小龍我想你隨筆

星期一的早晨，和正常一樣，鈴聲一響，班主任老師夾着教案走進教室。老師一進教室就先給同學們一個微笑，好看的眼睛在教室巡視一圈，他就知道誰來誰沒來。老師的眼睛都練成火眼金睛了。

老師進屋就盯着背面的牆看，同學們都奇怪，老師看什麼呢？

同學們這才集體扭轉頭，平日司空見慣的那個光榮榜，耷拉下來一個角，因為比較高，同學們都沒動手去粘貼，今天神奇地歸位了。忽然發現，教室有些不一樣，玻璃乾淨了，窗台整潔了，講台旁邊的那些雜物，整齊了。水桶有蓋子了。牆角的幾個破笤帚沒有了，換上了一把又大又新的笤帚。

這是誰幹的？同學們你看看我，我看看你，覺得很奇怪。

老師説：“劉小龍走了，跟他爸爸去遠方了。小龍很懂事，臨走還把教室收拾了。”同學們感覺有些自愧，怎麼就沒想起來幹這些呢。

小龍走這件事，同學們好像沒有太大反應，好像劉小龍走與不走，都不重要。

小龍不愛説話，學習成績也不出色，雖然沒有在後面打狼，但也從來沒有上過榜，甚至沒有發現小龍有什麼特長，唱歌、跳舞、體育等等，他都不行。小龍穿戴也一般，除了一身肥肥大大的.校服，好像沒有其他衣服。小龍在班裏基本處於可有可無的地位。

不僅如此，有些調皮搗蛋的傢伙，還專門欺負小龍，比如，小龍正在玩着籃球，他們會上來硬搶過去；小龍盪鞦韆，他們把他從鞦韆上拽下來。小龍踢足球，他們全部上陣把球踢跑。就是去廁所，小龍也是排在最後，甚至有時候憋的團團轉，有人故意蹲坑不起來。小龍成了受氣包。

可小龍呢，偏偏喜歡看着他們瘋，眼睛追隨着他們，表情跟着他們的變化而變化，如果誰把球踢出界了，喊：小龍，把球給我撿回來。小龍屁顛屁顛地給他們撿回來。惹得幾個小女生背後對他指手畫腳，覺得小龍太窩囊太老實了。

忽然，老師發現他的講桌裏有個日記本，打開一看，老師説：“哦，這個日記本，是小龍給我的。”

大家紛紛低頭一看，每個人的課桌裏都有一個精緻的日記本，打開來，小龍歪歪扭扭的字活了一樣蹦出來：“我走了，這個日記送給你，留作紀念。”

同學們都沉默了，小龍的離開證明了小龍的存在。同學們在所有日記本的扉頁，寫的話驚人的一致：“小龍，我想你！”