應聘教師自我評價
我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗,使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能技巧,深鑽細研,尋求其內在規律,並取得了良好的成績,多次獲得一等獎學金。外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試,具有一定的讀、寫、聽、説能力。做為一名朝鮮族學生,精通於民族語言——韓國語。另外,在能力培養上,積極參加校、系內各項活動,努力發掘自己多方面潛質,發揮特長。
儘管在眾多應聘者中,我不一定是最優秀的,但我仍然很自信,因為“誠實守信”是我的座右銘,“樂觀向上,勇於進缺是我的性格,“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴學校的一員,我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神,發揮特長,為貴學校的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴學校給我一個施展自己的天地。
(2)
我身高180公分,心理健康,身體康劍為人正直、性格開朗。我具有獨立自主、肯吃苦本性,能塌實地做好每件事。大學教育讓我學會了知識和本領、學會了服從組織。培養了我的團隊協作精神和實際動手能力。我有堅韌的自學能力,喜歡接受挑戰,勇於創新。對學習,我永遠抱着一顆渴望與平和的心。
我很熱愛教育工作,受父母的影響(父母都是教齡30年以上的'教師)我熱愛教師這個行業,喜歡與學生溝通和交往,決心為教育事業貢獻一份力量!
雖然我剛剛畢業,但我有一些教師的經歷和經驗,我有信心在校領導和老師們的幫助下很快的成長、進步,做教書育人的行家,成為優秀的人民教師。
期待與您的面談。給我一個機會,我將還您一份信任!
(3)
大學四年是認識自己,發展自己的四年。在思想上更加成熟,技能水平上也進一步提高。在校其間,我嚴於律己,寬以待人;孜孜以求,孜孜以為。遵守紀律,團結同學,積極參加各項集體活動。在學習上,我態度端正,堅持學好專業知識,注意理論和實踐相結合。認真投入每一次實訓,高質高效地完成實驗。面對這個充滿競爭的社會,作為一個大學畢業生,我始終保持良好的心態,客觀分析自我,總結自己,不斷提高自己的綜合素質,以積極的人生態度面對競爭,面對挑戰!
本人性格開朗,待人熱情誠懇,事業心強,因母親從事近三十年教育工作,對教師這一職業有着一定的瞭解和特別的感情,能從老師和學生兩者角度出發認真做好教學工作,教學上能獨立進行組織教學,課堂風趣,並能很好的在工作期間做好自己的本職工作,與學生建立一種促進彼此瞭解的關係,對於教學教育工作能深入其中。
(4)
本人性格開朗,誠實穩重,有主見,善於溝通,富有創造力,積極進取,有較強的組織能力和團隊精神;歷經大學三年磨鍊,使我意志愈加堅定。行為謹慎,刻苦認真是我的工作作風!
我的理念是:用欣賞的目光去看待身邊的一切,懷着一顆感恩的心去待我的親朋好友。
附言: 相信您的信任與我的努力將為我們帶來共同的成功!
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