校園詩詞大會方案

為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的校園詩詞大會方案，希望能夠幫助到大家。

校園詩詞大會方案1

一、活動目標：

1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、激發學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

二、活動主題：

誦千古詩詞，揚中華美德。

三、參賽對象：

九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。

四、比賽要求及形式：

1、所選文章內容脱稿朗誦，7分鐘。

2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在背誦的.形式上有所創新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。

五、賽事安排：

第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容並安排時間訓練；

第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；

比賽規則：

1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；

2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學號的同學參加個人賽）以及背誦內容都由評委老師抽籤決定；

3、集體背誦，由評委抽籤決定背誦順序。

六、獎項設置：

設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發榮譽證書。

七、評分標準：

1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。

2、朗誦內容（15分）：所選內容健康、積極向上

3、形象風度（20分）：要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。

4、節目形式（10分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新

5、參賽人數（5分）：少於班級總人數90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分

6、時間把握（5分）：朗誦時間少於2分鐘或超過7鍾分扣1分以上；

7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）

八、組織安排：

學校語文組

校園詩詞大會方案2

一、活動宗旨：

為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。

二、活動主題：

書香溢校園，醉美讀書聲

三、參賽的相關要求：

1、各班組織學生積極準備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節目。

2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦；可適當配音樂和表演，但要突出朗誦；朗誦要能脱稿（可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右）。

3、參賽內容：古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。

4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

5、比賽順序賽前抽籤確定。

6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質量，並於11月25日前完成朗誦的報名工作並將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處（逾期責任自負），確保比賽順暢進行。

7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。

四、比賽時間、地點：

1、時間：20xx年1月1日。

2、地點：學校中院。

五、比賽評獎辦法：

1、採用評委現場無記名打分的方式。

2、記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

3、本次活動設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

六、評委及相關工作人員名單：

1、評委：王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衞軍、劉瑤、馬玉榮、趙東航、孫忠提。

2、總分：張礦礦劉豔。

3、主持人：從三個年級選拔。

4、電腦及音響：

5、攝影：趙東航

七、評分標準（100分）：

1、內容——詩歌、散文、散文詩（10分）：

作品內容健康，積極向上，符合要求範圍，感染力強；（10分）

2、儀表儀態（20分）：

（1）衣着得體，與作品內容相協調；（5分）

（2）精神飽滿，姿態自然大方；（5分）

（3）表演能與朗誦融為一體；（5分）

（4）能通過表情的變化反映作品的內涵。（5分）

3、精神面貌（10分）：

（1）精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。（5分）

（2）集體配合協調（5分）

4、創新（20分）：

（1）朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺；（10分）

（2）朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意形式朗誦（10分）

5.朗誦技巧（40分）：

（1）感情飽滿真摯，表達自然；（10分）（2）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脱稿；（5分）

（3）吐字清晰，普通話標準，節奏合適，韻律明顯；（10分）

（4）能正確把握作品內涵，聲請並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴；（10分）

（5）很好地把握時間，控制在5分鐘左右。（5分）

校園詩詞大會方案3

一、活動目的：

為了更好地開展我院文化藝術節，喜迎××，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，展現大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養，我院將於4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。

二、參賽對象：

江蘇省衞生學院學生

三、活動時間安排：

報名時間：4月20日——4月27日；比賽時間：4月29日。

四、活動地點：

校綜合教學樓

五、活動宣傳：

宣傳版、海報

六、活動內容：

1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內容積極向上。

2、比賽形式：比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間：4月22日晚7：00，地點：圓樓106室；參賽者自選詩歌，每人一分鐘，預賽將選出前20名優秀勝出者進入第二輪決賽；決賽時間定於4月29日晚7：00，比賽地點：圓樓106室，參加決賽的選手請於4月29日6：006：30到學習部工作人員抽籤決定比賽出場秩序並將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人5分鐘。

3、報名方式：各班學習委員負責。

七、比賽規模：

比賽將邀請專業老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。

八、評分規則：

⑴作品內容健康向上，中心明確，緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。（2分）

⑵脱稿朗誦，普通話標準，吐字清晰；（2分）

⑶語速適中，表達流利連貫；（2分）

⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理並增強了表達效果；（2分）

⑸服飾大方得體，儀態自然莊重，符合大學生身份；（1分）

⑹整體印象.（1分）

九、獎項的設置：

根據得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優秀獎四名。