高二散文作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高二散文作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高二散文作文 篇1

當我們進入正文寫作的時候，由於題目簡潔、形象、生動，我們會很快進入寫作的狀態，然後圍繞着題目展開寫，寫作的過程就會很順，不至於卡殼，

有了好的題目就等於我們在寫作的時候邁開了第一步，有了這第一步我們才能邁開第二步，然後是第三步、第四步......最後完成一篇散文的寫作。可見一篇散文的題目是何等重要！

我認為：散文的題目一定要簡潔精煉，字數不能過多，一般在五個字之內，最多也不要超過七八個字，一篇散文的題目如果字數過多，很難吸引人，很難被人們記住，看着就亂，就煩。誰還會喜歡去仔細閲讀下文呢？

題目一定一目瞭然，切中主題，像茅盾的白楊禮讚、陶鑄的松樹的風格、魏巍的誰是最可愛的人等看了題目我們就知道了它們的主題，也清楚了作者寫的是什麼。

不要把題目搞複雜了，越簡單越好，有不少初學散文的作者，往往不會為自己的文章起名字，不會寫題目，題目往往與文章內容靠得不是那麼近，也就是不貼切，這就好像下筆千言，離題萬里，這樣的寫作就是失敗的。你的文字寫得再優美再煽情，這篇文章也算不得一篇好文章，而是失敗的文章。

一篇文章的題目就好比人的衣服，一個姑娘長得再好看再漂亮，如果穿得不怎麼樣，那麼她的美和漂亮也就大打了很多的折扣，服裝就是包裝，文章的題目也是包裝，現在這個社會更講究包裝，包裝不怎麼樣，不吸引人，誰還會去欣賞其中的內容？對內容也沒有興趣了。所以不要小瞧題目，一篇文章的題目決定着寫作的成敗啊！

一篇散文的題目一定要形象、生動，一定要美，否則人們看了題目就夠了，就不想再看文章的具體內容了。文章應該有個不錯的名字，散文應該有個不錯的題目，就像人一樣，名字起得好，叫起來響亮，叫起來順嘴。一個人有一個好名字聽着就提氣，比如説一個挺漂亮時尚的姑娘，卻有一個很土氣的名字，這是十分不相符的，假若起了一個很好聽的名字，那麼人與名字就吻合了，有的明星就是這樣，過去的名字不怎麼樣，從影之後起了一個很藝術浪漫的名字，再加上演了一個很成功的角色，就出名了。我們知道很多的名人，他們因為有名，名字也是起了很大作用的，名字是一個人的門面，是一個人外在的標誌，更何況一篇散文呢？寫得好的散文也都有一個好題目，題目起了很重要的作用，這點不承認也不行。

題目題目，就是文章的眼睛，從題目就能夠看見和體會到文章的內容、文章的靈魂，眼睛是心靈的窗口，題目也是文章的入口啊！從題目進入，深入到文字裏去，才能夠感受到閲讀的情趣和快樂。

寫文章是從題目入手，先把題目的功課做好，這確是散文寫作的第一步，也是很重要的一步啊！

高二散文作文 篇2

據説，光線自太陽到達地球大約需要八分鐘，我們現在所看到的光線，只是穿過光年的八分鐘前的光芒。

頭頂上的星空，那抬首就能看見的星星，可能離我們有幾十萬光年。而我們現在看到的星光，明亮的或者暗淡的星星，或許早已與隕落多年。

那麼即使有更強列的光芒，也要等待八分鐘。那燦爛的耀眼的第一縷曙光，穿過渺茫的宇宙，穿過遊離的塵埃，穿過雲霧繚繞，穿過星雲深深，才能是現在我們的眼前。

而當我們讚歎成功的美麗是她遭早已不復昔日的輝煌。

做一束光吧，也許會歷經坎坷，也許會顛沛流離，也許到最後不能發出萬丈光芒，但會讓每一個看到日出的人為之感動並深深折服。因為這是經歷重重迷茫後才能綻放的光彩。

做一束光，別輕易折返。隕落的星辰固然美麗，但如果能堅持下去，豈不是更好？當洗盡塵埃重新展現在世人面前，你會回首，你會遙望，你會發現這漫長的一路有多值得銘記。

別被眼前的困境所打倒，堅持下去，你會在不遠的將來看到自己耀眼的存在。

我忽然想起《夜空中最亮的星》“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裏，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”其實，每一個人都會有迷茫，都會有惆悵，但是你穿過無線的黑暗之後，自然是夜空中最亮的星。

高二散文作文 篇3

時光任苒，今天是20xx年的最後一天了。

在即將步入新的一年的前夕，總覺得應該寫點什麼，記錄一下20xxx。

20xx年於我，於家人，都將是難以忘懷的一年，這一年中發生的種種都將深刻地烙在我們的記憶中。

這一年，我更加懂的家人的可貴。能成為一家人是天大的緣份！父母於我們無私的愛，已經長大的我們應該懂得知恩報恩，在很多力所能及的事上應該多擔當，不當長輩擔心。

這一年，我更加懂的時間的可貴。用彈指一揮間來形容時光流逝之快真的不為過。明明才剛剛踏入20xx年不久，如今卻馬上要告別它了！想想這一年自己珍惜它了嗎？好好地利用這段時光了嗎？

答案令人有些慚愧！

少時不努力，老大徒傷悲！年華易逝！再多的慚愧也換回已流逝的時光，所以我一定要好好珍惜現在，珍惜每一分每一秒正與我們相遇的時光。

你待時光温柔，它自回報於你謙和！

20xx馬上要過了，我會永遠記住這一年中發生的一切，已經錯過的，不再懊悔，不讓負面情緒影響自己，多省視自己，珍惜下一次機會！好的習慣繼續保持，不良習慣要努力改之！希望新的一年能有新氣象！希望所有人都能開開心心，平平安安，新的一年有新氣象！

高二散文作文 篇4

眾人喜歡散文，皆因其自然，其真性情，其自由也。然吾在紅袖添香上所見之文章皆是小性情，小情調，不見其大自然也。

説這話時，不僅要有人羣而攻之了。你是哪方蟊賊，竟敢在這裏信口雌黃，不知天高地厚而。

然吾所云皆是有感而發也。文章所述者多為走馬觀花之人，皆以自已的想法與看法來描述：常期居住在城市，每天所見所聞過於單調。偶然有機會接觸大自然，如同籠子的小鳥見了大世界，一切皆美好。於是大寫特寫；勞人是美的，殘垣斷壁是美的，連乞丐也是美的。

然在瀟灑描述中，把所有生活之艱辛都忘之腦後，彷彿不知人間煙火。如：賣轎車為了能達到銷售的目的，不惜費盡心機，把愛車説是情人，説成成功的象徵，但在以開車為生計的人眼裏，開車成了不知黑白的熬夜，無休止在不同的路上跑來跑去，所有外面的風景也不過是司空見慣的道具。也有寫戀情的，情思纏綿，獨居一室，沏杯咖啡或是茶，或是點煙。看其氣息裊裊而上，變成虛無。思緒也跟之去了遠方流浪。若有音樂相伴，更是相思成災。亂了的思緒，朦朧的感情有了色彩，有了行動。悠然悠然如杯裏的舒展的茶葉，有了靈動，婀娜起來。而把所有一切視為若無。天地間只有自已與佳人，萬物皆有伊人的影子。

以這樣題材為題的文章自然吸人眼球。有好奇者，有回憶者，有玩味者。皆在別人的回憶裏與自已過去的事情纏綿。説別人想説而不能言者，實為精明之人也。

但我想説的是如果加之現實生活之瑣事，偶然一瞥，一投足。皆能是文章有了張力。有了煙火的味道，有了鮮活的世界。不再是想象中的獨立成林。這樣的文章無論多精美，也不過是幅畫。沒有立體感，沒了厚度。自然會給人以大氣魄，大手筆之感。

常站在別人的立場來考慮問題，才能體會到當事人的真實生活體驗，也不會再信口開河地見了莊稼就説有勞者的喜悦。請問，如果你一年收穫連根本的生計也無法維持，你還會為此而喜悦嗎，恐怕你那時的喜也是苦笑而已。顯得無奈而已。倘若是喜悦的話，為什麼鄉下的年輕人對土地基本不是不屑。

那些只管耕耘不問收穫者皆為虛偽之人也。要麼就是傻子。

你所謂的悠閒皆因你是來看風景的，是天上的一片雲。所以你筆下的文章皆為美好，卻少了生活的厚度與深度，沒了活動，沒了生命的底藴。自然也沒了與人共鳴的喜悦。

以上所云皆為個人之愚見，不足為證。希望與眾人切磋散文之美，也算是拋磚引玉罷。期待你的批評與意見。

高二散文作文 篇5

結束了一週的“刻苦”學習，今早得以歸去，晨風從我身邊掠過，帶走我身上微弱的温度。“再來一場小雨不更好嗎？”

安靜的街道，行人稀少，互不相識，宛如永不相交的平行線。久遠的車聲，清晰的腳步聲，被拉長的影子，漫長的路。“我，走的完嗎？”仰望天空，天空漸明亮，身體本能的閉上眼睛。冰涼的感覺，手觸碰眉毛處“雨水嗎？真的是，説什麼來什麼呢”自嘲了一聲。歇息？還是，奔跑？大街上除了雨聲、車聲還夾帶着微弱的急促的腳步聲，水潭裏的水濺濕了早就濕透了的褲腳。大清早的車站僅有一人在等候，他的頭髮有水珠滴落，衣服濕了大半，書包也未倖免，就不知道里面的書是否也濕了。涼風一吹，一聲哈欠聲應風而起。十分鐘後車來了。他，走了。我的心莫名的感到疼痛，事不如意的事情本也就多了去，對吧？我，在問誰？萬葉飄散，絕崖高峯，初雪降臨，一人獨立，何者？“生無可戀，心如死灰”者，他認為自己如此的付出，卻只是得到一個讓自己失望，令人痛心的結果。他終於，不，又一次迷茫、彷徨。前方還有適合他走的路嗎？太難走，太讓人“絕望”。

曾幾何時，他也曾意氣風發，如今，實在不堪入目。徹底冰冷吧，寒冷吧，世界！錯的不是我，而是這個世界。冰冷吧，意志。你不冰凍，又怎能清醒？零度，你們的極限，對嗎？我希望這並不是我的極限，“零下”是否真的存在呢？傳聞“零下”是一個塵封已久的世界，只有被選中以及有一定能力的人才會有機會進入。“零下”的另一個傳言，只要打開這道門，必將改變格局，無論什麼情況。假若上天你尚未完全拋棄我，就讓我前往最後的希望之地吧。想也知道這不可能的，只是一種奢求，一個不會有結果的，鬧劇！絕崖高峯者，後倒而下。他，最終的結果會怎麼樣呢？

天空與我漸行漸遠了，呼呼風聲，無孔不入的鑽進我身體裏。日出的太陽，彷彿近在咫尺。希望如流星，加速墜落着。看不見了，我是受到“召喚”了嗎？雲的美，豈是你想象中的那般簡陋。寒冷的鳳，侵蝕着。冰冷的水，入侵着，刺激着我的皮膚，沉入了，沉入到何方？閉上雙眼，再也看不到了。睜開緊閉的雙眼，玩鬧，談笑的同學映入眼簾，這明明是晚修啊，我還能夠説些什麼呢？那麼我自己呢？我睡着了又算是什麼？還做了一個莫名奇怪的夢，卻讓我莫名的感到熟悉。我自己和他們根本也沒多大的區別，難道不是嗎？所謂太累了這種藉口，我自己都不願接受。

下課鈴，他們離去，住宿生，十分鐘的休息時間。空蕩蕩的教室，我的眼睛裏透露著名為迷茫的眼神。“老師，可能的確需要天資這種東西吧，有些東西或許真的可以依靠努力做到，但是沒有一定的天資終究無法達到一定的地步吧，別人幾分鐘的事情，或許自己一小時都無法解出，夢想這種東西也許真的是太遙遠了。我曾天真的以為高中不會很難熬過去。高一，看似難也看似不算太難的過去了，或許天真的以為高二隻會像高一一樣，錯了，錯的很離譜，怎麼可能會一成不變呢？高中一開學就開始累，看似好像得到比較不錯的成績，高二，失去文科的我，本自己算是勉強平衡的吧，別人或許真的偏的厲害了一點。無法理解，自然做不了，做不出希望如流星加速墜落，看着眼前不斷的翻過，曾經的錯洶湧而來，又一閃而過。

調研考出現的錯誤幾乎相似的錯誤今日再現上次40多分這次30越走越遠越容易壓抑，好像一直在壓抑着什麼，可能遲早有一天會爆發，身邊周圍，太吵鬧，想要離開氛圍太低更壓抑。現在的我似乎被感染了我都不知道高一那時候的自己究竟是什麼樣的了，夢想也太遙遠2A好像合併了更難，更何況本就難的重本幾乎不用多想，現在的我不可能，又想現在就畢業了，但自己又考不到又希望不要那麼快想要會三國語言，但除了中文可以交流外，英語幾乎不更何況更小眾的語言呢？沒有這種天賦做什麼都要難些有些高度還是努力都難以達到的想真的學好真的太難了周圍的嘈雜只會讓我更想遠離，萬一這種堅持下去依舊失望呢？就像現在，這樣的讓自己失望，像是被困在一個籠子裏一個名為自己的籠子裏，逃不出去，面對着自己本會卻忘記的無力感，以及不會的.無助感。又想到平日裏自己是真的努力了嗎？真的好好去學好了嗎？還是一個自欺欺人的樣子罷了？這次失敗或許還沒什麼，害怕的是這次失敗了，下次依舊失敗，倒在同樣的地方找不到自己的缺點在哪或者補不了。

也不知道是不是因為更接近於大學聯考高三而心慌以及心急如果高三做題一大堆錯誤，也不知道能不能接受下，本在之前，錯了也就認為錯了，錯的多了一點，下次不錯就好了，可除了學習這一方面我在別的方面更加看不到自己的長處，想要去到更遠，最簡單且最快的方法就是在學習上可似乎並不眷顧我。也許散發光芒的時間已經過去了過去的時代再也找不到以前那種境界了嗎？無法達到嗎？可能是吧，還是這本來就只是自己的妄想？還能再堅持下去嗎？還能再對自己説鼓勵的話嗎？當一個人非常認真的去付出卻得不到一定的回報的時候也會迷茫以及回想自己做的一切吧是否只是徒勞，不喜歡甚至厭惡吵鬧的教室外面的安寧也被打破難道一個讓我安靜的地方也沒有嗎？這物理都有讓我退賽的感覺，競賽還是不要去丟人現眼了吧，本身學的也不是很好，是否真的應該恢復“本性”呢？做自己一個人的事，雙耳不聞窗外事，紀律説實在的也不想管記了名字卻又被撕下來有什麼意義呢？説實話這一羣人給我的感覺就是我與你們在同一個世界，我與你們又不是同一個世界的人太遙遠的地方也難以達到自己到底有哪些長處嗎？

我，到底在做什麼？我們為什麼努力？只是為了一個分數嗎？雖然或許我也的確需要這個分數會不會還沒得到這個分數的時候就已經自己瓦解了呢？”這是不久前自己的疑惑吧，如今也看開了些吧，窗外吹來的鳳，讓我得到一絲清醒。常温的水進入身體，刺激着身體。別人桌面上冒着熱氣的熱水。“不要迷茫，不管外在的環境如何惡劣，堅持自己。不管喜歡也好、不喜歡也罷，路，總要走下去的，既然如此，為何給自己這麼多的包袱？記得，我自己的目標：上大學、上本科！在達成目標的路途上，會遇到很多困難，不管困難如何，記得：按部就班，完成當前我該完成的（老師佈置要背的、作業，把當天學過的科目看過一遍加強印象。反正就是預習複習。最重要的是要上課認真聽講吸收）就是達到目標。其他的職責，如果同學違紀，你默默記下則是，該怎麼處理交給班主任老師，這是你決定不了的（我個人也頗為認同這句話，這的確是我決定不了的）如果同學知道了，無奈地對ta説：這是我的職責，不好意思，同學們看到你違紀了，我也沒辦法，下次我提醒你。而且你自己也要有心理準備，當給自己找條後路。如果不能達到目標，考不上重本或本科時。我可以選擇復讀再考一次或在讀3A時考專升本科。人生處處有轉機，不可能一條路走到底，吊死在一棵樹上。我們這麼努力不單單是為了分數，只不過分數是目前比較科學、公道地衡量學生學習情況的一個標準而已。特別對於我們普通學生、貧困地區的學生，目前唯一比較公平參與競爭的機會。而且處於現在這樣一個時期，考大學使我們以後的路更順利的走下去，這是張入場券。你要成家時，如果女方知道你連大學都沒讀過，她會怎麼看你？其實，努力讀書是你處於這個年齡階段唯一的任務，（不要和某些媒體宣傳的“特殊事例”作比較，因為自己沒有這個資本）做好自己，做好當前事，就行了。不用糾結、不要迷茫了，路，堅定地走下去。如果還有什麼想法，找老師聊。”對當時的我有着一定的影響，也逐漸看開了吧。

室內温度不再温暖，明燈不再耀眼，人在流動，我走最後。“這條路，我，要走下去，絕不再輕易的有放棄的念頭。我，與他們，不一樣！我，終將相信自己會做得更好。走出黑暗吧”隨着我手指的按下，光明從我眼前消失了。“走吧，前方的路長着呢，我還想再看到花盛開時，我在旁記錄下的場景”無人走動的教學樓中，從黑暗中走出一道身影，又隱入黑暗中。

高二散文作文 篇6

如果説陽光的邂逅是一種錯誤，我寧可這錯誤永遠繼續，延續我們逝去的激情。

飛一般的青春心笙盪漾。

是少女，總有情竇初開；是少年，總有傾心之畔。

一個火熱的眼神便可以為之衝動的付出一切，這份百分百的愛戀，總成為最美也最哀傷的懷念。這年紀沒有過多的負累，我們可以在這種百分百的衝動中忘我的快樂。發展成為早戀或者單戀都無所謂，總之，它是你人生之路上最唯美純潔的感情。如盛夏的蓮，清麗而略含嬌羞。

既為衝動便有懲罰。當激情逝去，理智代替了情感的思考；當百分百愛戀消逝，我們便無奈地長大。

家長説，戀愛是你的權利，但不準越格或氾濫。

他們知道，每一次激情的逝去，都會帶來一份理性與倦怠。人生之路漫漫，他們希望我們保持純真，用感情這最美的動力指引未來的快樂。

和p分開是會考後。這麼散場，讓那一切感動都轟轟烈烈地過去，再也沒有所謂百分百的衝動與激情，更多的是理性的思考。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。逝去的就讓它逝去，該來的，我們總要迎接。

當一切都褪色、我們都在懷念、那陽光的午後、世界的光彩

人生何其修遠、我們、還要走、沒有誰會等誰、幾多聚散幾多愁、總有未來、總有期盼、總有選擇、我們各有方向……

青春用最唯美的方式教會我們成熟，我們沒有理由停滯不前。帶走你的夢，我們各有方向，各有方向……

高二散文作文 篇7

歲月匆匆，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產生半點憐惜。

歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰到安定，從落後到先進，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示着歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇蹟而驚歎。

歲月蒼蒼，多麼長久的時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現了歷史。

歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。

歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風浪搏鬥，不示弱，向目標遠航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?

雲兒輕輕散去，風兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋後，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發幽幽熒光，映照着一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現，嵌入了我的一生。

我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。

歲月如歌，變幻多端，奇蹟便是侵蝕的鐫刻;

歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的摺痕;

歲月如河，曲折蜿蜒，目標便是永恆的航向;

歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。

高二散文作文 篇8

總習慣性的扭頭往後門看，後門對着樓道，經常會出現你的身影，或許吧。

那天走過一個身形與你勝似的男孩。在門口一頓，就連發型都十足的相似。我甚至要多看幾眼。就像花千骨要找個替身，把墨冰仙當成白子畫一樣，我多喜歡出現一個與你一模一樣的男神在我的面前，讓我看個夠，喜歡個夠。

看吧，我並不是多麼真正喜歡你。我鍾情的，只不過是你給我的奇妙感覺。

秋葉紛落，孑然一身。遙望遠方，霧濛濛的，永遠是一片空茫。我想，找你，去你的方向尋你的身影，讓你也不再孤單。可是我突然覺得很虛偽，我明知道這番話不過是一時衝動，想着粉身碎骨也在所不惜，然而一向理智的我決不允許自己做這種為了一個男人而放棄自我的傻事，至少潛意識裏，我是這樣以為。

你有你的路要走，我也有我的路要走。

從一開始，從一動心，我就理性地認為，這個世界上，除了自己，誰也不是最後的依賴。

就好像，有些路，只能自己一個人走。

突然喜歡上一個人逛街的感覺。有時間和空間充足的保證，不必去想方向，只隨心而行，觀望一切賞心悦目的美好。從前一個人的時候總會無所適從，老是感覺所有行人的目光都停在自己身上，一舉一動都被別人緊緊監視着，整個人都不自然。可是那次從同學家回來，同學的媽媽很温柔，笑的好看，她熱情的對待，讓我看到這個世界上全是美好。儘管只是錯覺。經過義烏，逛了逛，那時走路都帶着自信。

高二散文作文 篇9

有青翠高大的松柏，有玲瓏蒼豔的野花，高與低，綠與紅，點綴完美的畫卷；有如雲朵飄飄的風帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與木，動與靜，成就遠航的輕騎。“萬類霜天競自由”，迥然不同的生命，陰差陽錯地締結在了一起，由穩定規範的圓形成了新穎多變的多邊形，那繁亂也守護了繁亂的靈動，那漫長也詮釋了漫長的灑脱。

人生喻成了路，路比作了幾何。選擇多邊形，如同選擇了坎坷延長了的人生，或喜悦或憂愁或寂寞或奔放地奔跑在彎路與直路的交接處。路成了捷徑的反現象，人生成了披荊砍刺的磨練史。

端詳多邊形，詮釋多邊形。

不再是機械的循環的行走姿態，而是因情因景或躍起或落足或飛馳或慢行。興許時光流逝甚多，興許結果不若走捷徑，但時光不再是黑白交替的循環，過程演義了結果無法比擬的戲劇。

路已延長。

崎嶇之際，奔行之時，可以因“一水護田將綠繞，兩山排起送青來”而歡欣，可以因“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”而感慨，可以因“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”而傷懷，可以因“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”而驚喜。

奔走在多邊形的人生之中，盡情將才能肆意揮灑，為四周景緻而戀戀不捨，瀟瀟灑灑地張揚個性。因為崎嶇，因為坎坷，因為艱辛，因為已延長了，也便成了駕驅夢想前進，而非名利驅使着飛奔——哪怕萬次重複，也要心竭而止？

康德贊浩瀚的星空深邃，與道德標準並舉。而組成浩瀚星空的聖潔的羣星，都是稜角分明的五邊星形——在人的潛識中，多邊形本身就是一種深邃的意境。

高二散文作文 篇10

姑娘你的笑靨如花，一襲白衣辨風華。

曾經你和我手牽手一起仰望天空，而今你我各奔東西。不知，你的心裏是否還有我？你説過：“分離是為了下一次再見，等時光和歲月靜好，我們又會在一起微笑。”你送我的那面古銅色梳粧鏡，我一直襬在牀邊，那面鏡子和那個首飾盒交相輝映，形成了一道獨具特色的風景線。你知道我喜歡一切關於古代的東西，於是你在我生日那一天送了我一個此生難忘的禮物；你説：“有機會的話我們一起去看兵馬俑，只要你喜歡我們就算走遍全世界都可以。”聽見你説的這番話後，我揹着你默默的抹去眼淚。謝謝你，如果沒有你，那麼會不會有現在這個高傲的女孩呢？人人都説我們關係比親姐妹更好，卻不知我們一起經歷的風雨有多少。此時此刻，我一個人坐在古道的草坪上，總覺得我腳下的那一片綠色格外的明豔。

閣樓後面有一個小小的鞦韆架，上面橫掛着兩張秋千，那是你和我一起弄的。我到現在都還記得你走是的畫面，我們都是雙眼含着淚水，卻沒有哭出聲來。你對我笑了笑，然後轉身就離開了。“如果有一天你回來了，別忘了我們的約定。一起去看兵馬俑，一起去吹西域的風。”我哭了，癱坐在地上，早已把以往的開心和快樂拋到了九霄雲外。

關關雎鳩，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

可是在我眼裏，你的一舉一動都吸引着我。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”離歌又一次在我耳邊想起，長亭、古道、芳草……那不正是屬於我們的世界嗎！

“我跟你何嘗不一樣呢，都是家中至寶，但這樣的至寶放在社會上，你敢保證不會變成廢棄物嗎？”這是我對你是説的話，其實那時的你我都還對這個世界不夠了解。玫瑰花開的那樣豔麗，比過了月季，比過了水仙，比過了薔薇。我知道你並不喜歡玫瑰的豔麗，你只想做一株彼岸花，在我所行走的路上以最刻骨銘心的紅色陪着我。

姑娘你的笑靨如花，影月翩翩聞歲月。