幼兒園聖誕節英語活動方案6篇

為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園聖誕節英語活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園聖誕節英語活動方案1

活動目標：

1、感受對於節快樂的節日氣氛，體驗收到禮物的快樂心情。

2、能聽懂並能基本地説出新單詞：Bell Candy Snow Gift.

3、繼續鍛鍊吃與説的能力。

活動準備：

1、掛有採燈的聖誕樹一棵。

2、魔術盒一個。

3、單詞卡片：Bell Snow Gift Candy.

4、小籃子12個

5、實物：鈴鐺、糖果、禮物盒、雪花片各12份。

6、音樂：《Jingle bells》《Edelweiss》《We wish you a Merry Christmas》

活動過程：

一、Warming up:

1、放音樂《Jingle bells》，教師帶領幼兒舞蹈歡快地入場。

2、Greeting: “Good morning boys and girls! Nice to meet you! How are youtoday? Do you know what festival is coming?”

3、Introducing new:

小故事引出單詞

Story: The Christmas is coming soon. At this time the Santa clams willbring a big bag. There are many bell Candy Gift in it. At the Christmas eve, TheSanta Claws will dashing through the snow and jump into the chimney. He puts thegift on your bed.(教師有表情、動作地講述故事，同時在講到單詞部分時出示單詞卡片。)

T: “What’s in the bag?”(教師帶領幼兒，看着圖片説一遍單詞。)

4、出示魔術盒

T: “Tonight is Christmas eve. The Santa Claws is very busy. So he gives oatthe gifts to you by Miss Chen.”

T: “OK! Let me see what’s in the bo-. Can youGuess?”(教師充滿神祕感地讓幼兒猜猜實魔術盒裏都有什麼，教師一個個出示實物揭曉答案。)

5、發禮物

教師揭曉答案後，看哪個幼兒表現得好就把禮物給他。等幼兒得到禮物後把它放到後面的籃子裏。

6、Little Game:《Listen and speak》

讓幼兒把身後的籃子放在腿上，仔細聽老師説的是哪一個單詞，幼兒就從籃子裏拿出相應的實物。

7、De curate the Christmas tree

(1)裝飾聖誕樹時要求幼兒邊裝備邊説單詞。(教師示範一次)

(2)放音樂《Edelweiss》，師幼一起裝飾聖誕樹，在裝飾的過程中教師仔細聽幼兒有沒有説錯，如果有要及時糾正。

二、Ending:

T: This is a magic Christmas tree. We must say “Merry Christmas”，It willbe very beautiful.”

(師幼一起説“Merry Christmas”，樹上的燈就亮起來。)

放音樂《We wish you a Merry Christmas》師幼圍着樹一起愉快地結束活動。

幼兒園聖誕節英語活動方案2

活動目標：

1、在生活和遊戲情景中初步體驗集體聖誕節的歡樂氣氛。

2、大膽開口説英文單詞(Christmas cap lamp等)和簡單的句型(I want ---)。

3、能積極想象與大膽表達自己的意見。

活動準備：

1、物質預備：聖誕樹、大紅布袋、抽獎單、小禮品若干，音樂《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silentnight》;

2、經驗預備：幼兒已初步瞭解和熟悉與聖誕有關的物品和相關西方文化。

活動過程：

1、greeting and warming up 《hello》(問候與熱身運動)

師：Good morning, boys and girls. How are you today? Le's say hello t o eachother..

2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words :Christmas cap and lamp.(複習與聖誕有關的單詞並且學習新單詞-聖誕帽和燈。)

(1)Game 1:feel the magic bag (遊戲1：神奇的口袋)

師：Look, what is this? Who want's to try? Feel it!

營造聖誕的歡樂氣氛，重點進行“Christmas”和“P”的發音練習。

(2)Game 2：pass around (遊戲2：傳話遊戲)

師：Now let's say it one by one. Ready? Go!

Game 3: lower and higher (遊戲3：高低遊戲)

師：Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!

重點注重引導幼兒的傾聽能力的培養和要害音節“P”“KR”的發音練習。

3、reviw the sentences : I want ---, We need ---

(1)Game 4:hang up the presents----what do we need ?(掛禮物)

師：Here are many presents for you. Do you want it? What do you need?

引導幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時説出該禮物的英語正確發音。

(2)Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?(配音樂，許願)

師：Now make wish.

在美麗的聖誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的願望。“I want ---”

4、Game 6: draw lots (抽獎)

在公佈抽獎號碼的時候，引導幼兒體驗收到聖誕禮物的快樂，並運用與同伴交流自己的禮物。

5、sing a song “we wish you a merry Christmas” ends up(歌曲《聖誕快樂》結束活動)

師：We are very happy today. Let's sing a song。

活動分析：

1、孩子們最感愛好的就是戴聖誕帽、送聖誕禮物，見聖誕老人，而那首悠揚的平安夜之歌更贏得了孩子們的喜歡。本週起我班開始啟動聖誕活動的環境佈置，幼兒對聖誕的期盼已經是十分熱切。

2、順應孩子的需要，我設計了“聖誕快樂”這個英文活動，並且在活動中結合聖誕穿插遊戲、歌曲、生活(掛聖誕禮品、抽獎)，創設一個生活化的自然寬鬆的情境，讓幼兒在説説、

幼兒園聖誕節英語活動方案3

目標：

1、在生活和遊戲情景中初步體驗集體聖誕節的歡樂氣氛。

2、大膽開口説英文單詞(Christmas cap lamp等)和簡單的句型(I want ---)。

3、能積極想象與大膽表達自己的意見。

預備：

1、物質預備：聖誕樹、大紅布袋、抽獎單、小禮品若干，音樂《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silentnight》;

2、經驗預備：幼兒已初步瞭解和熟悉與聖誕有關的物品和相關西方文化。

過程：

ting and warming up 《hello》(問候與熱身運動)

師：Good morning, boys and girls. How are you today? Let’s say hello t o eachother..

ew some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words :Christmas cap and lamp.(複習與聖誕有關的單詞並且學習新單詞-聖誕帽和燈。)

(1)Game 1:feel the magic bag (遊戲1：神奇的口袋)

師：Look, what is this? Who want"s to try? Feelit!營造聖誕的歡樂氣氛，重點進行“Christmas”和“P”的發音練習。

(2)Game 2：pass around (遊戲2：傳話遊戲)

師：Now let"s say it one by one. Ready? Go!Game 3: lower and higher(遊戲3：高低遊戲)

師：Well done. Now lower please, and then higher. Understand?Start!重點注重引導幼兒的傾聽能力的培養和要害音節“P”“KR”的發音練習。

w the sentences : I want ---, We need ---

(1)Game 4:hang up the presents----what do we need ?(掛禮物)

師：Here are many presents for you. Do you want it?What do you need?

引導幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時説出該禮物的英語正確發音。

(2)Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?(配音樂，許願)

師：Now make wish.在美麗的聖誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的願望。“I want ---”

6: draw lots (抽獎)

在公佈抽獎號碼的時候，引導幼兒體驗收到聖誕禮物的快樂，並運用與同伴交流自己的禮物。

5. sing a song “we wish you a merry Christmas” ends up

(歌曲《聖誕快樂》結束活動)

師：We are very happy today. Let"s sing a song.

分析：1、而孩子們最感愛好的就是戴聖誕帽、送聖誕禮物，見聖誕老人，而那首悠揚的平安夜之歌更贏得了孩子們的喜歡。本週起我班開始啟動聖誕活動的環境佈置，幼兒對聖誕的期盼已經是十分熱切。

2、順應孩子的'需要，我設計了“聖誕快樂”這個英文活動，並且在活動中結合聖誕穿插遊戲、歌曲、生活(掛聖誕禮品、抽獎)，創設一個生活化的自然寬鬆的情境，讓幼兒在説説、做做、玩玩、想想、唱唱中快樂的學習英文，學習他們喜歡的聖誕英文。

幼兒園聖誕節英語活動方案4

活動目標：

1、感受聖誕節的歡樂氣氛

2、展示本學期教學成果

3、和家長共同分享節日的快樂

活動準備：

聖誕禮物、大箱子、乒乓球兩個、球拍一副、泡沫板若干、本學期教具、字卡、打擊樂器、教室窗簾拉上。

活動過程：

1、英文歌曲《WE WISH YOU 》

開始部分，播放背景音樂，LISA和LINDA與幼兒一起唱歌曲，做動作。LINDA站在開關的旁邊，歌曲將要結束時悄悄熄燈。

2、有獎競答

AILEEN裝扮成聖誕老人抱一箱禮物推門進入教室，從箱子的大嘴巴里掏出禮物(本學期教具或字卡)，有獎競答，展示本學期教學成果。

3、音樂舞蹈《JINGLE BELL》

教師與家長、幼兒一起唱歌曲《JINGLE BELL》

4、親子游戲“手足同行”

泡沫板兩排，以家庭為單位，一組兩個家庭，孩子在前，父母在後，在泡沫板上蛙跳，最先完成者給予獎勵。

5、韻律活動“快樂的羅嗦”

鋼琴伴奏，配以彝族舞曲

6、親子游戲“端乒乓球”

以家庭為單位，家長和孩子面對面站，家長用球拍運球到孩子面前倒在幼兒的勺子裏，兒童再運回來，優勝者給予獎勵。

7、打擊樂“土耳其進行曲”

打擊樂欣賞，教師指揮，兒童伴奏。

8、結束活動，歌曲《HAPPY NEW YEAR》

大家互拜新年，互相問候，唱歌曲問候，結束活動。

幼兒園聖誕節英語活動方案5

活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氣氛，體驗於老師、同伴共慶的快樂情緒

3、讓幼兒在表演活動遊戲中學習展示英語，提高孩子的學習興趣

　活動時間：活動地點：

活動準備：

一、環境：

1、幼兒園大環境的佈置。

2各班環境佈置以及多功能廳和大廳

二、音樂：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像聖誕節的音樂背景》《聖誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友

四、各班老師提前教幼兒一些聖誕節的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之後的冒險遊戲

五、編一段舞蹈老師學會薰陶孩子

六、小一班和大班聖誕帽、小二班和中班聖誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和聖誕節有關的就行)

活動過程：環節一：孩子入園，老師扮演聖誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱説MerryChristmas學校廣播裏一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像聖誕節的音樂背景》發聖誕帽以及通關卡片

環節二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險遊戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功後給他們蓋上小印章(3個)

環節三：聖誕大餐製作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

環節四：回到多功能廳主持人請出仙女姐姐，介紹聖誕節和平安夜(聖誕襪，聖誕老人。。)大家一起跳舞

環節五：各個班級的表演(跟聖誕節有關的)每個孩子的站點規定好(家長站在孩子後面)

環節六：孩子們和老師一起跟着音樂跳舞，之後園長致詞和小朋友一起請出聖誕老人

環節七：聖誕老人給每個孩子禮物

環節八：把自己準備的禮物與好朋友交換結束活動

(被安排的班級由本班老師負責除了聖誕大餐)

舞台(到時候每個班不用的東西靠牆放地方留大點)

小一(現在開始着手準備需要幫忙就召集美女們)

小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子裏)

小三小小二

中班大班(各班多功能廳的位置)

　***幼兒園

20xx年12月10日

幼兒園聖誕節英語活動方案6

一、活動名稱：

聖誕節快樂(Merry Christmas)

二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室及“聖誕節”牆飾。

2、幼兒及三名教師聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，単詞卡片若干。

3、幼兒每人一套聖誕樹手工。彩色氣球若干。

4、黃金字卡若干。

5、音樂《Merry Christmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》 、《致愛麗斯》

四、活動過程

(一)活動導入

1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的遊戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。

(二)、黃金閲讀課程彙報及展示：小動物聯歡會

(三)、英語教學彙報及展示

1、師幼一起將本學期的所有英語單詞進行閃卡複習。

2、英語親子游戲一:抱抱團

遊戲規則：幼兒及家長根據教師手中的數字卡片1、2、3、4、5、6來進行遊戲，如果教師手中的數字卡是1，那麼幼兒應大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數字來一個人站在一起，如果是2那麼兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往後進行遊戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。

3、親語親子游戲二：扎汽球

遊戲規則:根據教師出示的顏色卡片分組進行，一名家長揹着一名幼兒從起點衝到終點並找到相應的顏色的汽球將其扎破。汽球扎得又準又多的一組為勝。

(四)、親子手工環節

幼兒和家長一起完成聖誕樹的製作，家長將新的一年要對寶寶説的話寫在聖誕樹上。

(五)、活動尾聲，三位教師對家長在這一學期裏對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，並對每一個家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!