優秀讀書筆記（精選39篇）

當認真看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的優秀讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

優秀讀書筆記 篇1

在我家門前有一棵冬青，去年冬天，它變得焦黃乾枯，我們差點把它除掉。而到了今年夏天，它又恢復了生機勃勃的樣子，我們都慶幸，沒有除掉這位在堅忍中等待春天的勇士。

這位勇士的精神不禁讓我想起了我們偉大的母親—祖國。

中國，一個多麼堅強的母親。它用堅強，忍耐，保護着他的兒女。

同樣，中國母親也是“體弱多脖的，在汶川大地震中，在湖南發生雪災……的時候，中國沒有倒下，而是拼力的保護着它的孩子。

在奧運會的時候，祖國母親向全世界展現了它最美麗的一面。

我很自豪我是炎黃子孫，我很自豪我生活在華夏土地上。我也相信，中國一定會在困難中挺起腰來，向全世界證明，我們不是“東亞病夫”。

冬天來了，春天還會遠嗎？夏天來得這麼早，春天和秋天永遠是短暫的，夏天和冬天也永遠是人門最難熬的季節。兩個極端，誰也不喜歡。好比赤道和南北極，誰願意去呢？要您站在太陽下暴曬或是站在寒風中受凍之間做一個選擇，恐怕沒有幾個人能果斷地選擇。

是啊，這種極端的環境，當我門身處其境的時候，我門會痛苦難忍，可是當我門需要他門的'時候，又恨不得趕緊走進自己需要的環境中，至少我門有這樣的感受，大冬天的時候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風無情地鑽入我門的骨頭中，整個人彷彿要被凍住在風中。下雨的時候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打散穿雨披。這時候，我門恨不得立刻跑進屋子裏，用棉被把自己包裹起來，嚮往夏天的太陽，温暖明媚，當時是怎麼也想不出夏天會怎麼那麼難受的。

然而，天一熱起來，就像現在，已有夏天炎熱的感覺了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時要是有一間開着涼快空調的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會非常滿足的。可是迎接我門的只是刺眼的陽光，身邊籠罩着燙燙的空氣。當時非常希望能有個魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！

世界上許多東西都是這樣，需要的時候才知道他的好處、他的價值，才會用正確的眼光去看待他。

優秀讀書筆記 篇2

主人公簡·愛從小就在遭遇着種種的不幸，在逆境中成長着。這並不是一個十分偉大的女孩，她是多麼的平凡，普通。卻是要忍受着平常幾乎無法忍受的痛苦。她從小失去父母，唯撫養她的舅舅又過早地離她而去。這在她心裏的打擊有多麼大啊。可是，即使是她的親人也並不是愛她的，甚至對待他也是十分的狠毒。姨媽對她十分的嫌棄，表姐也是因為她的遭遇看不起他，表哥對她也是百般的侮辱與諷刺甚至還會對她進行毒打......但是即使這些的親人們如此的對待他，在她獲得了叔叔的遺產後並不是只是想着自己的享樂，而是將自己的大部分的'金錢資助給了自己的表哥和表姐

這位歷經了痛苦與磨難的一個普普通通的女孩，在這些困難中卻是已經成長了起來，即使是身份低下的她，也敢於奮起同命運進行抗爭，在這個的過程中各種各樣的磨難練就了她如鐵一般的意志力和與困難作戰的勇氣，那種不服輸的信念。在離開羅切斯特先生以後當因為意外使羅徹斯特雙目失明瞭以後卻又回到了他的身邊開始照顧他。

讀完了這本小説也是讓我十分的感動，同時也是對簡愛的那種精神的震撼，雖然她正如書中所説的“貧窮，低微，不美，矮小”，但是她的心靈卻是比平常人的心要更加的澄澈透明，也是十分的堅固，並不會被一個突如其來的困難而打碎。正是因為自己不美的外貌使他堅定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。”在我們的生活中我們雖然並沒有像簡愛那樣的遭遇，但是伴隨着我們成長的困難卻有着不少，有時候面對那些微不足道的小困難我們便會低下頭向困難屈服，所以在這種情況下我們更應該學習簡愛的那種精神堅定自己的信念，勇敢地與苦難作鬥爭，一定會成功。面對自己地位的卑微，不該的是一味的抱怨，通過自己的努力，不屈服於命運，勇敢地與命運發起挑戰，這樣才能夠改變自己的命運。

優秀讀書筆記 篇3

中國有四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》和《紅樓夢》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個女孩子，前三部對我而言沒有多大興趣，它們涉及了軍事、政治、神話，所以最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。

《紅樓夢》帶着憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚，而裏面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那麼多的人在研究《紅樓夢》。

故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該説是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的'柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性愛猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。

這裏的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的無奈，它們往往全由父母包辦，甚至“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過面便稀裏糊塗地成親了。而且古時女子爭着要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢？皇帝們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之源還是在於皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜税，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛絕。

《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。

優秀讀書筆記 篇4

穿越浩瀚的海洋，駛過極地的深淵，它把我們帶到一個未知領域，深入探尋海底的奧祕。再次把目光投向世界地圖，鸚鵡螺號的航線彷彿又出現在我面前。它從日本海進入太平洋，然後穿越印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海，又經過直布羅陀海峽，沿非洲海岸抵達南極，又沿拉美海岸北上，消失在挪威西海岸的大漩渦中。這是一段環繞地球的奇妙之旅。

凡爾納塑造了一個景點的人物想象——尼摩艇長。他時而悲憫，與死去的船員告別；時而無情，裝機船隻後親眼看着它墜入大海；時而冷靜，面對缺氧鎮定應對；時而激動，在最後的漩渦中祈禱上帝。

潛水艇可謂科學史上的先進代表，涉及電力、化學、物理、天文、採礦、動力學等等為我們塑造了一個科學世界的同時，也描述了尼摩艇長對收藏的熱愛。紫檀木書架上陳設着一萬多冊藏書，充分説明了他對書籍的喜愛。客廳中掛着價值連城的油畫作品和雕塑，還分門別類地陳列着自然界的珍貴海洋生物標本。種種術語都體現出船長的決定智慧。

本書的趣味性在於描寫，對人物的描寫上，有時會讓你因為尼德蘭對美食的熱衷而莞爾一笑，有時也會讓你因為龔塞伊對分類的着迷而趣味盎然。而對於活物的描寫上，令人大吃一驚。在海底漫遊時，偶遇兇猛異常的角鯊；在向南行駛時，搏殺尖牙利嘴的抹香鯨；在美洲海岸附近，刺死巨大無比的章魚。一個又一個驚心動魄的'場面讓讀者瞭解海底的祕密，這不僅是一部科幻小説，還是一部浪漫主義的小説，因此十分感染讀者。

凡爾納利用登峯造極的手法，讚頌人性主義，讓我們領略自然的奧妙，感悟人生的哲理。他用豐富的科學知識，為我們拼出一個迷人的神話世界。

優秀讀書筆記 篇5

一直以來人們都把狼視為貪婪、兇殘、忘恩負義的代表，把狼描繪成孤獨、陰險、狡詐的物種，對血腥食物的高度渴望讓它們不擇手段、喪心病狂。讀《狼道》，讓我對狼有了新的認知。那些對狼的批判是人類武斷地把自己的某種行為和思維強加在狼的身上，賦予了狼人性醜惡的一面。其實，狼的所有行為不過是一種生存本能表現，倒是狼在艱苦自然環境下頑強生存所表現出來的各種優秀品質一直被人類所忽略。

狼，是陸地上生物種最高的食物鏈終結者之一。由於有狼的存在，其他野生動物才得以淘汰老、弱、病、殘的不良族羣。也因為有狼的威脅，其他野生動物才被迫進化得更加優秀，以免被狼捕殺而淘汰。所以是狼使生態處於一種平衡狀態。沒有狼的存在，生態將出現良莠不齊、傳染病叢生的局面，不利於生態穩定、健康、平衡地發展。況且，狼是羣居動物中最有秩序、最有紀律的族羣。

在狼身上我們發現了人類所需要的.一切。正如一位英國動物學家所説：“所有哺乳動物中最有情感者，莫過於狼；最有韌性者，莫過於狼；最有成就者，還是莫過於狼。”

狼羣最值得稱道的就是它們的團隊精神，協同作戰精神。統一策略，一起行動，甚至為了團隊勝利不惜犧牲自己。在競爭中，這種精神絕對是最讓對手恐懼的，其力量也是最強大的。如果一個團隊具有了這種品質，那麼它將無往不勝，開創出屬於自己的輝煌事業。

讀完《狼道》感慨頗多，讓我對狼這種動物從認知到了解，從瞭解到崇拜。它不僅僅是一本介紹狼特性的書，更是一本關於個人生存的智慧之書。從狼的身上，可以找到個人在世界上生存、發展所需要的各種素質，比如堅韌、頑強、耐心、戰鬥、犧牲等等，發人深省。同時通過對狼羣的瞭解，我們也學到了團隊競爭所需要的全部智慧，比如合作、分工、策略、溝通、危機意識、消化能力等等。它讓我們看到狼的力量之所以強大，是因為團隊的力量可以戰勝一切。

優秀讀書筆記 篇6

這個學期發現了寶藏：學校圖書館，一直以為館藏的書籍都是老舊發黃的，結果證實我錯了，學校每年都會置購新書，發現了好幾本想買的書都在裏面，之前看了《莫里斯》，他們戀情的開端以克里夫對莫里斯説的：“你放假時把會飲篇看完了對吧？”作為起點亦或是伏筆，克里夫在後來抵抗身體接觸的行為足以説明他受柏拉圖所著的會飲篇的影響，以此，對會飲篇的影響力感到震驚的我在還未知圖書館的藏書實力前，選擇了下載電子版，結果看沒幾頁就受不了手機對眼睛的傷害和壓迫了，那天正好是出去實訓做調研，當車駛入學校，我便急匆匆的下了車快走去了圖書館，然後用館中的圖書館查了查，當我看到居然有這本書時，我是震驚又驚喜的，接了一本之後便開始打開新世界的大門了。

恰逢星期四沒課，用了一整天把會飲篇給看完了，開始的時候看的雲裏霧裏，全書講述了以蘇格拉底為首的幾個人為慶祝東道主獲得了詩歌之獎而聚在一起談話交流的內容，他們幾個大老爺們的談話氛圍實在是令人摸不着頭腦，因為我察覺出了無盡的曖昧和酒神出場講話時所隱含的醋味，後來一百度，才知道在古希臘時期居然流行與智者睡覺然後蘸取他們的智慧，蘇格拉底在開篇部分就對宴會主人説：“如果智慧能通過線引流到別人身上，那就再好不過了。”這裏就能夠説明為什麼酒神怒氣埋怨的指責蘇格拉底跟他睡覺時完全無視他的狀態，因為人家心地壓根兒不理會社會的流行，人家有自個兒的思想，無論社會上多麼流行的人與物，對他而言皆為空氣，蘇格拉底在後來被指控而最終飲鳩時淡定自若的態度也就證實了他確確實實是個具有鮮明思想的哲學家，1790年皮埃爾.佩龍作畫的蘇格拉底被判刑圖可清晰的看到，蘇格拉底的神情與他周圍聲嘶力竭、痛苦不堪的妻子以及朋友不同，仿若服毒的那人不是他，而是別人。這個場景對柏拉圖影響甚大，所以受到這樣一個獨特的師傅薰陶下成長的他，所作的.文章也是藴涵着無數足以影響他人的哲學思緒的。

會飲篇中，柏拉圖通過描述在場的人的談論內容推出一箇中心思想：比起身體上的戀愛，思想上的戀愛更加值得推崇，談戀愛以追求精神上的合拍為優。

看到這裏，也就知道克里夫的人設就是一個完完全全柏拉圖的追從者了，與莫里斯追求身體與精神合拍的不同，克里夫只追求心靈戀愛；

説回哲學的慰籍這本書，由英國的阿蘭·德波頓所著，最喜歡裏面的第二篇，主講伊壁鳩魯，一個以快樂為前提的哲學家，他主張以口腹之福為主要快樂要素，我喜歡是因為我覺得笑點多：

他的競爭對頭為了詆譭他對外屆散播謠言説：“他一天要嘔2次。”我：

他強調友誼的重要性，推崇與真正知音一起，與朋友在世外桃源之處找了個大地方一起住，其中一個朋友一生寫了12本書，有一本叫做《關於伊壁鳩魯健康欠佳的問題》，可以説是相當的可愛了hhhhh。

自從會飲篇的借閲之後，我就徹底饞上了圖書館，打算下個星期放假前借閲5本以內的圖書（歷史類是我的心頭肉），然後放假看。

優秀讀書筆記 篇7

每個人都有自我的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不一樣。

高爾基的童年很悲慘的`。三歲時父親病死，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中，但是外祖父的脾氣很暴躁，把家裏弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經歷風雨，怎樣飛得更高？

當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡略的環境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自我能夠生存的地方嗎？

我會為自我高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。

記得我小時候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎樣樣，就走了。可此刻家裏一個人也沒有，怎樣辦？我看到櫃頂上有一個插着花的花瓶，於是我靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進去。看到小金魚在水了自由自在地游來游去，我心裏樂滋滋的。正好爸爸回來了，看見我看着花瓶一動不動，就問我，當他發現小金魚在花瓶裏，就大聲説：“不行，一會兒要送給姥姥的！”我一聽，二話沒説，就把花瓶抱回了屋。最後，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽後哈哈大笑……

我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜此刻擁有的一切。

看了《童年》這部書，我受到了很大的啟迪。書中告訴我們：要執着求知，不怕困難，持之以恆，用心的態度來對待學習。

優秀讀書筆記 篇8

沒有她的日子是孤寂的，沒有她的心靈是空虛的，沒有她的指引是無目的的前進，她是誰？——《讀者》，改變我，改變很多人的人。

剛剛去了書店，教輔書佔據了櫃枱，我半天摸不着頭腦，《讀者》跑去哪裏了，這樣來回了幾次，我都沒有看見她的身影，幾天了，想放棄了，直接訂閲吧。從人流裏鑽出去的時候，我瞧見了一個還從未細看過的角落，不由得走了過去，熟悉的金黃楷字，別具一格的圖畫，深藍的封面，我立刻有説不出的.欣喜，趕緊抽了一本，好似怕別人搶去，踏實與親切的感覺，我難以形容，《讀者》！久違的《讀者》！永遠的《讀者》！讓我重新獲得了心靈的慰藉。

雨接連的下着，針針密佈在我的傘上，路人行色匆匆，我回頭看了看書店，出來了一羣又一羣的人，手裏是五花八門的書，沒有《讀者》樸實淺淡的封面。我笑了，隱沒在雨裏的笑，他們看到了分數與物質的財富，卻忽略了最真摯的，最純淨的心靈生活，但我擁有，我因此自豪，自豪我認識了《讀者》，一個好朋友，一生的朋友。

我帶着《讀者》走了好長一段路，把嬉戲留在了雨裏。我仰着頭，看天，灰濛濛的，雜亂的天，沒有任何東西遮擋的天，腳下滑，滑到了《讀者》的路上，封面浮現在我的腦海裏。

兩隻將要鵬翔的天鵝，傍晚的黑色加重了湖水的深邃與憂鬱，一剎那，它成了一幅最美的畫，沒有雜質的畫，它就像《讀者》，勤懇的蜜蜂多年來不曾停頓的編織着一個美麗的夢，勞碌着一餐心靈的饕餮盛宴。

回首望，望不盡《讀者》腳下的天穹，翹首看，看不穿讀者永遠的愛。每日守候着同一個的理想的不同寓言，《讀者》孜孜不倦的教導着一輩又一輩的年輕人，給他們目標和方向，給他們一個温暖的世界。雖然世界在變，周圍在變，《讀者》的理念不會變，讀者的愛更不會變。

優秀讀書筆記 篇9

之所以把書本命名叫《復活》，相信每個讀者都清楚知道因為小説主要講的就是主人公精神上覆活的過程。

從“復活”，這一個詞可以知道，主人公聶赫留朵夫曾經是一位反對土地私有制、願意為道德做出犧牲的具有先進思想的青年。然而，貴族的出身決定了他必須要走一般貴族要歷經的道路——加入軍隊。而在軍隊裏，他受到了其他貴族青年習氣的污染，他要是節儉、提倡把土地分給農民、堅持潔身自愛，則會變成了母親和其他貴族眼中的異類，認為他不正常，相反，儘管他、揮霍金錢、一邊與官員的妻子私通，一邊則與貴族小姐保持曖昧關係，這都被認為是光榮的，應該的。儘管他自己曾有過精神上的“清掃”活動，想要擺脱貴族圈子，摘掉自己的陋習，可最終只是在這個圈子中越陷越深，無奈當時的享樂主義太過盛行了。

直到他重新遇到瑪絲洛娃，對她不公的判決像一個千斤重的錘子，狠狠地敲醒了聶赫留朵夫，不僅喚起了他對瑪絲洛娃的愛，還喚醒了那個從前的聶赫留朵夫，那個想要實現自我改變的'聶赫留朵夫。他與瑪絲洛娃的相遇只是他精神復活的導火線。而真正促使他“復活”的，則是他為救瑪絲洛娃而奔走監獄與貴族圈子之間，他為了要實現土地公有而遠赴鄉村時，他得知的罪犯們的可憐經歷與純真品性，以及與之相比較之下貴族們的嘴臉與生活方式，還有鄉下農民們的生活慘況。雖然中途他曾經幾次被誘惑，差點就又要回到自己生活多年的貴族生活中去，但每次第二天醒來，他總會後悔自己有這樣的想法，而又重新堅定地繼續自己的事業——拯救瑪絲洛娃與幫助罪犯們。

儘管最後他並沒有像自己最初想的那樣，與瑪絲洛娃在西伯利亞結婚。但是，他“復活”了，把自己從貴族的罪惡生活中解放出來了，過上了自己嚮往的道德生活，幫助了罪犯們、分給農民們自己的土地、不再成為剝削底層人民的一員，閲讀信條接受福音書的洗滌，無一不讓他感到快樂。在西伯利亞，他將繼續建立為自己在福音書上讀到的人人守戒律的“天國”事業而奮鬥。

優秀讀書筆記 篇10

剛開始讀《復活》的時候，覺得這部小説可以説是實實在在的大塊頭，可是讀者讀着小説就戛然而止了，耐人尋味。作者安排小説主人公在精神上覆活之後就結束了這部小説而沒有繼續往下寫，為的就是把人們都精神都引導正途上，剩下的就靠大家去探索和追求了。

“復活”本意是生命逝去之後又再一次活過來，而托爾斯泰的《復活》卻有更深刻的含義，是説人精神上的復活和迴歸。首先，男主人公涅赫柳多夫是一個貴族，他過着當時所有貴族都那樣過的奢侈糜爛的生活，這是一種社會風氣，並無什麼不妥。可是當他遇到因自己年少而傷害過的並墮落的女僕馬斯洛娃，他就走上了一條非比尋常的.救贖之路，並在與女主人公一起流放到西伯利亞後，精神和信仰都得到了復活。另外，因傷害和拋棄而墮入風塵的馬斯洛娃，也由當初的厭世和對一切都充滿恨，後來在涅赫柳多夫愛的感召和流放犯人的感化下，開始重新認識生活，過上了另一種新的生活，精神上也得到了復活。

整部小説最讓我震撼的是，作者與運用了很多的對比。莫斯科和其他城市裏奢靡的生活與農村破敗不堪的生活的對比，農民與地主的對比，勞動者與不勞動者的對比，最底層社會和最上流社會的對比，監獄與獄長律師家的對比。有對比才有差距，才知道勞動人民有多麼的艱辛，生活多麼不容易，社會是多麼黑暗，從而也更能給親眼目睹了這一切的男主人公更大的震撼，更強的衝擊力，才能促使他更堅定的朝自己的救贖之路走下去。

的確，涅赫柳多夫的精神與做法是非常值得讚賞的。我一邊讀小説，一邊在想，換了那個人是我，我是無論如何也沒有改變的勇氣和力量的。或許，在當今社會上，這樣的人就算有，也是寥寥可數吧。俗話説由奢入儉難，就不説要拋棄目前富足的生活了，單是當時社會的各種評論異樣的眼光就很讓人受不了了。所以，平庸的的註定不偉大，偉大的人自有他偉大之處。

優秀讀書筆記 篇11

《復活》中，正是經歷得知聶赫留朵夫從軍中回彼得堡不會來他姑姑的莊園便於夜裏到火車站見他而未能如願的那個夜晚，瑪絲絡娃變得不再相信任何人，把自己同聶赫留朵夫的所有往事拋諸於腦後。請簡述瑪絲絡娃的這個經歷。

瑪絲絡娃知道了聶赫留朵夫不能來姑姑莊園後，於半夜趕到火車站見他。到車站時只停三分鐘的火車響過第二遍鈴了，她認出他後用凍僵的手敲窗，一次又一次，還把臉貼在玻璃上。第三遍鈴聲響過火車猛地開動了，瑪絲絡娃緊跟不捨，列車員把她推開，她還是不停地跑；風吹得連衣裙緊緊裹住雙腿，她還奔跑。無望後想卧軌自殺，肚裏聶赫留朵夫的孩子讓她打消了這念頭。

簡述卡秋莎（瑪絲洛娃）在火車旁追聶赫留道夫（聶赫留多夫）的情節。

在一個風雨交加的秋夜（復活節之夜），聶赫留道夫坐在舒適明亮的頭等車廂裏玩牌、談笑，而卡秋莎在火車旁奔跑、呼喊，卻得不到迴音。她真想縱身跳到車輪下，了此一生。胎兒的蠕動，激起了她母性的感情。

簡述瑪絲洛娃在愛情上最終放棄聶赫留朵夫而選擇西蒙鬆的原因。

瑪絲洛娃認為聶赫留朵夫向她求婚是因為寬宏大量，還因為從前他做過對不起自己的事，而西蒙鬆卻是在她處於被流放的景況下才愛上她的，他純粹是因為喜歡她才愛她。此外，她還領會到西蒙鬆認為她是與眾不同的女人，並受西蒙鬆高尚的道德品質感染，因此選擇了他。

托爾斯泰在寫到聶赫留朵夫第一次到監獄中去探望淪為藝女的'卡秋莎（瑪絲洛娃）時，瑪絲洛娃是否馬上認出他？她是否同意他的求婚？請你敍述這一情節。

瑪絲洛娃並沒有馬上認出自己的往日的情人，但是她仍然高興有人來看地，特別是衣着體面的人。在認出了他之後，對於他的求婚，她跟本沒有聽進去仍然把他當為一個顧客，最本能的反應是先利用他一下，弄點錢買煙抽，説到不要向看守長白花錢時，居然哈哈大笑起來。

優秀讀書筆記 篇12

我讀完《紅與黑》對於連的一大感受就是他非常虛偽。他崇拜拿破崙，可在市長家裏，為了不被別人發現，他不惜燒掉拿破崙的肖像。他蔑視特權貴族階級，可是在侯爵家裏當祕書時，他卻時刻小心謹慎，提醒自己絕對不能表現出對特權貴族階級的不滿與蔑視。在貝藏鬆神學院時，他更是虛偽。明明知道那些所要學習的東西是錯誤的，還是將自己的思想藏了起來，繼續學習。

然而，他也有真誠善良的一面。在看到貧民所所長哇列諾一家的鋪張浪費、肆意享樂的生活狀況，他同情貧民的貧苦生活，同情他們連唱歌的權利都被剝奪。這樣的他，是善良的。最終，在審判庭上，他痛斥了貴族階級對平民的殘害，他敢於直面他的真心，説出了他對貴族階級的不滿與輕蔑。即使在有機會免於死罪的情況下，他依舊沒有動搖；在最愛的女人瑞那夫人和最真誠的朋友傅凱的勸導下，他堅定了自己心中的信念。這樣的.他，是真誠的。

正是這樣矛盾的性格，使得他的悲劇讓人心疼。

小説除了對男主人公的塑造令人印象深刻外。兩位女主人也一樣。瑞那夫人的軟弱、善良與真誠同樣讓人心疼。兒子生病，她不惜把一切錯誤歸結於自己出格的愛情上。對於於連，她深愛着，可是處於社會道德、社會輿論以及對丈夫的那絲同情，她最終只能選擇軟弱，選擇放棄。直到最後於連的槍殺，她依舊原諒，甚至還埋怨自己不該寫那封信。

而瑪娣兒特，在我看來更多的是傲慢。她在理智與愛情中掙扎，她和於連一樣有着強烈的自尊心。對於於連，她的內心也無數次掙扎過、糾結過。她一方面忘不了於連的平民身份，一方面又把於連的前程想象成美好的無與倫比。她總自我安慰的告訴自己，只要時機恰當，於連必是有用之才。但最後她在愛情裏無法自拔。

悲劇總是把美的東西撕破給人看，《紅與黑》是這部悲劇，它撕破了下層人民的努力奮鬥，撕破了純真愛情，讓人讀完回味無窮。

優秀讀書筆記 篇13

在一個沒有漫天繁星、只有天上明月與房內一盞微弱燈光的夜裏，我翻開了這本書，進入了一個令我為之落淚為之感慨的世界。在那裏有着無邊無際的金色稻田，有着質樸的農家姑娘與健康的小夥，有着美麗的火燒雲以及裊裊炊煙，還有一個寂寞而滄桑的老人。

他叫徐福貴。他曾是天地間活的最暢快的人，也是如今揹負着那些猶如傷疤般回憶的普通人。他的手中曾握過各類金銀珠寶，也曾抱緊過他的妻子、兒女與孫子的毫無温度的軀殼。他也有過再艱難也要活下去的信念，也有過透徹的絕望。他一遍遍逃離生死，卻也經歷着常人無法忍受的生離與死別。他的.雙眼看見過戰爭的可怕，看見過摯愛的死亡，他見證了人民的勝利，也經歷了一個民族的浩劫。他看見過他以往的戰友，華麗閃亮的蜕變與悲慘黯淡的結局。他沒有經歷過生死，卻知曉比生死更令人懼怕的離別是何種滋味。

作為一個旁觀者，我無法想象也不敢想象福貴的一生是如何。我不敢想象，徐福貴揹着他的妻子站在村口，看着那條小路，看着漫天的雪花，卻再也聽不到兒子赤腳跑在路上時的腳步聲，他是該多麼難過多麼憂傷；無法想象，當飽受生活艱辛與孤獨的他，在將盡一生的盡頭時，淡然開口陳述過往時複雜的心情。

讀完這本書，我陷入了深深的沉思。在當時的背景下，福貴的一生是坎坷的，一次又一次的磨難，彷彿生來是為了消磨他年輕時所犯下的過錯。他的一生像是萬千石子中的一個，不是金子也不是寶石，然而卻有着獨屬於他的紋路與滄桑。

生命是如此脆弱卻又頑強。而活着一詞又是如此微妙。徐福貴在信念中尋找生機，終在結局看清了自己。在結局時我始終相信有慶他們還活着，正如書中所説：生的終止不過一場死亡，死的意義在於重生或永眠。死亡不是失去生命，而是走出時間。

我相信他們還活着。只是活着，而已。

優秀讀書筆記 篇14

重讀《雷雨》時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心絃的情節了，而是劇本的思想。劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對於走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛悔着罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的'公子哥，還有家庭的祕密，身世的祕密，所有這一切在一個雷雨夜爆發。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。周樸園，故事的源頭，作為一箇舊社會的資本家，言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會出現，那麼周萍的兩段戀情就不會發生，那麼慘劇也不會發生。可這只是個假設，事實上因為他的貪婪，他的無情，使他做出了一切，導致悲劇的發生，但是到了最後，魯四鳳、周衝、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨他完整無缺。可我們知道事實上他失去了一切……

這個悲劇是因為封建主義家庭的權威不容他人打破，在封建權威的籠罩下，人們如同跌在沼澤裏的馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤裏。掌權者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產階級的斷層中。年輕時，他曾經試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權力去愛她所愛，恨她所恨，而是將一切罪責都擔在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權威的臣服者。

優秀讀書筆記 篇15

坐在桌前，寫《論語十則》讀後感。拿着《論語》搖晃了半天，也感不出個頭緒來。恍惚中似乎看見一縷魂兒頭過紙背，飄蕩在春秋戰國和兩三千年後的今天。

想當年，孔老人家為做官周遊列國，歷盡顛簸，費勁口舌。不只是相貌不夠酷，還是不太會做秀，反正最後沒戲，只得回到老家教書。為了多掙幾個錢，收了三千弟子，只是混個温飽，最後也沒發財。就得了幾束肉乾，幾片乾魚，很失敗的樣子。

説他是辦學的祖宗，有可能的。聽説以前的私塾都掛他的畫像。現在私立學校是不掛他老人家的像了，不過收費比起祖宗可是有過之而無不及的`。

説他書教的好，似乎有點兒勉強。據觀察，他就的教學宗旨是：只能意會不能言傳。

“由，會女知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也。”懂不懂?自己去想吧。

“三人行，必有我師焉。”走在路上大夥兒互相討論學習吧。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”憑興趣愛怎麼學就怎麼學吧。

學的怎麼樣，全靠一個“悟”字。悟好了，是老人家的功勞;悟不好就只能怪自己了。反正已經收到了肉乾，魚片，“我是老師我怕誰?”

後來要不是幾個學生有出息，哭着喊着又是叩頭又是膜拜的，他老人家才不會成為千古聖人。嘿嘿，不信啊?你説他書教的好，讓他拿特級教師證出來看看!

教書不怎麼樣吧，説話也沒什麼水平。

那天不只怎麼的跑到河邊上憋了好半天，總算説了句有意思的話“逝者如斯夫，不捨晝夜弟子們歷盡記錄下來大呼高明。其實就在他不遠處有一位老農也在説;“不抓緊點種上，秋後就得餓肚子了。”

從戰國回來，也不敢把自己的感想寫到作文本上，那不是找死嗎?還是按照“四勿”原則，端端正正的寫上：要抓緊分分秒秒時間，刻苦努力，向孔子學習。

學什麼?……忘了。

優秀讀書筆記 篇16

孔子，春秋戰國時期之文人，其作《論語》流芳百世，流傳至今，幾乎無人不知，無鬼不曉。

《論語》，封面精緻，外殼鵝黃，厚厚的，正上方用宋體寫着“論語”二字，下面寫着“孔子的智慧”幾個字，並配有一幅山水畫，讓人一眼就喜歡上了這本書。翻開書頁，一股油墨香味撲鼻而來，啊！這本書我已經心儀很久了，還是媽媽特意從書店買來的呢！

這本書中字字珠璣，其中我認為最精闢的是：“子曰：“學而時習之，不亦悦乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？””和“子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。””兩句話。

第一句話的意思是：“孔子説：“時常温習學過的知識，這難道不快樂嗎？有朋友從遠方來做客，這難道不開心嗎？別人不知道我有學問，而我不介意因為學習是為了自己，這難道不是一個君子嗎？”此話告訴我們：常常保持愉快的心情，做任何事就可以得心應手。如果別人對你有誤會時，不要生氣或難過，只要你做的是對的，別人終究會明白的。”

第二句話的`意思是：“孔子説：“三個人一起行走，除了我之外的兩個人，一定都有值得我學習的地方。我選擇他們的優點來學習，如果是缺點的話，就把它當成一面鏡子，看看自己有沒有一樣的缺點，如果有就要立刻改過來。”此話告訴我們：朋友或同學當中，每個人都有優缺點，重要的是，我們能不能學習別人的長處和改正自己的缺點。”這兩句話寫得真好，我們大家也要好好讀讀哦！

《論語》，孔子智慧之精華，他告訴了我們怎樣做人，怎樣處事。做人，就應該要不能只修飾外貌，更重要的是內心的修養；做人，就應該要對所有的人都要以愛心對待，也要多親近有仁德的人；做人，就應該要假若發現了自己的任何缺點和過失，必須得勇於改過，不能故意不改，並裝作沒發現；做人，就應該要本着正大光明的態度來做事，這是做人的基本要求。

《論語》與孔子，傳頌千秋萬代……

優秀讀書筆記 篇17

在雙休日裏，我懷着高興的心情閲讀了一本科幻叢書：《魔戒》，從中學到了書中的幾個主人公不畏艱難險阻、勇於冒險的精神。

文章講的是阿拉貢為了尋找兩個霍比特朋友一一皮平和梅利，一路上的艱辛的故事。他正在森林裏趕路時，看見了被可惡的奧克斯人殺死的`博羅米爾。博羅米爾在臨死前告訴阿拉貢，他的兩個霍比特朋友被奧克斯人帶走了。當阿拉貢正在博羅米爾身邊抽泣時，又遇見了兩個夥伴：小矮人格洛因之子金利和小精靈萊古拉斯。於是，他們三人便沿着奧克斯人的足跡去尋找朋友。他們三個人日夜不停地趕路，但是由於奧克斯人跑得快，武器精良，人數又多，他們怎麼也沒追上奧克斯人。一路上，他們結識了伊奧蒙德之子伊奧默爾，裏德馬克第三元帥、剛多爾夫、弗拉多和弗拉多的隨從山姆。奧克斯人己經被伊奧默爾的軍隊殺死了，而弗拉多為了拯救族人，前往

火焰山的厄運山口，要摧毀魔戒的魔力，使人類免受黑勢力的奴役，最後成為了索倫的階下囚，山姆也在監牢裏不省人事。

讀完這本書，我不禁為書中的主人公們那種鍥而不捨的精神所感動。他們為了尋找失散的夥伴，面對層出不窮的困難毫不畏懼，知難而進。看了他們面對困難的態度，我不禁想到我自己。

一年級時我去學小提琴，站着沒練一會兒工夫，就累得整個人都癱在了椅子上，知難而退，學了短短一個月就打退堂鼓，當初那股新鮮勁兒一下子飄到九霄雲外去了。我總是這樣，做事沒有恆心，常常半途而廢。想想看，阿拉貢他們如果像我一樣，還會有機會見到他們的兩個霍比特朋友嗎？

書雖然看完了，然而，書上的一件件、一幕幕使人感歎、催人奮進的情景時時出現在我眼前。想到自己怕苦怕累，不能持之以恆的行為，嗨，真是太不應該了！我要感謝你，托爾金，是你的書使我懂得了堅持到底的真正意義，激勵我奮發向上。並不斷地攀登學習的高峯。

優秀讀書筆記 篇18

托爾斯泰是文壇巨匠，他一生寫過不少不朽的名著，今夭，我懷着崇敬的心情讀了一篇他的短篇小説《窮人》，當讀到故事結尾，“桑娜拉開紗帳”那一刻時，我怦然心動。

《窮人》寫的是兩個貧窮家庭間發生的一件感人的事。主人公桑娜家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持包括5個孩子在內的家庭的艱難生活。然而在這種情況下，當她發現女鄰居因窮困過度而死，只留下兩個孤兒時，經過一番思考，她將那兩個孩子抱回了家，而她的丈夫一一一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而合，決定共同撫養這兩個孤兒。

整個故事沒有什麼華麗的詞語，也沒有半句歌頌似的豪邁語句。然而由故事中的人物折射出的人性的真、善、美，顯示出的人世間最淳樸、美好的感情，忘我的精神境界，無處不撞擊着我的心靈，叩動着我的心絃，使我深受感染。

人們都説，人類最美好的情感就是愛的情感，愛使人活得更充實，活得更美好。然而，一直以來，愛總是人們追求的，但它似乎很難讓人輕易得到。古往今來，歌曲、詩歌等文學作品裏，到處都能聽到人們對愛的呼喚，對愛的渴求。愛似乎成了人類生活裏的奢侈品，成了可遇而不可求的神祕物。讀了《窮人》這篇文章，我才知道愛其實一直都隱藏在每個人心中，只要你願意給予，你就會成為一名愛的富翁，它甚至是一筆永遠都不會竭盡的財富，只要你願意付出，它就會源源不斷地給予。桑娜，就是一個心中充滿愛的人，她的愛是那麼平凡一一她愛自己，愛自己的丈夫，愛可愛的孩子。同時，她的愛竟是那麼偉大一一她的`愛給予了另外兩個與之沒有任何血緣關係的孩子。愛，是桑娜的本能，雖然她也有過思想鬥爭，但因為愛已融人她的心中，愛給予她無窮的勇氣促使她抱回了鄰居的孩子。

“只要人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天……”同學們讓我們每個人都去挖掘內心深處存在的愛的情感吧！你會發現，其實你的心靈也會和桑娜一樣美好。

我拿起書再次品讀，直至結尾，那一刻，我又一次怦然心動。

優秀讀書筆記 篇19

秋天，可以是一個豐收喜慶的季節，也可以是一個蕭瑟寒冷的季節，如果沒有珍惜秋天，迎來的幾時刺骨的寒冬……就像菲利普知道自己永遠失去了瑪利亞一樣，從此活在痛苦中。

三十年前的一天，菲利普和心愛的姑娘瑪利亞分道揚鑣，分開的原因並不是大家想得這麼悲情，不是家長反對，不是第三者介入，更不是因為不愛。只是因為他們在結婚的儀式上產生了分歧：瑪利亞一家因為信仰，希望在教堂裏結婚，而自以為是先進分子的菲利普則不希望延續這種封建的傳統，應該要登記結婚！因為在這個事情上兩人達不到共識，結果只能分開。或許很多人會覺得這個理由很可笑，但是，這卻真實地反映了主人公的可信價值觀念。分開之後兩人開始了新的生活，並各自成立了家庭，然後兩人並不愛自己的另一半。菲利普偶然會思念那個心愛的女孩，但是也從來沒有後悔過自己當初的那個決定。

直到有一天……

直到有一天，他看見經過的殯儀車，並得知躺在裏面的'就是他心愛的瑪利亞，是的，瑪利亞死了，再也不會回來了。他知道自己失去了摯愛，但是，思想已經固化的他，怎麼也不會意識到，這一切都悲劇都是因為他所堅持的原則。

菲利普是一個可悲，可恨，也可憐的人。

他熱血，他關心政治，他有自己的一套想法。雖然他連共青團員都不是，但是他卻一直熱衷於政治，村上一切關於政治的活動和討論都少不了他，他積極地參與政治，並且他暗自為自己感到自豪，感覺自己思想前衞，先進。但是，正是因為這些想法，讓他拋棄了心愛的女孩，造成了兩個家庭的悲劇。

但是轉念一想，為什麼大家都要求菲利普做出妥協，難道瑪利亞不能犧牲嗎？這讓我想起了《蝴蝶夫人》裏面的巧巧桑，一個日本的女人愛上了無情的美國軍官，併為了背叛自己的宗教，遭到族人的唾棄，這是需要多麼大的勇氣？當愛情和原則發生衝突，究竟應該怎麼選擇？

優秀讀書筆記 篇20

讀完《冰心散文》中的《圈兒》這篇文章，一股感悟的清泉湧上心頭，一份莫名的慷慨醖釀在我的心中。

《圈兒》這篇文章主要寫了每個人剛剛出世，就被一個圈兒籠罩着，圈兒內只有黑暗、苦惱和悲傷；而圈外卻是一片光明、快樂和自由。隨着人的年齡漸漸增長，圈兒便會慢慢往裏收縮，若想跳出圈兒，只有忍耐、努力。否則，將會被永遠囚禁在裏面。讀着，讀着，我不禁打了一個寒顫，眼前似乎出現了一個圈兒，在向我逼來。

在這篇文章中，讓我感受最深的地方是圈兒在往裏收縮時，作者並不是等待死神的降臨，而是忍耐着、努力着。“圈兒”之所以能被劈開，讓作者跳出了去，是因為作者持之以恆、迎難而上。

在現實生活中，人們遇到艱難坎坷後，往往只是恐懼，打退堂鼓；遇到不幸後，只是傷心。哪還有堅持不懈的.人？哪還有“明知山有虎，偏向虎山行”的人？我堅信“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”

事實的確如此，在我身上就發生過這樣的事：記得在五年級上學期時，我光榮地當上了校升旗手，卻遇到了一件讓人頭疼的事—因為我不太會結旗繩，所以時常被同學們笑話。面對同學的冷嘲熱諷，我有些受不了了，本想向總輔導員提出申請換人算了，可不知怎麼的，一股不服輸的勁頭湧上心來：堂堂一個大隊委員，連這麼一點挫折就受不了，這麼一點困難不會克服，今後怎麼能勝任老師的重託，怎麼能更好地為同學服務呢？想到這裏，我暗下決心，一定要學會結繩，一定要做一個合格的升旗手。心動不如行動，我向老師請教，向會結的同學學習。功夫不負有心人，經過一段時間的學習和練習，我終於學會了，同學們向我投來了敬佩的目光。現在想想，如果當時我被這“攔路虎”擋住，不就像被“圈兒”圈住，只能被永遠囚禁在裏面一樣嗎？

人生的路總是佈滿了荊棘，充滿了坎坷，就像那將人困在黑暗中的圈兒。但只要勇於面對，就一定能夠打破“圈”的束縛，擺脱苦惱和悲傷，重見光明。

優秀讀書筆記 篇21

生活是一個監獄，囚禁着形形色色的人。他們不得不一起共同奔走於今日，又一起無奈接受相似的明日。就像《沙棗》中的挖溝者們，一天挖到晚，一年挖到頭。

人們總是走着幾乎一樣的路，在這生活中。誰説出了不一樣的意見，那便遭受批判。於是人們圍坐一堂，開始自我反省……

如此這般的日子裏，總會有人想要出逃的。也許就像《沙棗》中忽然望見一顆沙棗樹的“我”一樣，他們看到了自己所向往的、與生活不一樣的微光正孤立於一處。於是，他們苦心規劃這次逃離，然後悄悄地離開了隊伍，向自己的.“沙棗樹”奔去。

從生活中出逃的人們來到“沙棗樹”前的最初的那個時刻，不必説，肯定是欣喜的。為那一刻所獲得的自由，為那一瞬所觸及的嚮往。但不消多長時間，人們終究會起迴歸的心。因為人們明白，每個人都不得不跟着生活前進。

“自由”與“心之所向”孤立於生活之外，但人們得身處於生活之中。畢竟，跟他人一起向前才有活路，這是現實的定理。否則人們會發現，當自己從欣喜中緩過神來，再回首，已身處荒漠，不見歸途。

在這時，人們想來也一定會像“我”一樣，想起迷路者死在戈壁沙漠裏的故事，意識到自己的渺小，屈服於無機世界的強大吧 。接着，決絕地轉過身，不再看一眼“沙棗樹”，然後順着道路奔回生活中，重歸隊伍裏。但這決絕中，多少有些無奈。

突然的迴歸也許會讓人們如“我”一樣，忽的就垮了，一時間竟動彈不得。但曾經浸染於身的自由的氣息是不會在短時間內輕易被抹去的。同樣嚮往一次出逃的人們，定會近乎狂熱的吻食這一芬芳。是的，人人都愛這種滋味，但卻又難求難得。

一段時間後，出逃歸來的人們已“復甦”，但這曾經殘留下的氣息卻不再。也許是被人們瓜分盡了吧，就像《沙棗》結尾，“帽子空了”。

然後，在一次結局為迴歸的出逃之後，人

們又回到了生活中，過那來了又去，一如既往的無窮的日子……

優秀讀書筆記 篇22

今天，我再一次讀了《守株待兔》這篇寓言故事，讀了這個故事，讓人不得不感到深思。故事的內容是：

古時候，有一個人種了一塊地，在地的旁邊有一棵大樹。有一天，那個人到地裏幹活，突然，一隻兔子慌慌張張的跳了出來，瘋了似的向前狂跑，卻不小心撞到了那棵大樹上，兔子馬上扭斷脖子死了。這個人高興極了，連忙走過去，沒有費半點的力氣，就撿到了一隻又肥又大的兔子，真是天上掉餡餅啊！從此以後，這個種田人再也不種地了，整天異想天開的等待着更多的兔子，來撞這棵大樹。從此以後，他的.莊稼全枯死了，田也荒廢了。

讀完這個故事後，我感到很好笑，這個種田人真是個大傻瓜，撿到了以外的驚喜就不幹活了，天天哪有這麼好的驚喜呀？他真愚蠢，滿腦子裏儘想着一隻只又大又肥的兔子，只要不幹活，天天都有收穫。想着不勞而獲，太不應該了。

看完這個故事，讓我想到了很多事情。其實在生活當中，這種意外的驚喜是有可能存在的，比如説：我的堂哥在上學的路上撿到了一隻好鋼筆，這也是意外收穫。這個故事讓我想到了我自己，在學習方面，上課不專心聽老師講課，有時候還有小動作，作業也沒有認真完成，寫的字也是龍飛鳳舞的，媽媽為這些事情説過了我很多回了，但是，我還是沒改掉這些壞毛病，我也太不應該了，想想，自己都快踏進四年級的教室了，缺乏自覺性，我也太不應該了。讓老師很家長操心。這個故事對我啟發很大：沒有付出努力，哪有驚喜的回報呢？我原來還覺得這個種田人很愚蠢，一直有不勞而獲的心理，其實我自己跟他一樣懶，在學習上偷懶是學不到知識的，也考不出好成績的，將來會一事無成的。所以我覺得在學習上，不應該有和農夫一樣的行為，我決定，從今以後，努力學習，掌握知識，考出好成績。

優秀讀書筆記 篇23

《輸贏》的確是本銷售培訓的精彩商戰小説，每次商場競爭的精彩演繹都能讓我怦然心動。一本真正的好書應該從頭到尾都讓讀者酣暢淋漓。《輸贏》的背景是兩大跨國企業的對決，對一般人來説遙不可及，從這個意義上看，故事其實已經架空了，還有就是虎頭蛇尾的結局多少讓我有些失望。可是好書終歸是好書，至少我學到很多銷售技巧，比如文中所穿插的“催龍八式”在銷售中的完美運用。還有就是周鋭去北京上任銷售主管期間，把一個懶散的團隊管理成一個富有凝聚力的精英團隊。整部小説是情場角逐與商場競爭的精彩演繹，銷售技巧與精彩故事的完美融合，整個過程全面透視大單背後的真相。

銷售其實是一門很深的學問，回到一開始，魚與熊掌不能兼得，舍魚而取熊掌者的問題，我認為只要我們能放開輸贏，不為輸而痛苦，不為贏而快樂，用良心去做事，這樣就可以擺脱輸贏的牽掛，走出輸贏的墳墓，因為任何事情只要盡力就好，這樣我們就會多了很多的快樂，很多了幸福，少了許多失去，可以説我們就做到了舍魚而取熊掌者也。

在這部小説中，也讓我明白了。就是有些事情就要堅持，要有勇氣，有時候只靠腦筋是不行的，還要有踏踏實實的工作態度，敢於與客户溝通的勇氣，任何事情開始都會遇到挫折，成功的人在挫折中吸取經驗，失敗者在挫折中死去。

合上書本後，一個問題一直縈繞着我：世界上有真的贏，真的輸嗎？那麼輸與贏之間的界限有是什麼？標準又是什麼呢？輸了就不會有幸福嗎？贏了就是快樂嗎？輸和贏真的`那麼重要嗎？有人的贏是無止境地追求沒有温度的金錢；有人的贏是擁有一份簡單而屬於自己的幸福。有人贏了過程輸了結果，有人贏了結果輸了過程。不要再去在乎所謂的輸與贏，他只是人們自己給自己上的一道枷鎖。

優秀讀書筆記 篇24

《童年》一開頭就寫了父親的死狀——“在幽暗的小屋裏”，父親穿着白衣裳躺在地板上，母親跪在那兒，用梳子梳父親的頭髮，且她“上身沒穿衣裳，下半身圍着紅裙子”。父親的死對她的打擊是巨大的，連打扮都懶打扮了，甚至“老是自言自語，聲音粗重而沙啞，她的'灰色眼睛腫得彷彿要融化似的，大滴大滴的淚水往下滾。”她心裏的痛苦和難受怕是別人所不能理解的。“聲音粗重而沙啞”説明她哭的時間又長又久。“灰色眼睛腫得彷彿要融化似的”表明她內心的悲痛，傷心欲絕。

在這樣一個悲傷的、不同於平常的日子裏，外祖母給“我”的印象卻是可愛的，友善的，親切的。“她長得圓圓的，頭大眼睛也大，鬆軟的鼻子挺可笑，她穿一身黑衣裳，整個人都是柔軟的。”長得特別，説起話來又親切，又快樂，又流利，“從見到她的第一天起，我就和她要好了”，可見外祖母的魅力是多麼大。“我”希望她能把“我”帶離放着父親屍體的房子，這間房子裏的一切都令“我”不安。

門外站着鄉下人和警察，警察在催促着。這時，母親費勁站起又馬上坐下去，仰面倒在地板上，聲音可怕地趕“我”出去。而外祖母則在她身邊爬着，嘴裏念着“聖母保佑……”她們在父親身旁的地板上忙成一團。父親“看着”她們忙亂，好像還笑着……忙了很久，一個小男孩出生了，出生在父親屍體的旁邊。父親剛去世，弟弟就在這間連父親屍體還未來得及下葬的房子裏出生！真不敢相信，一個剛死去，一個剛出生，生與死就這麼聯繫在了一起，弟弟的以後會怎麼樣呢？

父親下葬了，是雨天。坑裏全是水，裏面還有幾隻青蛙。一切是多麼淒涼。看到場面“我”卻不想哭，外祖母善解人意並沒有逼“我”。外祖母陪“我”回去，“我”問起那幾只青蛙，外祖母説上帝會保佑它們。無論是誰，都沒有這麼親熱，這麼頻繁地念叨着上帝。可見外祖母是個擁有強大精神力量的人，這股力量會幫她度過許多難熬的時刻。

“我們”要走了，離開這個地方，回母親的家鄉去。

優秀讀書筆記 篇25

重新來看《異類》，我就第一部分機遇的前2章“馬太效應”和“10000小時法則”整理一篇讀書筆記。作者並不是簡單的將成功歸納為天賦、勤奮、運氣，而一言蔽之，而是對成功者的成長年齡、經歷和成長環境挖得很深，我的理解為一個成功者需要剛好在幸運的年齡碰到10000小時這個機遇。

正如第一章作者説能進入頂級球隊的球員肯定比你我都具備運動天賦，如果你的這段10000小時的經歷可能因為你的年齡小几個月的原因而比別人起步晚一些，而錯過了領先優勢，正是這種領先優勢造就了天才們輝煌的成就。

換句話説，成功者就是獲得這些特殊機遇的人，他們因此最終取得了更大的進步；富有者因取得了更多的減税優惠從而變得更富有；成績優異的學生因獲得了更優秀的.老師的指導，更多的關注，從而取得更好的成績；冰球對9歲至10歲間的孩子中年紀稍大者獲得了更多的指導和訓練，從而變得更優秀，在社會學領域來説，所謂成功就是“優勢積累”的結果。

孫子兵法説：天時、地利、人和，三者不得，雖勝有殃。成功之路上，天時地利人和為三要素，涵蓋了成功之路的一切，天時是成功之路的伯樂、機遇；地利是成功之路的環境、條件；人和是成功之路的綜合實力。

無論是比爾.喬伊，還是比爾.蓋茨都在他們幸運的年齡碰到了計算機行業剛好起步，計算機編程剛好是他們的興趣愛好，又處在單純的年輕時候，時間足夠，讓他們在這個特長方面能夠訓練自己10000小時。從心裏學家的角度，天賦的作用其實很小，而後天努力的作用其實很大。

將冰球明星、甲殼蟲樂隊、比爾.喬伊和比爾.蓋茨的故事串起來，我們便能拼出通向成功更加完整的路徑。先在肯定他們的深具天賦、才華橫溢的同時，但是，使他們如此出色的不是他們的非凡才能，而是他們的非凡的機遇。如果甲殼蟲沒有在漢堡的歷練，比爾.蓋茨沒有讀湖濱學校的機遇，他們不可能成為“異類”，本書所有列舉的“異類”都是某種獨特機遇的受惠者。

優秀讀書筆記 篇26

這是一匹馬與一個少年的傳奇。

一匹名叫喬伊的馬被賣給了一位農場主，農場主的兒子艾伯特喜歡上了這匹馬。他經常帶着喬伊和另外一匹叫佐伊的老馬去犁地。

可是，好景不長，第一次世界大戰爆發了。迫於生計，喬伊被賣給尼克爾斯上尉，成為他作戰中的坐騎。很不幸，尼克爾斯上尉在他的第一場戰爭中就犧牲了，喬伊也被對方俘獲，和另外五匹馬兒一起拉車。

戰爭是殘酷和危險的，喬伊身邊的馬兒相繼被奪去生命，連同一直照顧它的老兵弗裏德里克。

喬伊也受了傷，為了躲避危險的武器，它闖入了無人區，幸運的是，他被士兵找到並帶回了兵營，在這裏它遇上了參了軍並一直在尋找它的艾伯特。經一段時間的休養以及艾伯特的細心照料，喬伊又能動了。

戰爭終於結束，喬伊和艾伯特回到了農場，與老馬佐伊生活在一起。

看了這本書，我被艾伯特和喬伊之間的深深情誼打動了，也震撼於喬伊頑強的`生命力。

一匹馬與一個人之間的竟然能夠如此念念不忘、相互依賴。求生是動物的本能，喬伊在戰爭中一直頑強地活下去，支持它的一個信念就是回到艾伯特身邊去；而艾伯特在得知喬伊被賣到兵營後，毅然參軍，冒着生命的危險去尋找它，去保護它。我想這已經不是簡單的主人對自己財產的佔有，而是朋友之間的真摯友情，這是人和動物，人和自然和諧共處的結果吧。

我也有過這樣的經歷體會。我曾經在大草原上看到一羣小羊，很想親近它們，但是它們一直和我保持距離，我追，它們就跑，總是無法接近。後來，我蹲下身去，像朋友一樣瞭解它們，對待它們，給它們青草吃，輕輕地撫摸它們的脊背，它們居然親暱地靠在我的腳邊，和我玩耍。

地球屬於我們人類，也屬於其他千千萬萬的動物、植物，它們都是我們的鄰居，我們的朋友，讓我們熱愛生命，與自然和諧相處吧。

優秀讀書筆記 篇27

今天，我讀了《戰馬》這本書。《戰馬》這本書非常感人，告訴我的道理也很多。

《戰馬》這本書主要內容：農場的夏天，艾伯特騎着喬伊去放羊。喬伊漸漸熟悉了教區的每個巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。喬伊和艾伯特會在水花飛濺中穿過因諾森特矮林下的河流，還可以以電閃雷鳴的速度飛奔到遠處的弗爾尼山的山坡上。艾伯特不和喬伊説話時，就一直吹口哨或者唱歌。艾伯特的歌聲永遠不會拒絕，也永遠不會忘記。喬伊一聽見艾伯特吹口哨變跑過去，這樣做並不是出於順從，而是因為喬伊總想和他待在一起。

但是他倆分開了，因為戰爭開始了……

喬伊從一匹脾氣狂野、膽小怕事、依賴母親的馬，在艾伯特的馴服、愛憐、照顧下變成了一匹威猛的戰馬。

我完全被裏面的情節所深深的吸引，把自己完全置於故事裏了。讀到難過時，我會跟着傷心流淚；讀到開心的地方時，我會情不自禁的哈哈大笑。這本書對我的影響太大了。

我喜歡喬伊的乖巧，和忠誠。佩服他堅強的毅力，我多麼想擁有一匹這樣的馬呀。我欣賞喬伊的.勇敢，它從樹林裏開始跑，過了一條小河，穿過空無一人的農莊，不知被多少荊棘拉傷，躍過多少個門檻、溝渠、以及廢棄的戰壕，又經過幾個已被遺棄、滿是廢墟的村莊，跨過了多少個無人區，又被多少鐵絲網拉傷。可它依舊在跑，他只有一個願望就是快點回到主人的身邊。喬伊還是一匹勇於克服困難、不放棄的馬，由於被鐵絲網拉傷，導致傷口感染，可它配合治療，不輕易的放棄自己的生命。有那麼多優點的良馬我真的好喜歡。

《戰馬》是一本絕對不能錯過的好書，它呼籲和平，聲討戰爭，讓我們感覺到活着的幸福與快樂！從喬伊的身上同時我還體會到了遇到困難不要放棄，為了夢想，不怕付出的精神。

優秀讀書筆記 篇28

一句鼓勵的話，可改變一個人的觀念與行為，甚至改變一個人的命運。一句負面的話，可刺傷一個人的心靈與身體，甚至毀滅一個人的未來。”當讀了《只有你欣賞我》這個故事後，我對這句話有了更深刻的感悟。而正是因為文中的事例充分證明了這句話.

故事主要講的是：一位媽媽養了一個兒子，兒子並不聰明，從小到大，兒子基本上都在差生行列中，很少是優秀的。每一次家長會，老師總會告訴他的媽媽他表現不好，可是每一次家長會結束，媽媽都會用善意的謊言告訴兒子，老師對他很滿意，以此鼓勵兒子進步。國中的一次家長會，媽媽坐在兒子的座位上，等着老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料——直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣，臨別時去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。” 她懷着驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶着兒子的肩膀，心裏有一種説不出的.甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他説了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”孩子聽了，拼了命地刻苦學習。後來高中畢業，他被清華錄取了。他哭着對媽媽説：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”

“只有你欣賞我！”正因為有了這凝重的欣賞，才有了這個孩子一個又一個的進步，一次又一次的超越，才有了他走進清華學府的現實。文中的媽媽真是一位偉大的母親，不管有多少個老師放棄了她的孩子，她始終鼓勵他，用自己的愛讓孩子感受到信任與希望，最終造就了一位傑出的人才。這位母親的尊重、讚賞使她的兒子有了面對困難、應對挫折的勇氣和信心，她的兒子不僅僅是超越了別人，更重要的是他超越了自己。這樣的一個歷程，這個孩子的心中有這樣的一個支柱：媽媽欣賞我。就是這樣的“欣賞”支持着孩子一步一步的前進.

優秀讀書筆記 篇29

小説《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了，為什麼在這風雲變幻的200年中小説仍可以經久不衰？原因在於小説不僅十分成功地塑造了於連·索黑爾這個極富時代色彩，又具有鮮明個性的藝術形象，而且通過主人公的經歷，展示了法國復辟王朝時期廣闊的時代畫卷，觸及到當時許多尖鋭的社會問題。小説主人公於連的經歷和遭遇反應了當時廣大小資產階級青年的'普遍命運。於連生性聰穎、高傲、熱情、堅毅，但又自私、多疑。在僧侶貴族當政、門閥制度森嚴的封建社會，因出生平民而備受歧視。這種受壓迫的地位使他滋長了對現實的不滿情緒：啟蒙思想和拿破崙的影響，培養了他的反搞性格。他立志要像拿破崙那樣靠個人才智建立功勛，飛黃騰達。但是在復辟時期，拿破崙式的晉身之道已被貴族階層堵死了。

就在這樣的巖石底下，一株小樹彎彎曲曲地生長。於連為了博取大家用賞識，明知毫無價值，卻還把拉丁文的《新約全書》背得滾瓜爛熟。他那驚人的背誦能力讓他跨進了維立葉爾市長家，當起家庭教師來。在那段時期，他與德。瑞那夫人發生了曖昧關係，但是，紙醉金迷、利慾薰心的上流社會也腐蝕了於連的靈魂，助長了他向上爬的慾望和野心。

大多數人認為於連是一個野心家，是一個利慾薰心，為了攀高枝不擇手段的人，起初只看小説內容大綱時我也把持相同觀點，但當真正進一步閲讀的時候，便覺得説於連是個個人主義的野心家，不如説他是個追求幸福而又不幸走上歧途，最終卻不得不成為統治階級犧牲品的可憐之人更為確切些。

如果只是為了活着，只是為了追求名利，那麼在故事的最後，於連便不會拒絕上訴，便不會主動赴死，或許他逐夢的方式存在問題，但不可否認，於連是一個有氣節的人，所以他寧願忠於自己的信念和理想挺身赴死也絕不向他所仇視的社會卑膝求降，在我看來，他將他蜉蝣般的生命活出了星空般的燦爛。

優秀讀書筆記 篇30

看完這篇文章，我被這個人——這位名叫愛德華的銀行家對自己母親的孝心而深深的感動了……

感動我的只有這句話；媽媽，我愛您，這是用手機打的，並且是一個遇難者在生命的最後關頭打的！一般來説，一個人在生命最後的關頭，最應該的是給自己的私人律師打電話，講清遺產問題，可他沒有，他給自己的母親打了電話，為什麼？他不願意給自己的母親分遺產嗎？不，那最後的一個電話已經給予了老母親財富了，並不是經濟財富，而是精神上的愛與財富。

假設如果是我，不，如果是大家，説不定大家選擇的是逃跑，即使逃不了命運的手掌，也會和命運反抗的，最後，如果大家被命運控制下來，就會乖乖的.投降，用自己最後的力氣，咒罵命運不公平，而愛德華呢？他肯定和我們一樣，埋怨命運，可他最後要做的是並不是説這些無意義的話，更不會做那些無意義的事情，他只是打個電話，而且並不是打電話給自己的私人律師，而是做也許是自己一生的最重要的事，給自己的老母親最後一次慰問，最後一次愛的問答……

在最後一次問答中，愛德華幾乎還盡了自己母親對自己所有的愛了！這雖然是一個微弱的舉動，但也是一個偉大的舉動！

想想自己的母親吧！常常被你當作出氣筒似的咒罵，但沒有一點兒悔恨之意的人是誰，是——母親。常常想擁抱你，卻被你一把推開，説成“肉麻”，卻天天愛着你的人是誰，是——母親，又是誰，在你不會問題時，耐下心來，沉住氣來，手把手的教會你的作業，但在平常，她想問問你的校園情況時，你卻無情的拒絕説是“沒有時間”的理由來對抗，卻每天都給你煮好吃的飯菜，是誰，還是——母親！

誰都有一個母親，世上所有的母親都是偉大的！你必須為辛勤的母親做出付出，這位叫愛德華的銀行家，就是這樣！

優秀讀書筆記 篇31

張媛老師説:“反思的過程是漫長的，痛苦的，卻有着蜕蛹成蝶的功效。”回顧十幾年的教育生涯，正是在一次次的反思中得以提升，得以成長。 讀劉斌老師的“童心的呼喚和啟示”一文，深刻體會了“授人以魚，只供一飯之需；教人以漁，則終身受用無窮。”此刻，我該反思自己在以往的教學中，是不是隻顧傳授知識，而沒有注重學生能力的發展？有沒有培養學生良好的思想品德？有沒有培養學生積極的心理品質？

計順娟老師在“我們給學生留下了什麼？”一文中説道:“我們給孩子們留下的正是對待問題，對待社會，對待他人的態度和方法。我們留給他們的是受益一生。”作為老師，當談及“我們給學生留下什麼？”的.話題時，都應該有思路深遠，責任重大的感歎。

那麼，我們還給學生留下什麼呢？

我們應該給學生留下我們的笑臉和灑脱的身影。讓學感受到活力，要微笑的積極的去面對生活。也只有這樣的人才會熱愛生活，懂得如何快樂的生活。我們應該給學生留下學習你所教學科的熱情。學生喜歡和成績不成正比，但至少我們可以驕傲的説，我們保持了學生求知的渴望，保持了學生繼續探索這一學科奧祕的活力。我們應該給學生留下一個觸動心靈的教育教學故事，積極去捕捉生活學習中的某一特殊事例，對學生進行觸動心靈的教育，讓學生在心靈的洗禮中成長。

最喜歡金波老師的“我有一把金鑰匙”。她對莎莎的關愛，她給莎莎寫的評語，都深深觸動着我的心。是啊，在教育教學這片汪洋中，我們每個老師都要去找一把通向彼岸的鑰匙，而金波老師找到了一把金鑰匙，那就是愛！愛是一切教育的基礎，當我們回顧自己的教育生涯，或許我們都不曾記得太多的學生，但那些我們為之付出愛，助其打開心門的學生會永遠記得我們，因為正是我們用金鑰匙，將那一扇扇純真的大門打開，也正是因為如此，讓我們感受到了幸福的真諦。

優秀讀書筆記 篇32

《方與圓》的內容涉及了品質培養，氣質培養，人性，處世技巧，交際技巧，説話技巧等等很多。目的就是想幫助你人生更快樂，事業更成功。這本書有一句話我是很喜歡的就是美國著名教育家卡兒羅傑斯的一句話：“誰也不能教會誰任何東西”。知識是沒有誰能教會你的，要真正掌握知識，將知識變成自己的財富，只能靠自己。

教師的作用，書的作用只是外因，要改變總要靠自己的，即內因。開篇就介紹了怎樣成功的3個方面，

一、激發成功的慾望；人要成功就要有一種始終不渝的奮鬥精神。這種精神的強弱真取決於你成功的慾望的大小，你必須將慾望之火激發到白熾狀態。現在我們不曾擁有，這並不可悲，可悲的`是我們不敢向往擁有。人生最大的悲劇就在於夢想的消失。一個人一旦沒有了夢想，也就預示着他人生的浪漫劇將下了帷幕。人人都應該有一個夢，沒有夢想，生命就會枯竭。所以我們應該有一種發展的慾望去激發自己的實力“做人就要響噹噹，永遠不要做生活的乞丐。”

二、運用大腦，每一個成功者的座右銘；大腦是一個很複雜的，也是世界上最奇妙，最無可比擬的成功輔助機器。我們每一個人都擁有它，但我們應該怎樣去運用它呢？是人云亦云的讓自己的大腦去適應那平凡的，大眾化的思想，讓自己的大腦變得平庸；還是自己在吸收知識時努力創新，打破平庸，獨具一格。這就看你怎麼去選擇。我們任何人要取得任何意義上的成功都必須運用我們的頭腦去思考，只有用思考的利劍才能去獲取機會，獲取成功；

三、行動，才能導向成功；光會説會想而沒有實際行動是沒有用的，哪怕你那個想法多麼有用，多麼有利於人們，多麼創新。

實踐才是最好的導師，你要獲得人生的知識，就要親身去實踐，行動才是對你是否真正具備自信勇氣的嚴峻考驗，思想上的震撼，情感上的激動都只是短暫的，真正重要的還是行動，行動……

優秀讀書筆記 篇33

前不久，朋友推薦了一本據説是暢銷十年的人文圖書《方與圓》。本來我對時下流行的東西是不感興趣的，但這本書卻意外的深深吸引了我的目光。書名取自一枚外圓內方的古錢，揭示了做人處世須“外圓內方”的道理。書中説，“方”乃是做人之根本，“圓”乃是立世大道。在人的品質培養、氣質修養、人性、處事技巧、交際技巧等方面，如果能夠恰當的把握“方”與“圓”，就能使人生更快樂，事業更成功。書中特別強調了一個人要想取得成功必須具備的優秀品質：自信、勇氣、熱忱。這個結論讓我怦然心動：自信、勇氣，無疑是必要的，但對於熱忱，或許人們的重視不夠。而熱忱，恰恰對於我們這些機關工作人員來説尤其重要。

新華字典中對於“忱”字解釋為：真實的心情、誠摯。熱忱就是對事物發自內心的充滿熱情和興趣，從而喜歡並全身心的投入其中。

熱忱，是一種健康、積極的`人生態度。經常聽人們抱怨説：活着真沒意思——工作庸庸碌碌，生活平平淡淡，沒幹勁，沒奔頭，每天無奈的重複着千篇一律的內容，渾渾噩噩的過日子，百無聊賴，乏味之極。現在我明白了，之所以產生這樣的消極思想，就是對工作、對生活缺乏熱忱。對於國家幹部來説，擁有了鐵飯碗，只要不犯大錯誤，這輩子的生活就算有了保障，用不着為生計發愁，更無需為未來擔憂。正是這種安於現狀的思想讓一些人不思進取，貪圖眼前利益，以享樂和安逸為榮，奉行“做一天和尚，撞一天鐘”的處世哲學，形成了老百姓口中所不恥的“機關作風”，嚴重的損害了黨的形象和威信。

作為一名税務工作者，頭頂國徽，身披肩章，時刻鞭策我們要牢記為國聚財、執法為民的職責，永葆熱忱、積極的工作狀態，強化責任，淡化權力和利益，時刻檢查自己，做到與時俱進，用飽滿的熱情和旺盛的精力創造性的開展工作，用出色的工作業績來實現人生的價值。

優秀讀書筆記 篇34

出於對李先生創業精神的敬佩之情，迫不及待地在工作第二天就向主管借來此書，每天練習製作報表後便擠出一點點時間讀讀此書。今天正好休假，於是一口氣將剩下的150多頁讀完了。

書中的主要內容是中歐國際工商學院的發展歷程，李先生以自己的筆墨敍述了那段難忘的歷史，文字簡練而不失生動性，感情真摯而不乏思考的深度！用他自己的話來説，他是中歐創始人的唯一倖存者，這其中的艱辛與困苦，成就與喜悦應該也只有他自己是最有深刻的體會的了。他能集中精力著稱此書真的是十分難得！

只有短短10年發展歷史的中歐國際工商管理學院能在全球獲得領先地位，在亞洲商學院中排名第一，真的是一個奇蹟，一個神話！中歐的成功不僅是中華民族的驕傲，更是促進中國未來商業經濟、教育領域發展的強大動力。她的發展史值得每一個有追求的中國人瞭解、學習。

從中我讀到了中歐發展之初的種種艱辛，讀到了諸位創始人的敢為人先、勤奮、執著的精神，讀到了中國與世界其他發達國家之間的'巨大差距，讀到了市場與創新體制的重要性。

李先生“骨子裏就喜歡從無到有，從模糊到清晰，讓不可能成為可能”，這是一種勇氣，其實就是一種創新精神。他總是強調“一根筋”，持之以恆做好一件事，確實是值得當下年輕人好好學習的。我想如果我能堅持十年如一日的做一件事我也能做好這件事。

做好一件事，需要不怕苦，需要勤奮，需要團結他人的力量，需要善於學習，需要有大無畏精神，需要有長遠目光。我特別贊同“認真”與“長遠目光”，因為太多的產品質量差，因為太多的服務不到位，因為太多的企業只顧眼前利益，我們的民族精神何在？

儘管目前書店行業正在衰退，但我相信天翼圖書的發展前景是光明的，因為她有獨特的使命，因為她有偉大的願景！

優秀讀書筆記 篇35

從封面看以為是兩本書，或者説各有側重。看到目錄才發現，其實是一本書，只是主標題和副標題換了而已。

《稻盛和夫的實學》我是讀了2遍，第二次是在上週剛讀完，而且是讀一章寫一章讀後感。整本書沒有寫讀後感。看到《經營與會計》時想，看來這是為寫全書讀後感做準備的。

初讀時覺得有點吃力，不像《幹法》和《活法》簡單易懂，第二次靜下心再讀時，特別是對稻盛先生舉的實例更有感觸。

收穫比較大的有兩點：一是銷售最大化，費用最小化。記得以前自己做年度計劃時，銷售指標增加，不可避免的.就認為其它費用要水漲船高。所以年底時若未達成目標，就會找種種理由安慰自己，配套準備不到位，所以沒達成銷售指標。其實對於企業經營來説，不是説銷售增長，其它費用一定要同比例增長。要在銷售最大化的時候做到費用最小化，這才能保證企業經營利潤最大化。

二是即用即買原則。人總是有種怕失去的擔心，所以當東西便宜時，恨不得全部買下，生怕下次再買時貴很多，特別是看到買多少送多少，或者大促銷、大甩賣，就會買一些有可能用不到的東西回去，結果實際是一種浪費。這讓我聯想到我們公司的備貨。因為貨期和價格的原則，一般新產品生產時，我們總是習慣多備一些貨，一方面是讓其它市場發樣，另一方面是想客户應該還會有續訂。或者是因為要達到起訂量不得不備高於實際需求的產品。事實證明，我們多備的貨一直在那裏，每次盤庫時盤一次，而且捨不得報廢，總覺得可以用得上。結果幾年後還是做為廢品處理掉。讀完本書後，我覺得備貨還是按照市場實際需求來備現符合市場規律，同時我們要了解產品的工藝、貨期做好備貨安排。

本書主要講了會計七原則，分別是：現金流原則、一一對應原則、筋肉結實的經營原則、完美主義的原則、雙重確認的原則、提高核算效益的原則、玻璃般透明經營的原則。會計七原則是引進阿米巴經營的前提，也是企業持續發展的要訣。想把企業經營好的老闆，一定要讀這本書。

優秀讀書筆記 篇36

房龍的《寬容》，初讀起來以為是講述歷史的小説，再讀一遍，又覺得像是哲學理論書籍，可是它的封面上卻赫然寫着文學名著的標籤。不管如何，他是一本人文社科類圖書。讀人文社科類圖書的特點是可以很隨意，發散思維強，一本書的閲讀會引發相關若干書籍的閲讀慾望，但也有一個限制條件，如果沒有比較豐富的人文學科知識背景，許多書根本讀不懂。

《寬容》中的大多數章節談論宗教的影響，着眼點放在了西方主流歷史上，對於中國歷史，似乎不是那麼回事，中世紀歐洲有宗教統治，由此產生了許多悲慘的事，人類總是相互折磨對抗難以寬容，看到房龍的客觀冷靜描述，才明瞭歷史上發生的許多事實是多麼殘酷冷血，而今日的文明進步則比往日有了多麼大的質的提升。

書中描繪了宗教在歷史上的許多罪惡，反諷的是宗教創立之初，其實正宣揚為了人們的.救贖，為了底層人民的幸福，誰知最終自己卻成為了專制的代名詞，宗教所宣揚的自由、創立宗教王國的幻想成了工具，成了統治人的藉口，閲讀這本書，讓我能從更深入的本質中反思許多社會現象，用更加長遠的目光去看待歷史，看待當下發生的許多事，以史為鑑，今日的各種紛擾是如此的瑣屑。

書名《寬容》描述的卻是種種的不寬容，作者還是比較堅定的樂觀主義，他堅信未來，寬容一定會實現，也許是千年，也許是10萬年之後。

反思一下，寬容的態度何嘗不是我們所缺乏的？處於變化中的孩子往往通過各種錯誤來成長，可是我們大人卻往往對他們一丁點的缺點也不能寬容。

寬容看似容易簡單，實則太難！

二十世紀人類的兩次世界大戰，近代各種種族仇恨屠殺，想起看過的一部電影《野獸良民》也叫《美國x檔案》，人類真正成為寬容的那一天，真的離我們很遙遠。

作為教育者，讀了此書當有所反省，以寬容的態度對待學生、同事以及身邊的社會。

寬容的背後是自信、無私和勤奮，我們追尋的目標應該是這三者，我們只有做到這些要求，方能真正擁有寬容之心！

優秀讀書筆記 篇37

最早聽到有關時間管理的概念還是在李開復的新浪博客上面，那個四象限盡管到現在都不能很好的執行，但是從學校到工作這麼多年應該是反反覆覆的聽到耳朵磨繭。對於任何人來説，處理事情第一優先級絕對是“重要而緊急”，然後是“不重要緊急”，接着是“重要但不緊急”。

《稀缺》裏那種每個人都缺乏的點（金錢or時間）應該屬於“重要緊急”的事情，就像你缺時間想停下來歇一歇，越關注越沒時間，各種大事小事推着你走，這是為啥吶？學過吸引力法則的同學們就會疑惑：不是越關注越吸引嘛。但是醫學角度的“牙疼醫牙，腳痛醫腳”你們覺得對嘛，治標不治本對吧。這個問題也一樣，當你缺乏某種東西的時候需要去深入的分析深層次的原因從原始病根出發去根治問題才能得到有效。“重要緊急”的`事情大都是“重要而不緊急”的事情量變導致的，留出足夠的空閒時間去處理“重要不緊急”的事情就不會導致着着急忙慌的被各種事兒和人欠着鼻子走，這樣“重要緊急”的事情發生概率就降下來了。這樣“不重要但緊急”的事情就有了足夠的時間去應對，然後剩餘的時間留一點兒去做“不重要不緊急”的事情作為消遣，是不是“忙”的這個病就治好了呢

總結一下：我現在理解的時間管理策略是什麼：重要緊急的事情確實需要優先處理，緊接着不要停，留出大量的時間去梳理和處理重要不緊急的事情（時間盈餘），接着是不重要但緊急的事情，最後呢閒來無事不要瞎琢磨，咱來做點兒不重要不緊急的事情，説不定哪天就派上用場了呢

《稀缺》是我在讀《反脆弱》讀不下去的時候，拿起來看的書，《反脆弱》不好讀，是因為翻譯不夠流暢，還有很多學術術語，而《稀缺》的問題，就在於淺薄和牽強附會了，這算是我讀書生涯中少有的負面評價，雖然有一大堆大牛寫了讀書推薦，但我還是不得不實話實説。這本書的確暢銷書排行榜上也盤桓了一段時間，大概是因為他的副標題——我們是如何陷入貧窮和忙碌的。

優秀讀書筆記 篇38

暑假，媽媽給我推薦了一本莫泊桑的小説《項鍊》，開始我一定都沒有興趣，在媽媽的強行下，抱着一種消磨時間的態度讀《項鍊》。沒有想到越讀越有意思，我一下就你迷上了，一口氣就輕鬆的看完了這本書。

《項鍊》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪蒂爾德，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項鍊。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，男賓們都望着她出神。她覺得這是一種“成功“，十分滿意。回家後，她脱衣服時發現項鍊不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無着的情況下，只好賠償，最後在首飾行裏買到了一條一模一樣的，價值三萬六千法郎的鑽石項鍊，換給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了買項鍊所欠下的債務。故事的最後，在十年後的一天，瑪蒂爾德碰見了女友，在談話中她得知女友先前借給她的項鍊竟是件假的。

讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測！一串項鍊使她平步青雲，也斷送了她的一生。是不是瑪蒂爾德的虛榮心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢？但是對於不滿意自己生活的瑪蒂爾德來説，她並沒有用自己虛偽的一面得到優越的生活，她只是想想而已。她恪守着做人的基本原則，維護着自己的尊嚴。生活中有很多的無奈，特別是對於她這種沒權沒錢的小婦人來説。在讀到失項鍊部分時，我不禁想：為什麼她會選擇償還這條路，其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之，或者向朋友説明“真相”。但是她並沒有這樣做，可見她是一個誠實的人。

瑪蒂爾德悄然堅決的`選擇了給女朋友還債的一條艱難的道路。她變了，貧窮生活的磨鍊，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想都打破了。

看完這篇小説更讓我覺得：生活不是雲裏霧裏的幻想，更多的是腳踏實地的一步步的辛勤勞動才能換得。

優秀讀書筆記 篇39

《雪人》中一段被害人在黑色森林裏逃命的描寫，不僅充滿驚悚的畫面感，彷彿還能聽到被害人奪命狂奔時的喘息聲。作者奈斯博，除了暢銷小説家的身份以外，還是一名編劇和導演，難怪《雪人》讀着就很像是為搬上熒幕而創造的作品，他的場景描寫極具鏡頭感，就連場景切換時的人物對話偶爾也擔負承上啟下的作用。

小説前半部分案件接連爆發，緊張刺激，主角哈利·霍頓警官辦案時的職業洞察力和魄力也深植人心。我很久沒有看一部懸疑小説看得這麼帶勁了。可是，小説饕餮過半，出現的一段重要對話是這股閲讀熱情的轉折點。細心的讀者結合這段對話以及小説第一章埋下的伏筆，可以猜到兇手是誰。主角掌握的信息量不及讀者，因此，他比讀者慢半拍可以理解。只不過，太早給讀者這樣的暗示還是挺尷尬的，尤其是推理小説。更尷尬的是，這段對話之後，哈利連續兩次錯誤判斷嫌疑對象，尤其第二次錯誤非常低級。主角頓時淪為平庸，小説失色不少，只好五星轉三星評分了。

邪惡本質：

“邪惡本質”是中文版《雪人》腰封上的`宣傳字眼。其實，關於邪惡的話題，作者只在故事接近收尾的地方寫了這段話：

心理不管正不正常，邪惡就是邪惡。我們每個人或多或少都會受到邪惡行為的誘惑，但這不表示我們對邪惡行為就不需要負責任，天啊，我們每個人都有自己的人格障礙，而我們病得有多嚴重，從行為上就看得出來。

人之初，到底是性本善，還是性本惡？抑或是善惡同體吧。善與惡這對矛盾體，共存於人之天性，日後是趨善，還是趨惡，取決各種因素的影響。但“邪惡就是邪惡”，邪惡行為必須承擔責任。

爸爸：

我喜歡作者在結尾處特意多寫了兩頁紙，安排心碎的菲利普解開心結，接受並深情擁抱和他並沒有血緣關係的兒子尤納斯。

這一章的題目叫“爸爸”。

這一章通篇沒有出現菲利普的名字，需要寫到“菲利普”的時候，他用的都是“父親”。這是這個冷色調故事裏最温暖的地方。