流金歲月優美散文摘抄
有人説:生射中的歲月陳跡有兩種,一種是跟着日曆天天撕去一張而消掉落,其餘一種則是存在心中的認為。
那天驀然驚覺到,時光流逝之快速,切實其實讓人認為弗成思議!固然我們頭上的白髮並未明顯增長,但心境卻在揮動之中,似乎增長了些許惆悵。
可是當黌舍開學之後,着手協助兩位女兒,打理住宿物品之際,因而再度重返離去多年的大年夜大年夜黌舍園,感觸感染到學術殿堂的氛圍。
將近二十年前的學生生活,在剎那之間靜靜浮上心頭,我曾想:大年夜大年夜黌舍園,所出現的氣質和藹氛,顯然有別於中國小之範圍,所以可以將肄業階段,用有形和無形的意象予以區隔。
還記得嗎?昔時大年夜大年夜學放榜那天,女兒很巧考上離家不遠的大年夜大年夜學,於是第一次踏上美麗的校園,那是剛過完中秋夜之後的晚上。
其實我們都已跨越了那種為賦新辭強説愁的年紀,並且在喧喧嚷嚷的情況中,有時刻並不太隨便馬虎享受孤單與寂寞,不是嗎?
是以,當滿天星斗閃爍於天際,和流連於美麗的月夜裏,就好象是鑲嵌着五彩琉璃之時光,慢慢的流入彭湃的心中。
天文學家説,本年是火星與地球距離比來的一年,是以數萬年以來,初次熒惑以比來距離,陪伴在月娘旁邊的風景,仍然高掛于山之上。
今夜不雅賞熒惑伴月的天然美景,確切令工資之神往;即使古代產生熒惑守心之異相,卻有景公仁平易近愛物的胸襟,也可以讓蒼天衝動而移徙三度保安然。
從校園朝着西邊極目望去,在小丘陵似乎黑色布幔的月夜裏,繁星佈滿於遙遠蒼穹之中,早已是騷人詩人經常吟詠的詩篇。
親愛的同夥,也許那樣的心境,只是一種投射浸染;山上繁星點點的夜色,具體出現流金歲月的意象,其所藉以襯托的`是浪漫星光與萬家燈火。
而最讓人驚豔的風景,當然就是沿海鄉鎮的夜景,其閃爍不定的萬家燈火,把夜色粧點成為夢幻之境,尤其站在山上制高點往下看,似乎成為駕馭神駒而神遊於太虛的仙翁!
“切實其實是呀!夜景真的很美!”同夥回想起黌舍生活時,還禁不住讚美一番。
其實一貫隨便馬虎受到衝動的旅人,面對此一絕妙美景之際,心坎深處其實被它給攝住了,相較於昔時河畔的風景,真的各有其弗成忘記之特點。
於是我不禁思慮:畢竟是天然美景吸惹人呢?照樣那兒曾經是石友的母校?當踏上山之際,是否也有一份尋覓同夥所留下萍蹤的心境?或是從此可以增長共剪西窗燭的樂趣?
當人們面對孩子們一一長大年夜大年夜,且盡力尋求其生命傍邊,那些值得珍愛的寶藏之餘,我們卻不克不及阻擋容顏將老的宿命和必定性。
有時刻,人們感慨芳華不再,因而想伸手奮力一抓,固然老是抓不到時光流逝,無形中所留下的蹤跡;可是在心中,卻有着流金歲月閃爍之認為,那是一攙雜着種温馨與甜美的心境!
比來有一些瑣事,讓我認為流金歲月,正慢慢從心中滑過。
為了留住年青的心境,老是不肯意把時光消掉落的陳跡,老是掛在心上,以免增長逐漸老矣的感慨。
曾經聽過一種説法,有人認為看到歲月的陳跡,便會想起寂寞和孤單。
此種看法,讓我想起日前看到一篇文章,説起寂寞與孤單的意境,作者認為寂寞是一小我的認為,即使旁邊有人也會認為寂寞;而孤單則是旁邊沒有人,可是心中卻有認為。
對於如許的另類詮釋,不知道石友認為若何?
然而不管若何,此時此刻想起尚在倚窗瀏覽的石友,不知道是否浸淫於時空交會時,其所迸出美麗的火花呢?照樣把歲月流逝的聲音臨時拋開?或是靜靜地讓心境沉澱之餘,卻思慮着明日將若何從新出發?抑或只是把心境流放於慵懶情境之中,而盡情享受寶貴放空心靈的愉悦?在熄燈睡眠之前,何不捎個短信分享此刻的心境呢?
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