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朋友如歌美文欣賞

文學2.31W

雖然我們現在都已不是當時的我們了,但至今的我仍無法忘記,我們拼湊成一首歌的記憶,我們帶着自己固有的音符,遊走在各自的旋律中,每當有感覺的時候,我們都會一起大聲地共鳴,但想不到我們與時間的約定這麼快就到期了,以至於我們在離別時都帶着各自孤獨的調子。

朋友如歌美文欣賞

那首美麗的歌開始於一場沒有硝煙的戰鬥,當時的我與鄰居家的兩個同齡的小孩十分不和諧,才導致歌的曲調在一開始時是上下起伏的。當我們開始用水槍來互相射擊時,此時音樂的調子互相交織碰撞,大家互不相讓,一場場衝滿稚氣的戰鬥天天響起,兩種不同曲調交替成為主旋律,但此時的我們突然又覺得這樣的`生活太單調了,開始嘗試着互相相處,共同發出和諧的樂音,時而緩慢,時而輕快,四處響起我們的樂曲,許多同齡的人也抱着童真的心前來嘗試,企圖與我們一起共同編寫一首美好的歌,從此我們的成員逐漸增多,生活也愈來愈豐富多彩,這就是我們相識的樂曲。

春天來了,帶來萌芽的童心,播種着點點希望,我們開始一起去探索外面的世界,邊走邊嬉戲着,洋溢起鳥兒自由鳴叫的心聲,歡快主宰着整個樂調,鮮明好動的音符不停地跳躍,但一旦開始了捉迷藏。頃刻間,所有的音符開始停歇在他們躲藏的角落,只有那幾個捉的人似乎在黑暗中探索道路似的踏出無規則的腳步聲,幸虧那腳步聲一點也不沉重,畢竟我們只是在人生中游戲。

夏天像飛鳥一樣,趕到我們眼前,是的,春天的配樂已結束了,夏天該哼叫起自己的曲調。此時,最吸引我們的會是那樹上沉甸甸的水果氣息,也許是對掛在樹上的水果的惻隱之心,我們伴隨着和煦的音符,爬上了一棵棵樹,摘下孕育着的生命,直到這棵樹的園丁看到後,才瀰漫起貝多芬的《命運交響曲》,我們用嫻熟的曲調下樹後,開始四面八方地逃跑,此刻的我們真的很害怕,但我們十分快樂。那辛勤的園丁開着摩托車來追,轟轟聲充滿在驚心動魄的調子中,他以為那成人眼中的裝備可以戰勝童年的我們,於是我們穿過小巷,走上樓梯或有障礙物的地方。此時,所有的一切聲音都戛然而止,剩下一個在黑暗中連彷惶也無力的我在回憶中掙扎着,鬱郁之情油然而生,幸虧一陣恬聒的蟬鳴喚醒了我,唱起了屬於自己的歌,我也因此而把那顆種子播灑在秋天的土地裏,等待忍冬的煎熬,去迎接另一個發芽的春天,企盼更美好日子的心靈在撥動,吸引另一羣與我共鳴的人。

朋友如歌,如歌般逝去又如歌般永恆地埋藏在心底,去接受每一個春夏秋冬的渲染,經過鳥的鳴唱,而更富有動感。

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