消防意識的廣播稿5篇

如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道大家廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果，那麼什麼樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的消防意識的廣播稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

消防意識的廣播稿1

老師們，同學們：

我是四一班的xx，今天我播音的`內容是：防火安全常識我們的生產生活離不開火。但是水火無情,一旦發生火災，就會給人們的生產、生活帶來巨大的損失。預防火災的發生，是關係到全社會的大事。重視並做好火災的預防工作，是每個人都應盡的社會責任，尤其是國小生應從小就樹立起防火安全的意識，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己，還可以向家人和羣眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。

俗話説“日日防火，夜夜平安”。家庭生活離不開火，如用火不慎就會釀成火災。所以在家庭生活中要處處注意，防止火災的發生。

1、安全使用爐火：家庭用火中，以使用爐火的機會為多。使用爐火是應注意以下幾點：

(1)煙囱要遠離電線、頂棚、木牆壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。

(2)生火時千萬不要用汽油，柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。

(3)爐灰、爐渣不要亂倒，不可接觸可燃物，要有固定的安全地點。

(4)烘烤衣服、被褥等易燃物品時，要留心看管，防止烘烤時間過長而被引燃。

2、安全使用液化石油氣

液化石油氣在牧區家庭被廣泛使用，但是也有不少家庭因使用不當，造成危害。為了安全，必須要掌握正確的使用方法和防火常識。

(1)正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關。

(2)使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅火焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。

(3)使用前一定要檢查氣罐，看有無漏氣現象，每次使用後，都要將所有開關關好。如離家外出，應再做檢查，確保安全。

(4)如發現漏氣，應立即打開門窗通風。絕不能使用明火或任何電器。

預防火災，是每個公民應盡的義務，只要大家一起行動起來，安全使用火源，不隨便用火。那麼就會為我們建造一個良好的學習生活環境。

消防意識的廣播稿2

一、開場白

《開播曲》（播放）

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

甲：伸出你的手，

乙：伸出我的手，

甲：讓我們相會在紅領巾廣播中，

乙：大家好，我是主持人範曉言

甲：我是主持人王婧嫻

乙：今天，我們為大家安排的欄目有：校園新聞、科普之聲、小主人論壇、多來咪音樂台

甲：下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧！

二、校園新聞

甲：濃縮一週要聞，

乙：關注校園實事，

甲：首先請聽校園新聞（播校園新聞2則）

乙：為了豐富教職工業餘文化生活，增強教職工體質，提高教職工的集體榮譽感，11月下旬，揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中，我們預祝他們在比賽中取得好成績，展示自己的風采

甲：為更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強學校羣體性學生體育工作，培養學生團結拼搏的團隊精神，展現我校學生的風采，上週五我校舉行了國小生第三套廣播操比賽比賽中，各班同學都展示出了自己良好的精神風貌，動作整齊劃一

三、科普之聲

甲：最近，同學們經常會感覺城市上空瀰漫着濃烈的煙霧，薰的人咳嗽、流淚你們知道這是什麼原因嗎？

乙：我知道，是農民伯伯又開始焚燒秸杆了

甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，薰得我直流眼淚秸杆一定要焚燒嗎？可不可以廢物利用呢？

乙：當然可以了今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸杆的回收與利用

甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農作物在收穫籽實後剩餘的部分農作物光合作用的產物有一半左右存在於秸稈中，秸稈富含有機質和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養分，是一種具有多種用途的可再生生物資源據聯合國環境規劃署統計，世界上種植的各種農作物每年所產生的秸稈多達17億噸，其中大部分沒有得到利用不恰當的處置不僅造成資源的浪費，更是對環境的極大破壞

農作物秸稈的用處很多它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源秸稈牆板的'保温性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發達國家已把“秸稈板”當作木板和瓷磚的替代品廣泛應用於建築行業

現在，農業秸稈回收也成為了農民新的增收渠道某大型秸稈纖維生產線正在採用稻草、玉米稈等農業秸稈類廢棄物為原料生產槳板，過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料

此外，把這些秸杆粉碎，耙過地後，秸杆末就被掩埋在地下，不但能為農田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避免了焚燒產生的大氣污染，美化了環境

秸稈氣化也是一種好的辦法人們把農業生產中產生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態下通過熱化學反應，將秸稈中的碳轉化成可燃氣體的過程產出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農產品烘乾、發電等使用

乙：小小的秸稈，用處還真大呀！希望農民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發揮它的用途！

四、小主人論壇

甲：同學們，你們知道11月9日是什麼日子嗎？每年的11月9日是我們國家的“消防日”今年全國“119”消防日的宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”今天的小主人論壇我們就和大家講講關於火災消防的知識

乙：播《火災消防知識》

甲：希望同學們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命

下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》

乙：這個小女孩真是太不應該了，怎麼能拿這種事兒開玩笑呢？我們可不能這樣我們這兒還有很多關於消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：

1、共創和諧社會，關注消防安全！

2、人人關注消防，處處清除火患！

3、火魔無情猛於虎，消防安全重於山！

4、火災面前莫着慌報警逃生兩不忘

5、家家户户管火種日日夜夜保平安

6、人人防火種家家保太平

7、愛惜家園消除火患

8、安全用火幸福美滿

9、愛心獻人民安全送萬家

10、遠離火患幸福一生

11、用火不預防失火就遭殃

甲：防範勝於救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會同學們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人

五、多來咪音樂台

甲：美妙的歌聲可以使你放鬆，愉悦你的身心

乙：美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，

甲：今天我們要把一首，送給我們所有的同學，祝你們學習進步、天天開心！

六、結束語

甲：乘着歌聲的翅膀，我們就要和大家説再見了

乙：這裏有你的心聲，這裏有我們成長的足跡，這裏有大家的關懷

甲：同學們，短短的20分鐘時間即將過去今天的廣播到此結束老師、同學們下期節目我們再見！

乙：再見！

消防意識的廣播稿3

女：敬愛的老師們！

男：親愛的同學們！

合：大家中午好！未來三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了！

女：我是播音員xxx

男：我是播音員xxx。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防安全站、眼操點評台。希望你能喜歡。

男：xxx，你知道每年的11月有什麼重要的紀念日嗎?

女：當然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。

男：那你知道消防日的由來嗎?

女：説起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以後，我國大部分地區便進入冬季，冬季是火災多發季節。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

男：是呀，萬一發生火災時，及時報警是最要緊的。

女：同學們,安全重於泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、教學設備價值昂貴、用電量大，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教育教學工作的正常進行。

男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學到了很多逃生知識。

女：那我來考考你怎麼樣?

男：沒問題，儘管出題。

女：同學們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。

第一題：滅火器上的壓力錶用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示什麼呢?

男：正常

女：答對了，請聽第二題：高層樓發生火災後，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?

男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。

女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災時要對準火焰的哪一部分噴射?

男：對準根部噴射。

女：答對了。第四題：當遇到火災時，要迅速向哪個方向逃生。

男：這個嘛，應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟着人羣逃。

女：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場時，應該怎樣求救?

男：如果是在窗口、陽台或屋頂處可以向外大聲呼叫；在白天可以揮動鮮豔布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒

女：祝賀你，全部答對了。同學們，你們答對了嗎?

男：其實，我們不光要知道消防安全知識，還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園裏，我們經常可以看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去；下課了，走廊上幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學。在校外，我們同學的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口，有些同學就圍在無證攤點前買吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在潔淨的馬路上丟下了垃圾；上下學時，有些同學二個一羣三個一夥在一起追逐打鬧，司機叔叔還要為這些同學讓開一條道；我們的高年級同學喜歡騎着自行車在路上飆車。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢?

女：是呀，同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發展的今天，是安全捍衞着我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。

男：聽完了消防安全知識，下面讓我們來談談最近幾周的眼操情況吧。

女：“眼保健操好處多。”可是，我們有些同學好像並不知道眼操的好處。每次做眼操的時候，非要班主任老師在場才肯做，好像是給老師保護眼睛。我想，做眼保健操是自己的事，大家學習很緊張，每時每刻都在看近距離的東西，上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下，難道你連自己的眼睛都不愛惜嗎?

男：恩，我也覺得我們在這方面做得不是很好，我發現，我們好多同學的視力都不太好。班級裏有好多四隻眼呢，每次做眼操的時候，第一個動作就是摘眼鏡，唉，不知道這些同學有沒有感受到近視眼的煩惱。

現在，學校已經連續三週對同學們的做操情況進行了整頓，奇怪的是，不論是從做操的準備情況，動作的準確度上還是做操的精神面貌上，一二年級同學的表現都要比中高年級好。是不是同學們年級越高就越不懂得保護眼睛的重要了?

女：據説，眼保健操是一種有效的自我按摩療法，它融合了中國傳統醫學中的推拿、穴位按摩手法。通過按摩眼部周圍穴位和皮膚肌肉，可以刺激眼部神經，加速眼部的血液循環，鬆弛眼內肌肉。如此一來，眼睛疲勞就會很快消除。

男：所以説呀，眼保健操的確能夠起到放鬆眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的.窗户——眼睛”能越來越明亮，請大家堅持認真做眼保健操吧。

女：説了這麼多，讓我們來放鬆一下心情，一起走進開心一刻吧！

一位剛做完截肢手術醒來的病人問：我怎麼了?醫生説：“您遇到了車禍。”病人驚奇地問：“我在醫院?”醫生回答：“準確的説，是您的大部分在醫院裏。”

男：聽了這個笑話，我真為這個截肢病人感到痛心，不知他是不是肇事者。在這裏，我們再一次提醒全體同學要時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓未來三小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位未來三小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。時間過得真快呀，又要和大家説再見了。

合：感謝各位同學的收聽，讓我們下期再見！

消防意識的廣播稿4

學生不允許玩火或攜帶火種。一:不要帶火柴、打火機等火種；二:不要隨意點燃，不要在存放易燃物品的地方用火；3.不在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險品，不亂扔點燃的鞭炮或做不安全的事情。在火災現場，國小生和其他未成年人應當有序逃生。

如果有避難樓層或者疏散樓梯，可以先進入避難樓層或者通過疏散樓梯疏散到安全的地方。

如果地板着火了，但樓梯沒有燒壞，火勢也不是很猛，可以披上被水浸濕的被子，從樓上衝下來。

如果各種逃生路線被切斷，應該撤退到室內，關閉門窗。有條件時，給門窗澆水，以延緩火勢蔓延。同時可以在室外扔小東西，晚上可以用手電筒發出求救信號。

如果生命受到嚴重威脅，又沒有其他自救方法，可以把繩子或牀單撕成條狀連在一起，一端緊緊綁在堅固的門窗格子或其他重物上，然後順着繩子或布條滑下去。

如果無條件採取上述自救措施，且時間非常緊迫，煙火威脅嚴重，在被迫跳樓時，可以將一些被子等東西扔到地上，增加緩衝，然後按住窗台，降低跳躍高度，保證雙腳先着地。

要發揚互助精神，幫助老人、兒童和病人優先疏散。行動不便的人可以用被子、毯子等包裹起來。，用繩子和布條吊到樓下。攀爬時注意安全。