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正能量勵志校園廣播稿範文(通用6篇)

文學1.49W

有在廣播站鍛鍊的同學們,我們廣播前一般都會提前做好廣播稿,優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果,那麼廣播稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的正能量勵志校園廣播稿範文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。

正能量勵志校園廣播稿範文(通用6篇)

正能量勵志校園廣播稿1

大家好,今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們,撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受雲那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峯,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執着。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,

一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人説過:“夢裏走了許多路,醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人説得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進。

正能量勵志校園廣播稿2

“正能量”是目前網絡上,電視裏,報刊上,生活中人們正在熱議,積極探討的詞語。它是一種高尚的品德,是一種樂觀,積極向上的精神,需要在社會中傳遞,應是我們每個人擁有的品質。忍受疼痛將車平穩停下,保全乘客的最美司機吳斌;為救學生身受重傷的最美教師張麗莉;好書記楊善洲;恪守孝道的平凡女孩孟佩傑;榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明;年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會中的正能量,也是我們值得學習和借鑑的好榜樣。其實正能量就存在於我們身邊,處處可見,我們學習生活中的校園中就充滿了正能量。

有一次,學校組織學生體檢,我們班在操場旁邊的空地上進行體檢。操場上八年級的一個班級正在上體育課,進行八百計時測試。一切都很正常,我們排着隊有秩序的進行體檢,八年級的同學們在跑道上奮力奔跑。突然間,不知是哪位同學大喊了一聲:“有人暈倒了!”聽到這句話後,老師和同學們迅速將視線轉向操場,目光聚集在跑道的彎道處,一位同學側卧在跑道上。體育老師、在場體檢的醫生、還有一些同學迅速跑了過去,將那位同學扶起,有的同學還送去了熱水。在場的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學身上,從臉色可以看出沒給人都有些擔心與緊張。經過老師和醫生,還有同學的幫助,那位同學站了起來,然後在幾名同學的攙扶下回到了教室。

與此同時,我們在場的所有人也都放鬆了下來。還是在一節體育課上,這次是我們班上體育課,在完成了1000米長跑測試後,同學們都很疲憊。下課鈴響了,同學們擦着汗,喘着氣緩慢的向教室走去。我和體育委員並排往回走這。突然間,我們兩前面的一名同學彎下腰開始嘔吐,我們倆趕緊跑過去,扶住他,給他拍後背,詢問情況。注意到的同學也都圍了過來。然後我們將他扶到一邊,坐了下來。我問道:“你感覺好些了嗎?”那位同學説:“好多了,謝謝。剛才跑的太急了,覺得噁心和發暈,我坐着歇會。”這是有同學從教室拿來了熱水。一段時間後,我們一起扶着他緩慢的往教室走。走着走着上課鈴響了,體育委員着急了,背起那位同學,一路小跑回到了教室。同學們間的真摯友誼,使得他們團結友愛,互相關心,互相幫助,這就是校園中的正能量。

青春是一段美好的時光,青少年們要奮力進取,積極向上,將正能量繼續傳遞下去!

正能量勵志校園廣播稿3

青春,一本倉促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽光走過的歲月。青春太好,好到你無論怎麼過都覺得浪擲。青春,像記憶的開頭,用最美好的辭藻,絢麗出他的耀眼,青春,像一塊精巧分割的`寶石,稜稜角角,以至於到了我們蒼蒼白髮還能回憶起青春的稚嫩,青春,像文墨書香的一筆一劃,筆筆勾勒出時光的表達,記述青葱年華的美好記憶。

青葱年華,浮光一瞬。

那只是一個瞬間,卻是我滿懷感動,那只是一個瞬間,卻是我不能忘懷,那只是一個瞬間,卻是我青葱年華一個美麗的浮光掠影。歲月如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈相交輝映,歲月如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲目,歲月如詩,婉轉幽長,醇厚與平淡讓人沉醉。走在海邊,用手捧起細細的沙子,無論怎樣用力,沙子都會從指中流過,校園生活也像海邊的沙子般在不經意間從指中悄悄流過,但一些人一些事,在我心中留下永久的回憶。我們曾在那廣闊的操場上拼搏過,我們在那裏灑下青春的種子———汗水。我們在這裏創造過我們的佳績,也曾在這裏打鬧過,説笑過,這是我們的美好回憶。

花季的我們,花季的色彩。在這個花季裏,雨便是我們流過的淚;太陽便是我們笑過的臉;雷和閃電便是我們曾經的叛逆。我們發泄過,憤怒過,笑過,哭過,這都是青春給予給我們的見面禮,它看着我們慢慢變成熟,慢慢長大。它見證了我們的成長。

我們曾坐在窗户邊上的座位,用手撐着腦袋望着窗外的世界,那時的我們是多麼的純真,是多麼的可愛。下課的我們總會在教室裏瘋鬧,狂笑,作為女生的我們便會跟男生們拌拌嘴,打鬧打鬧,時不時哭哭鼻子,要麼就是假裝去向老師告狀。

這就是青春的趣事。

陽光慢慢流淌校園的生活,散落一串串清晰的腳印,我推開記憶那扇窗,輕輕地將它們拾起。在越來越近的七月,我將背起我的書包,收拾我的行囊,熟悉的身影消失在熟悉的校園。我不能留給校園什麼,校園卻留給我很多,請允許我將它們帶走,收藏在我歲月的相冊中。大大的校園,小小的我,行走着,感受着,平凡着,快樂着,擁有者,滿足着……只為那一瞬間的喜悦。

喜歡做一名學生,喜歡這種稱呼,這不是我們的職業,而代表我們是知識的寵兒;

喜歡背起沉甸甸的書包,一任各種書籍充滿其中,人文、社科、自然、歷史,喜歡這種踏實感,它讓我們隨時汲取知識的養份;

喜歡安安靜靜地自習,坐在寬敞明亮的教室中,身邊同樣是聚精會神的同學,到處散發着濃郁的書香,我可以醉心於社會學的理論,瞭解西方哲學的歷史,品讀淡雅清香的散文,喜歡無拘無束地學習,知識是無盡的海洋,我們是充實的旅行者,精神的財富俯拾皆是,這裏向我們敞開一扇門,讓我們走進文明;

喜歡期末那短暫的忙碌,平時學習雲裏霧裏,漫無目的,而到期末夜以繼日的温習功課,不覺豁然開朗,彷彿進入桃源深處,原來那些陌生的理論竟然那麼熟悉,絕知此事要躬行,知識只有反覆地實踐才能爛熟於心,一場考試下來,有些知識不覺已經深印腦海;

這都是我對校園的喜歡。

但校園教給我們的,還有健康樂觀和積極向上的精神,不退縮,不言敗的品格。是一種:正能量。

正能量,看不見,摸不到,聞不着,似乎是一種離我們很遠,很神祕的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來,匆匆逝去,沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地,人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理,這時,我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏雲,讓自己在陽光下吸收精華,健康快樂成長。

校園需要正能量,一如青春的我們,需要正能量。正能量能使我們快樂成長,學會幫助他人。假如正能量是一種積極向上的信念,一種早起蓬勃的狀態。那我們就應在奉行這種信念,讓校園充滿正能量。校園能量有正負。表現出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,更能直接有力地影響我們的身體,催生不同的能量。而只有愉悦的、提振人心的情緒,才能激發出正能量,給予我們希望,成績成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力源泉。我們的大腦和心靈,需要源源不斷的正能量濡養,否則人生將變得灰暗無序。家庭、組織、社會同樣需要正能量,否則也會變得玩世不恭、混亂不堪。每個人都是這些有機體中最基礎的細胞,只有每一個細胞都充滿生機,有機體才能保持生機勃勃。正能量是可以感染和傳遞的,只有越來越多的人不斷激發和積累正能量,才能像催化劑一樣使整個社會都變得快樂起來,充滿正能量!

青葱校園的正能量,永記我心!

正能量勵志校園廣播稿4

大家好!校園之聲又與您見面了。

人的一生,有喜,有怒,有哀,也有愁。面對困難時的你是否很肯定的説你不怕嗎?其實誰都不想有麻煩事,誰都想一生平平安安,一帆風順。當你遇到困難,千萬不要退縮,要勇敢的面對,學會堅強,因為我們相信會有更加美好的未來等着我們,讓我們共同欣賞《學會堅強》

曾是媽媽含在嘴裏怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手裏怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經不起風吹雨打。但是,現在的我,卻完完全全的改變了。因為,我學會了——堅強。

也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅強是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進的樂章,指引着我們在人生的道路上,勇敢地越過種種磕磕碰碰,努力去向着未來衝刺。

冰心説:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮鬥的英姿與之對抗,那麼,這樣的人生是輝煌的。其實,“痛苦”本不是一件壞事,因為,在它的背後寫着:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調整心態,重新面對;而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒黴的人了。這樣一來,原本一丁點兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的,可事實是,他們也有痛苦,或許,會比你還多的多。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭髮,剛才的不愉快,就會隨着微風,煙消雲散。其實,擺脱痛苦就這麼簡單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術師幫你解除,只需微微一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無法與之相比的。

朋友們,當你感到痛苦時,請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧!相信總有那麼一天,你會看見,藍藍的天,白白的雲,還有你嘴邊甜甜的微笑……

時間總是過得很快,又到了該和大家説再見的時候了,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,願動人的旋律帶給您一份美麗心情。最後將為大家送上至上勵合的《棉花糖》,感謝您收聽今天的校園之聲,願大家每天都有一個好心情!

正能量勵志校園廣播稿5

全景校園,校園全景,展示校園風采,宣揚師生風貌

我是主持人包林潔,今天的話題:春天裏的陽光。

不知道你是不否喜歡春天裏的陽光,喜歡陽光的味道,那是種淡淡的幽香,一種清新的空氣的味道。燦爛時,莫若春天的陽光,帶着笑臉,輕輕地將大地温潤,化雲冬天的殘雪,滋潤萌動的草根,散發出春天的味道。

陽光將味道附着於曬乾的衣服中,浸的幽遠,鼻嗅處,陽光的香味帶着芬芳,優雅而又讓人迷戀,輕淡而又讓人陶醉。陽光下仰起笑臉,灑落的是一臉燦爛的陽光,和熙而又暢美,帶着幸福的温馨,帶着遠行的快樂,偷偷地盪滌心跳的塵埃。陽光下,我會輕裝前行,雲遠方嗅那陽光的芬芳。

陽光將味道附着于田野上,顏色嫩黃,優雅地舒展,纖細的腰,抬起那美麗的臉,看着太陽,年輕的生命,在陽光中重新燃起火紅的希望,笑臉定格,永恆的幸福。陽光的味道在春天的黝黑泥土中,沉集着殘冬裏雪的肥沃,盛滿了春天陽光的味道。每一次俯身,都讓你不忍心再起,想着忘卻自己,閉上雙目,去吮吸那春天泥土的味道,一瞬間,你會感覺自己化為一棵小草,也那麼昂然,在春風中,去呼吸着陽光的味道。

陽光將味道附着於春風中,孩子的紙鳶放飛了春風,大人的笑臉在呼吸,柳梢中的嫩綠,會是清新的陽光的味道。春風盪漾處,清新如野,孩子的歡笑如同天上的風箏一樣飛高。和熙的陽光,將味道夾在風中,送至每一個歡樂的笑臉,記錄下春天的風情,那是一種嫵媚,一如陽光的味道。味道有點甜,但更多的是清新的芬芳,淡淡的,分外優雅,一如高貴寒梅雪中淡淡的香氣,只要遠遠的嗅去,就會感覺一種沁人心脾的香氣。

陽光的味道還在幽幽碧水中,化盡的殘荷,在陽光中開始了新的生命,消熔的殘冰,總會是一塊塊的逝去,帶走冬的冰冷。低眉處,鴨鵝拔動,紅掌清波,水暖知否?盪開的是漣漪,散開的是味道,陽光的暖暖味道,溢於水,粘之於柳梢,清新的乾淨的味道。味道宛如笑臉,一切均為如意,陽光味道會在春風中增長滋生,揮灑在盪開的漣漪中,遠遠地盪開。獨坐在水邊,凝眸水中,看到的是那種帶着涼意的陽光味道。

用心感悟,一切都附着陽光的味道,可以傾聽,可以觸摸,可以凝眸,可以呼吸,每一片陽光味道中,都是燦爛的微笑,感恩着春天的生活,快樂着春風中陽光送來的幽幽芬芳。

正能量勵志校園廣播稿6

親愛的老師、同學們:

大家好!

青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢,我們都有勇氣,我們讓彼此看着我們的青春是如此的張揚如此的閃爍如此單純美麗!青春因勇氣而美麗。

我們需要勇氣

讓它幫我們披荊砍棘、撥開迷霧

沉默的友情不代表冷漠

無言的親愛不意味放任

我們的成長需要關心、呵護

更需要勇氣去衝破這些隔膜

分享朋友和家人的無限的愛與支持。

生活中我們需要成功的喜悦,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語,更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什麼?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。

青春需要的正是這種勇氣,不能因為膽小,怯弱而不去做,不能因為害怕而不去拼搏。讓勇氣的色彩塗滿青春的明信片,讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。

想一想,小草為什麼能夠頑強的破土而出,是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運,那是因為它有生的意念。小鳥想飛過天空,飛過大海,它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試,需要勇氣和膽量。比起這些來,我簡直太懦弱了,遇到一點挫折就打退堂鼓,不願相信事實。

每一件事當你決定要做時,那就已經成功了一半,因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些,你就已經站在比別人遠的起跑線上了。

勇氣是我們必不可少的一部分,為自己加油,讓勇氣喝彩。勇氣體現於行動,我們不僅要談勇氣,更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞台,不再有任何膽小的理由;我希望社會中頻頻出現在——他人遇難時勇於解救的活雷鋒,不再有那些視而不見的旁觀者;我希望人們在面對生活中的困難時,要提升百分百的勇氣去勇敢地面對,去挑戰。不再有畏縮怕事的人,逃避困難,逃避責任,甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。