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講文明懂禮貌廣播稿15篇

文學2.74W

在廣播站鍛鍊的學生都知道,廣播前都會提前準備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,優秀的廣播稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的講文明懂禮貌廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

講文明懂禮貌廣播稿15篇

講文明懂禮貌廣播稿1

尊敬的老師,家長、親愛同學們:

中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個温文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:“十一”黃金週的第二天,新疆XX市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地,便自發地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後,韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭説:“野外應該是一片淨土,但令人驚訝的是,這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”

作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。道德品質可以彌補智慧的空缺,但是智慧卻不能彌補道德品質的空缺。一個沒有道德,不講禮貌,不講文明,不懂禮儀的人,必將會受到社會的排擠,最後被淘汰。

同學們,生命是短暫的,唯有文明讓你的名字流芳百世,讓你的文明永記於人們心中。讓我們行動起來吧,做一名合格的中學生,做一名講文明的青少年,做一名有責任心的公民,用自己的生命來創造,讓自己短暫的生命煥發出永恆的光彩。

讓我們攜手共建和諧社會,共建文明家園!

講文明懂禮貌廣播稿2

老師們,同學們:

大家早上好!

很高興今天能站在這裏,我想用一首詩來開始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長,今天我來説一説校園禮儀。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到秋天來到了。秋天是美好的,我們在這美好秋天的校園裏做什麼呢?當你踏着輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?

我們知道,秋天是美好的,可你更應該知道秋天的校園是純潔、文明的!在這麼美麗的校園裏,同學們,你們怎麼可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊,同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在秋天寧靜的早晨裏,在九月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的.大家庭像秋天一樣充滿希望、充滿活力!

講文明懂禮貌廣播稿3

尊敬的老師,家長、親愛同學們:

未上大學前,在很多人眼中,大學是一片沒有被污染的淨土,還美其名曰“象牙塔”。但是,真正的大學沒人們想象的那麼“純潔”。在一點一滴的小事上,校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此並非吹毛求疵,因為許多小事恰恰反映了校園裏的一種風氣和不良習慣,由於我校走讀生很多,自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。

讓人頭疼的不僅是這些車子,還有那些無辜的課桌,從國小起,我們就接受這樣的教育:“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今,我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫着一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實,我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受,也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦;課桌是無罪的,我們不應該那它來當發泄的工具,不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習室,還存在着一些問題,晚飯後進入自習室,總有一些同學在竊竊私語,不能儘快安靜下來;手機鈴聲還會偶爾想起,有一次在上晚自習,這間教室倒是很安靜,隔壁卻是像舉行派對一樣,許多同學高聲言語,笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩着他們嘈雜的聲音。自習室不是玩耍的地方。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。

還好,雖然類似的小事還有很多,但索性不具普遍性,大部分同學表現很好,校園文明已成為我們心中的“潛規則”,無須督促;即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學,也並不一定“性質嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這裏提出只是想引起大家的重視,有則改之,無則加免。大學校園是高素質人才聚集的地方,我們理應把它建設成為一方更加文明的淨土。而這,則需你我共同用心去維護。

講文明懂禮貌廣播稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!今天,我講話的題目是:《講文明、愛衞生、爭當文明小使者》。

作為一名新世紀的國小生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的國小生!

同學們,校園是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,同時,校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質的一個反映。維護校園衞生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學願意在嘈雜、垃圾成堆的環境中學習和生活。在這麼美麗的校園裏,同學們,你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到老師眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!要使校園環境衞生變得更加潔淨,就要從我們身邊的一點一滴做起。所以,我希望同學們:首先,不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學校。第二、管好自己,在校園內不要亂扔垃圾。第三,每天必須按時打掃衞生。第四,走在校園中當你看到了地上的垃圾,請你彎腰撿一撿。最後,預祝我們學校在全校師生的共同努力下,嶄新的校容、校貌會很快出現在我們的面前,同學們,大家有信心嗎?——那麼好!我們從現在共同努力吧。

文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在這寧靜的早晨裏,宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

講文明懂禮貌廣播稿5

尊敬的各位老師,同學們:

大家好,我是四年級五班的xxx。今天我演講的題目是“輕語慢行在校園。”

五千年悠久的歷史,創造了我國燦爛的文化;五千年悠久的歷史,形成了我們古老民族的傳統美德。禮的觀念尚在古代已經建立而且發揮了重要的作用,那麼對於現代文明高度發達的今天,禮儀對於我們還重要嗎?答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現,而且對於個人而言,也是體現一個人道德和修養的尺度。

然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,在我們一部分同學身上,還存在着一些不文明的行為。例如,在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室裏、校園內食品袋、果皮屑隨處可見,甚至有的同學認為:既然有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;更有甚者,有的同學在校園裏追逐打鬧,出口成髒,還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行為嚴重的影響了同學們的健康成長,嚴重的損害了學校的形象。

文明距離我們有多遠?舉手投足之間,便是對錯美醜,文明其實就在我們身邊,當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,我們有沒有把離我們只有幾釐米的垃圾隨手撿起來?文明有的時候距離

我們只有一張紙的厚度,只要我們從自身做起,從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

同學們,輕語慢行是一個好的習慣,更是一個人的素質體現,我相信,只要我們人人都能做到,那麼我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的國小生,一定會營造出一個和諧文明的美好校園。同學們,讓我們行動起來吧,為了你,為了我,為了我們每一個,讓文明之花在我們實小校園裏盡情綻放!

我的演講完了,謝謝大家!

講文明懂禮貌廣播稿6

聆聽和美之音,感受和美之韻,大家好,我是今天的廣播員鄭元,今天廣播的主題是“講文明,懂禮貌,做文明國小生”。

禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它會使我們這個社會越來越和諧。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、注目國旗冉冉升起,不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,也直接關係着一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩,養成隨手撿垃圾的習慣;上下樓梯一律右行,集會、課間操四路縱隊進操場,見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值勤同學的批評勸阻。受到別人的幫助,應主動誠懇地説謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

親愛的同學們,讓我們攜起手來!從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落。

今天的廣播就到這裏,感謝您的聆聽。

講文明懂禮貌廣播稿7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

早上好!

我們xx國小在學校領導的正確領導下,克服種。種困難,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而温馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風裏,在實小的殿堂中,同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束後的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園裏,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲琅琅的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁,追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,髒話,爭吵,打架,搞不團結。

以上這種。種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質,一個城市的文明程度取決於市民的素質,一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表着我們個人的形象,也代表着學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周圍的街道,為我們創建文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家!

講文明懂禮貌廣播稿8

尊敬的老師,同學們:

大家下午好!

我是xx,來自七年級—班,今天我要進行的演講的題目是《校園文明禮儀》。

文明禮儀是我們中學生必須要去有的,尤其是現在我們都是在校學生,就更加要去維護校園文明禮儀。身為一名國中生,在學校裏面,我們的行為都必須要文明,這是作為學生最基本的一個行為規範。學校裏對我們學生制定的《中國小生行為規範守則》裏面對我們就有很多規範行為的條例,這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀,是希望我們能夠有良好的素養。

校園是我們的另一個家,你在家裏面也要守家規,那為什麼在學校裏,就不能守校規。校園的文明禮儀也是我們要遵守的,平時遇見師長,我們是不是應該對着他們説一聲“老師好”以表敬意。我們在學校學習,就好守護好學校的公共財產,我們作為使用着,本就有責任去維護好所有的公物,比如不要在桌椅上亂寫亂畫,不要破壞桌椅,也不要隨手就亂扔掉手裏的垃圾,這些做好了,就都是你的文明行為,都是你對學校做出的貢獻。

我們都要做文明學生,做人做事都要體現自己的文明來,有禮儀的人在他人看來都是好的,平時説話禮貌,你要是隨口説髒話,這是不文明,也給他人帶去不好的印象。在學校裏,我們就要遵守學生守則對我們行為的約束,這是為我們好,是希望我們能夠做一個文明學生。校園裏,隨處可見的都是提示牌,這些提示牌的作業就是希望我們看到後,能夠做到上面説的,都是對學生的文明禮儀的一個培養。我們是學校的一部分,就有責任去維護文明的校園,只有學生自己做到了,才能有那樣好的效果。你試想一下,學生見到老師就禮貌問好,同學見面互相問好,不亂扔垃圾,保護好教室的桌椅,這是多麼好的學習環境,整個校園所呈現的就是一幅很温馨的畫,是大家文明的結果,所以擁有校園文明禮儀,才能更好的打造好學校,讓我們的校園是文明的。

同學們,校園是我們大家的,每個人都有責任去守護校園的一個文明禮儀,而文明是我們學生必須要做到的,只有文明人才能讓他人喜歡。一個有着文明禮儀的校園,在我看來是很美好的。

講文明懂禮貌廣播稿9

甲乙:大家好!紅領巾廣播又和大家重逢了。

甲:我是xxx

乙:我是xxx

甲:今天大隊部給大家帶來了兩篇小夥伴們寫的文章《講文明,講禮貌》。

乙:我們偉大祖國素以“禮儀之邦”着稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融四歲,能讓梨”的故事更是家喻户曉,婦孺皆知。

甲:毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,後來當了主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們説:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,文明禮貌是多麼重要。

乙:可以毫不誇張地説,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧一切的學識都重要。我們共同生活在xxxx的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

甲:為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什麼或給予幫助時,要説“請”,別人幫助了自己時,要説“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要説“別客氣”或“沒關係”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動説:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師同學朋友或其他熟人時,要主動打招呼,説“您早”“你好”,分手時互相説“再見”。説話時要和藹謙讓文雅得體,決不可以説髒話粗話。

乙:可是,有些同學是怎樣做的呢?在家裏,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,説髒話的現象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。

我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《國小生日常行為規範》,使同學們的日常行為真正規範起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!

甲:説禮貌在日常生活中,人們經常聽到,“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手,甚至流血喪命,進大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒少聽吧?相信這樣的事你沒少見吧?

由此可見,如果人不講禮貌,那麼,很容易使人對你產生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養,不願和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨,甚至發生衝突或發生意外。長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養的人,願意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業上便不難有成功的一日。

禮貌要怎樣培養呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的.文化水平,增強自己的素質修養,見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩説話要説您……總之,我們要注意養成文明待人的好習慣。

別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是説我們中華民族是一個有禮節﹑講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。甲乙:我們本次紅領巾廣播又要和大家説再見了,謝謝大家!

講文明懂禮貌廣播稿10

親愛的老師,同學們:

大家好!

老師推薦給我們一本課外書,書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細閲讀後,感覺收穫很多。

在日常生活中,我們經常看到一些而且自己也可能在做不文明的行為,比如上課做小動作,講話;隨地吐痰;有時同學們在一起交談,説髒話。這些不文明的現象,嚴重損害了我們國小生的形象,也許有的同學可能會説:小小事情,不必放在心上。”通過《文明美德伴我成長》的閲讀,我明白了一個道理,只有從生活的小事做起,才能養成良好的生活習慣,做一個真正的文明好少年。

一個文明好少年,要像書中擁有良好習慣的毛澤東、葉聖陶、富蘭克林;注重表裏如一的周恩來、宋慶齡;善於尊重、讚美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜,一言既出,駟馬難追,誠實守信的子貢那樣,在家裏尊老愛幼,熱愛勞動:在學校尊敬老師,團結友愛;在社會講究衞生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

同學們,我真希望我們每個人能像書中描寫的那些人物一樣,從生活的小事做起,遠離不良的習慣,樹立遠大理想,養成優良品德,培養過硬的本領,爭做一個文明好少年。

文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。説文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規範,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園裏處處盛開。

講文明懂禮貌廣播稿11

親愛的老師,同學們:

大家好!

文明的種子飄灑零落,遍地開滿文明之花,我要挑幾朵最美麗的花:新年的時候,大家都在家裏過新年,我就例外了,出去遛狗啦!本以為大街寂靜無人,可定睛一看,有一個清潔工騎着單車,在掃大街。我跑過去問:“阿姨,人家都在家過年,你為什麼掃大街呀?”沒想到清潔工阿姨卻説:“過年了,辭舊迎新,路面也要煥然一新呀。”我驚訝,心裏想:這位阿姨在別人休息的時候,為人們奉獻着,太偉大了!“她這種精神令我敬佩。阿姨的行為讓我感受到:文明之風,吹遍了整個城市”

星期六,我去“尊一”學書法,在去的路上,我看見有人吃瓜子,但他們吃完瓜子不住的往地上扔皮。售貨員聽到吃瓜子聲就説:“後面的乘客請別吃瓜子了”連説了三遍,他才站起,往後一瞅,就悄無聲息的坐下了,看來他是理虧了。文明是陽光,並不能照遍全世界每個角落。在我身邊發生了很多事,比如:隨地吐痰,説髒話,大聲喧鬧,污染空氣等。這些不文明的行為,必會受到人們的反感和抵制!

文明隨處都有,對於我們的眼睛,不是缺少文明,而是缺少發現。對於我們的手腳。不是缺少文明,而是缺少行動!

以前我們總認為社會是美好的,所以一顆心從未受到過污染,可當我們在踏入那社會後,就發現社會是那麼複雜。以前所遵守的文明美德統統沒有,所以心就被一層霧包裹住了,於是這樣過了很久,很久,終於有一天,我們發現我們的社會並不是沒有文明美德,而是我們太忙了,以至於我們沒有精力去觀察發現它們。於是那一層霧消失了,我們的心又變得純潔了。

講文明懂禮貌廣播稿12

親愛的同學們:

你們好!

交通安全時時刻刻伴隨着我們,比如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲……它就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育着我們,生命是寶貴的,我們應該珍惜生命。

在日常生活中,注意交通安全是愛惜生命的一部分,在我們以前的學校曾有過這樣的例子:去年的一天,在放學回家的路上,一個三年級的小男孩在準備過馬路的時候,看到了他的媽媽在馬路對面向他招手,他太高興了,不看左右的車輛,就直接飛奔過去,這時,一輛紅色的大卡車急速駛來,撞倒了這個小男孩,小男孩的媽媽眼睜睜地看着自已的寶貝離去,淚流滿面,悲痛萬分。媽媽多麼希望這場事故沒有發生,多麼想再看着孩子揹着書包蹦蹦跳跳進校門的背影,可是生命只有一次,失去了就不再擁有……,所以我們每時每刻都要提醒自已注意交通安全,遵守交通規則,生命是寶貴的,我們必須愛惜它。

現在我們有了新的校園,校園裏環境優美,設施完善,是三元區最漂亮的一所學校,我們在學好科學文化知識的同時,更應該學習如何保護自己,如何珍惜自己的生命,讓我們一起行動起來吧,從我們身邊的小事做起,從嚴格要求自我做起,認真學習交通安全知識,不亂穿馬路,放學時要排路隊有次序地過馬路,過馬路時不打鬧,不亂跑,嚴禁路邊遊戲,課間上,下樓梯要靠右走,不能亂衝,亂撞,讓交通安全伴我行;讓生命時時伴我行,讓我們“高高興興上學去,平安安回到家。

講文明懂禮貌廣播稿13

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫xx,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀,像一縷陽光,温暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。

中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現一個人的修養。見到老師,主動向老師問好;進別人房裏前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。

文明禮儀,時刻在我心中,讓我養成了好的習慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我説:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進了垃圾桶。此後,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶裏。

文明禮儀,時刻在我心中,讓我學會了講文明,懂禮儀。古人説,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家裏來了客人,我不僅僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之後,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家裏來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都誇我是個講文明、懂事的好孩子。

文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家裏的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂於助人,要尊老愛幼,要勤儉節約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。

最後,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

講文明懂禮貌廣播稿14

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

綠化是城市的外衣,建築是城市的骨架,環境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高,街道有多寬,種了多少樹,栽了多少花,有多少景點,更要看城市中人的素質,關注着不起眼的細節,不引人注意的小事。

是誰每天起早貪黑地為我們打掃着這個無邊無際的大城市?是誰每天冒着櫛風沐雨在工地上為這個城市點綴上一朵美麗的鮮花?……他們都是“馬路天使”,默默地為這個城市勞動,不求名利。

那是一個早晨,火辣辣的太陽照在大地上,讓花兒都躲在小草的背後,讓鳥兒都躲在自己的小家裏,我也吹着清涼的風扇,舒服地躺在牀上睡着懶覺。“刷,刷,刷”的聲音不絕於耳,把我從香甜的睡夢中叫了起來,我睜開朦朧的雙眼,伸了個懶腰,透過窗户看見一位滿臉皺紋的老清潔工左手拿着掃帚右手拿着手帕正擦拭着玻璃上的灰塵。我一直目不轉睛地看着那位老清潔工,心想:年紀這麼大了還要出來為這個城市獻出一份力,我們也就更沒有理由在這裏睡懶覺了。不一會一片髒乎乎的玻璃就變成了一片嶄新的玻璃,當那位老清潔工要走的時候,我親切地叫了聲:“爺爺,等等喝杯水吧!”那位老清潔工停下了沉重的步伐,迫不及待地喝下了那杯水。“您辛苦了!”我温暖地説道。“謝謝你!”老清潔工滿懷笑意地説道。

那是一個冷嗖嗖的下午,狂風中夾雜着幾絲細雨,伴着幾聲雷聲,天空陰暗的讓人可怕,我躲在家裏,突然一陣“噠噠噠噠”的聲音,我被吸引住了,打開陽台一看,原來是建築房子的工人們冒着雨在工地上工作,我心想:難道他們就不冷嗎?就一頂安全帽,一件單薄的衣服和一條褲子,一雙雨鞋,就能保暖嗎?我都抱着暖寶寶了。看着他們面朝黃土背朝天,心裏真不是滋味,眼眶不禁紅了起來。有些路過的行人還給他們翻白眼,唾罵,但那些工人並沒有在意,還是繼續默默地工作着,我心想:怎麼會有這種人,太不懂禮貌了,沒素質。

日復一日,年復一年。就是那些默默奉獻的環衞工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個城市忙碌着。雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個美好的品質,這個品質感化這任何一個人。我讚美他們,讚美這些默默奉獻的人!

講文明懂禮貌廣播稿15

親愛的老師、同學們:

今天,我們全班同學一起在教室裏觀看了《校園大聚焦——不文明行為》。看完後,我不禁要對不文明行為説聲:“Good——bye!”

《校園大聚焦——不文明行為》短片裏播放的每個畫面,都是在我們校園裏出現過的。這個短片是我校許多老師合作完成的,可以看出我們的老師為了學生的成長費了多少心思啊。在這個短片裏,不文明行為其實就在我的身邊,如:有的學生在老師辦公區打鬧;有的學生説髒話、粗話;有的學生損壞學校的公共設施;有的學生課間追逐打鬧,不玩文明遊戲……雖然短片裏沒有我的不文明行為,但是它卻發生在我的身邊沒有及時制止,我感到很慚愧。

俗話説:人生的道路上,如果是一帆風順的話,那麼這個人的人生就是完美的;如果有一些磕磕絆絆的話,這個人的人生就是完整的。當然,我也要反思一下自己的不文明行為。

記得有一次課間,我和同學們玩起了“捉人”的遊戲,要知道在這個極小的場地裏玩如此“瘋狂”的遊戲是非常危險的。可誰知當時連上三節主科的我真想來個大放鬆!於是便玩了起來。玩的過程中,不幸真的發生了。只見那時的我飛快地奔跑着,風還在耳邊“咻——咻——咻”地響着。這時,一位同學跟我相撞了。可當我回過神來,那們同學竟是“傷痕累累”。這時,我才知道,相撞時,我敏捷地躲到了一邊,而那位同學不幸被我的腳絆了一下,才了了這樣。可那時的我由於貪玩就又跑了起來。唉!現在回想起來那件事,我不僅做了不文明行為,也沒有禮貌,我可起是慚愧啊!

同學們,不僅僅是我要遠離不文明行為,而你們也要對不文明行為説聲“Good——bye”哦!