愛黨建蒲公英散文隨筆

光陰似箭，三下鄉日子已經過半，昨晚也經歷我人家中給學生上的第一節文化課，感覺很奇妙，因為準備資料不充分，所以課上才進行過半，就把內容講完了，只能現場想其他內容來插入，本來準備的課上資料是認識圖行，但是缺忽略了課本已經講過，只能充當複習作用咯，複習了平面，複習立體。

學生們都十分聰明，擴展之後對圖形的認知更加熱情了。大概過了15分鐘，感覺學生們有些厭倦了，然而我有妙招。換下一個知識點！“填大於、小於或等於號”因為考慮到有一二三年級的學生，所以題目也要分成幾個年級，每個年級各一列，大約7、8題的樣子吧，學生們用時不超過5分鐘就做好了。我説抽選學生講答案時候，他們也很熱情，爭先恐後的舉手，但是題目有限，只好抽幾位同學來回答，居然都答對。為了不讓沒點到的同學失望，我又出了幾道題，讓其他同學回答。孩子們都是這樣的虛榮心超強的，總想老師在乎他多一點、總想爸媽能多關心他一點，這樣就很開心、很滿足了。我我所教的班級是一二三年紀，沒有四五六年級的初叛逆期，沒有幼兒園的無知，這個年級剛剛好！他們都很聽話！很乖！

課堂才進行了一半，不得不臨時插入新內容了，經過一輪頭腦風暴，想出來個點子，讓他們學習區分正負數吧！立馬百度了兩個正負數的概念，抄黑板上，然後講解，看着他們認真聽課的樣子，我很欣慰，第一次上課能教到一羣這麼乖的學生他們很聰明。講解概念後，他們就聽懂了，舉例問他們就能明白能區別正負數，會讀正負數，會比較負數的.大小……快樂的時光總是飛快的，一節課快要過完了，同學們也依依不捨地問，“老師，你還有課嗎”“老師，還會見面嗎”。下課後，同學們還是很熱情地跟我聊了很久。雖然這節課帶給他們的知識不多，只是複習內容，但是能感受到他們對學習的認真，對我們的熱情，我覺得這就是三下鄉活動的意義吧！讓我們去感受孩子的純真、熱情，給我們體完教學的樂趣，可以讓孩子們學到知識，還讓我們獲得教學經驗！

結束課堂後，還要繼續我們未完成的任務了，練舞蹈。在這之餘，還配合了新聞組做了個採訪。在回答她各種問題的事情，我也在想，其實本來我是覺得，我們能把一半的舞跳出來已經很不容易了，但是經過隊員們的努力，今天上午就把舞蹈學完！真的很棒了！希望我們的努力沒有白費！加油，努力做好每一步，能舉行一場完美的文藝晚會。