幼兒園元旦裝飾方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園元旦裝飾方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園元旦裝飾方案1活動目標:
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒瞭解1月1日是元旦節。
活動準備:
1、佈置場地;
2、氣球、矇眼布、牙籤;
3、新年禮物。
活動過程:
1、手指遊戲。
2、蒙氏數學展示課《小熊請客》。
3、孩子向家長贈送自制的星星花環(排序)。
4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三裏》《冬爺爺》、《都睡着了》。
5、歌曲串燒《親親》、《螞蟻搬豆》、《醜小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》。《大樹媽媽》。
6、親子游戲:媽媽找寶寶。
玩法:請媽媽矇住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂:
我的好媽媽。
7、家長為孩子送上祝福(祝福語裝在氣球裏面)。
8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》。
9、老師發放新年禮物,結束活動。
幼兒園元旦裝飾方案2活動主題:
你來,我來,大家來,歡天喜地迎新年!
活動時間:
12月底
活動目標:
1、動力系統:通過製作、表演等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。
2、能力系統:通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、並積極引導孩子參與新年的製作活動。
3、知識系統:幼兒瞭解中國新年的相關文化。
活動形式:
全園幼兒參加,各種表演形式慶賀新年!迎新年環境佈置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關資料。
活動場地:
幼兒園户外、室內。
活動準備:
1、物質準備:新年音樂,各班表演所需道具;
小班:固體膠;
中班:彩色筆、白紙;
大班:剪刀、彩紙、廢舊材料(中國傳統工藝剪紙)。
2、環境佈置:按照每個班的主題佈置教室,體現主題特色;
小班手工:主題——《燈籠》;
中班手工:主題——《各種各樣的氣球》;
大班手工:主題——《漂亮的窗花》;
教室內用彩紙製作不同類型的拉花布置,烘托節日氣氛,切忌每個班級風格雷同。
3、知識準備:元旦與春節的區別中國年的習俗及寓意;
日常導入內容:語言:幼兒會説新年祝福話語、新年兒歌;
認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗;
音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂;
美工:繪畫、塗色、剪紙粘貼;
例:小班塗色中班繪畫大班剪紙;
社會:引導幼兒願意將自己的新年祝願送給朋友和家人。
活動流程:
一、室外:
1、《打擊樂》表演;(表演班級:貝貝班、彩虹班)
2、《英語韻律操》表演;(表演者:全體老師)
3、竹竿操表演;(表演班級:小班)
4、英語童話劇;《白雪公主和七個小矮人》(表演班級:果果班)
5、成語接龍;(表演班級:中班)
6、舞蹈《新年好》;(表演班級:學前班)
7、大合唱;(蓓蕾班、太陽班)
二、室內聯歡活動。
三、活動結束。
幼兒園元旦裝飾方案3一、活動目標
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解教師的工作。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動內容
1、幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。
2、老師向家長介紹我園的`教育教學情況。
3、幼兒展示本學期所學的技能。
三、活動準備
1、佈置富有新年歡慶氣氛的環境。
2、撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。
3、加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。
四、活動時間及程序安排
(一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分。
(二)活動程序。
1、全園活動
地點:操場
(1)3點40之前家長簽到。
(2)4點領導致辭。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。
2、班級活動
地點:本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學情況。接下來請各位檢閲孩子們的學習成果。
(2)幼兒展示活動。
(3)交流反饋。
(4)活動結束。
幼兒園元旦裝飾方案4活動目標:
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒瞭解1月1日是元旦節。
活動準備:
1、佈置場地。
2、聯歡會食品。
3、磁帶。
4、氣球。
5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布。
6、新年禮物活動過程:
(1)集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。
(2)親子游戲。
a、我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子裏拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運皮球
家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏。
c、勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生。
d、趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的綵球趕到門洞處(小豬的家)。
e、救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一隻小動物,原路返回將它送回家。
f、矇眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈後,憑感覺去摸自己的孩子。
最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以後還有機會。
g、吹氣球
比賽家長吹氣球,看誰吹得快。
h、寶寶碰碰球
家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球。
(3)幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
(4)活動小結。
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