藏在黑框眼鏡後面，很有學問。她流利標準的英語讓我們佩服她！！！在課堂上，我們總是在遊戲中不自覺地掌握知識，大家都很開心！我們喜歡遊戲，我們喜歡英語，我們喜歡華小姐。

在肖鑫這片熱土上，還有一羣人在“學習、生活和行為”小星星，它們發光，感染別人。“恆星光譜”專欄帶給你兩個“小星星”故事。

（張家輝）

女：最愛的《墊子台》又要開始了。

男人：讓歌聲給你送去深深的祝福

女人：讓歌聲傳達你美麗的心

男：送你一首開心的拍拍歌。希望能給你帶來一週的好心情。（音樂《快樂歌》）

酷串：女：隨着輕音樂，我們該和大家説再見了！

男：謝謝聽。下次見！

女：再見！（幸福歌曲再次響起）

美國英語校園廣播手稿第二部分：

男人：挑一縷陽光，編織一個多彩的童年

女：放下童年的夢想，傳播明天的希望

親愛的老師們，親愛的學生們，下午好！

m：有了這優美的旋律，紅領巾電台又和大家見面了！

女：我是主持人。

男：我是主持人。

女：我是主持人。很高興在期末緊張複習的時候在廣播裏見到你！讓我們一起享受這美妙的15分鐘吧！本期我們為你安排了三個欄目：《最後的故事》《輕鬆時刻》《聖誕快樂》。

女：首先説説《最後的故事》期末複習的題目。

（播放背景光音樂1）

男：時間過得真快，手指一彈，緊張忙碌的一整個學期就要結束了，不知不覺又要期末考試了。

女：對，快期末考試了。學習很難！回到家總是聽到媽媽的嘮叨：“今天覆習完了嗎？你確定考試和聽寫嗎？必須考90分以上！”真討厭！

男：哦，別抱怨了！我父母的心情可以理解。他們對我們不好嗎？

女：你説得對。學習真的是一項“艱苦的工作”，但是當你深入學習時，你會發現它包含了很多樂趣。

男：下週六是我們的期末考試。總覺得時間太短，很多內容還沒複習。

女：一個星期確實太短了，但是隻要我們好好學習，合理安排複習時間，使用恰當的`複習方法，相信大家期末考試都會取得理想的成績。讓我們一起學習一些複習方法。

學生們，聽好了。在這段時間裏，我們每個人都應該好好學習，好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時間，我們就很難集中精力學習，學習效率也很低。

女：同時，我們每個學生都應該有自己良好的飲食習慣，以免生病，因為身體是學習的資本。萬一吃零食生病了，就不能去學校學習了，複習的時候學的會少很多。

男：這幾周是我們最關鍵的日子。所有的課程都已經結束了，我們應該跟着老師，專心致志地進行緊張的複習。在這個複習階段，如果發現之前學過的知識還沒有掌握，就利用複習的機會充分了解知識，然後利用課外時間系統掌握。

女：你説得對。要牢牢掌握知識，我們需要每個人與老師密切合作，上課認真聽講，專注於問題，靈活思考知識。要機智、清醒，努力產生理想的結果，呈現給老師和我們的家長。

男：沒錯。好成績是爸爸媽媽在新的一年裏最珍貴的禮物，同時也可以擁有一個快樂的新年假期。

女：同學們，從現在開始，要充分利用考前的每一刻，把每一課都教好，把握好每一秒，每一道題都練準，每一步都練好。

m：考試的時候，每個學生都要現場做好本職工作，答題工整，儘量從紙面要求分數！希望你能分秒必爭，不要浪費時間，認真對待考試！

女：同學們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來；成功總是屬於有準備的人。同學們加油！我相信好成績等着你！

男：説到這裏，讓我們進入快樂問答節目，放鬆一下

音樂2

m：今天的快樂問答節目會給你一些腦筋急轉彎。第一個問題：9999個否定（輸入一個成語）

女：答案是：萬無一失。你猜對了嗎？

男：問題2：七個在撒謊，八個在站着（打成語）

女：學生猜對了，答案是：縱橫

m：問題3：一堆沙加一堆沙是多少堆沙？—

女：很不幸，你沒搞對。答案是一堆沙子

男：最後一個問題：小明每次考試都是第一名。爸爸為什麼罵他？

女：沒錯，因為小明考了最後一名，所以他爸罵了他。感謝您參加我們的快樂小測驗。接下來，我們為大家精心準備了“聖誕快樂”專欄

（播放音樂3：平安夜上的英文黑鴨子）

m：12月的腳步即將結束，於是不經意間，我們發現商場開始佈滿了五顏六色的氣球；聖誕櫃枱前的服務員在微笑；街上的聖誕老人熱情地給每個人分發禮物……

女：聖誕鈴聲就要響了，再過兩天就是一年一度的聖誕狂歡日了！

首先，請允許我們的紅領巾電台祝你聖誕快樂。

合計：聖誕快樂！

女：現在，讓我簡單介紹一下聖誕節。聖誕節是為了慶祝耶穌的生日，所以它也被稱為聖誕節。在歐美許多國家，人們都非常重視這個節日，將其與新年聯繫在一起，慶祝活動的興奮和壯觀大大超過了新年。所以聖誕節相當於中國的春節。

男：嗯，沒錯。聖誕節是一個起源於西方並迅速席捲全球的節日。聖誕節文化已經發展成為全球文化中一個迷人而美麗的景觀。

女：但是今天，許多聖誕節慶祝活動與宗教無關。它為我們搭建了一座慶祝和祝福的橋樑。交換禮物、送聖誕卡、聖誕老人和聖誕樹都使聖誕節成為一個普遍慶祝的日子。

男：確實。它們是聖誕節的特色，裝點着聖誕節的美好。在西方，聖誕節應該準備一棵聖誕樹，以增加節日氣氛。聖誕樹通常由杉木、柏樹等常青樹製成，象徵着永生。樹上裝飾着各種燈、蠟燭、彩花、玩具和星星，掛着各種聖誕禮物。在平安夜，人們圍着聖誕樹唱歌跳舞，盡情享受。

女：傳説中的聖誕老人，穿着紅色的長袍，戴着紅色的帽子，坐着馴鹿拉的雪橇從北方來，通過煙囱進入每個家庭，把襪子裏的聖誕禮物掛在孩子們的牀頭或者火爐前。

m：紅色的聖誕帽也裝飾了聖誕節的美麗。據説除了暖和，睡得香，第二天還會在帽子裏發現一些小禮物。在狂歡之夜，是全場的主角。無論你走到哪裏，你都會看到各種各樣的紅色帽子，有些頂端亮晶晶的，有些則是金光閃閃的。

女：這麼盛大的節日，不能沒有好吃的。聖誕火雞大餐，烤鵝，聽着都讓人流口水。但是更多的驚喜應該出現在聖誕晚會上。朋友和家人戴着聖誕帽，唱着聖誕歌曲，談論着每個人的聖誕願望。

男：嗯，聖誕習俗真多！讓我教你説一些關於聖誕節的話。我們讀一句，學生讀一句，好嗎？開始了。聖誕快樂，聖誕快樂！

女人：聖誕節

男|：聖誕禮物

女：聖誕樹聖誕樹

男人：聖誕老人的父親

女：平安夜的平安夜

女：謝謝你參加我們的節目。時光飛逝。是時候和大家説再見了。親愛的同學們，我們衷心祝願“紅領巾”廣播可以成為你的導師，在你我之間架起溝通的橋樑，讓我們的心貼得更近，手握得更緊。

節目結束時，我們為每個人準備了一首好歌：鈴兒響叮噹，讓我們在歡樂的音樂中一起感受聖誕節的快樂！

聖誕快樂聖誕快樂！