美文朗誦稿【熱門】

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。還在苦苦尋找優秀的朗誦稿嗎？下面是小編收集整理的美文朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美文朗誦稿1

男領：大江東去，浪淘盡。

男齊：千古風流人物。

女領：故壘西邊，人道是，

女齊：三國周郎赤壁。

男領：亂石穿空，

男齊：驚濤拍岸，捲起千堆雪

女領：江山如畫，

女齊：一時多少豪傑。

男領：遙想公瑾當年，

男齊：小喬初嫁了，雄姿英發。

女領：羽扇綸巾，談笑間，

女齊：檣櫓灰飛煙滅。

合：故園神遊，多情應笑我，早生華髮。人間如夢，一尊還酹江月。

男領：打開祖國的壯麗史冊，是何等豐富璀璨。

女領：先人們非凡的才智，留給世人寶貴的財富。

男領：蘇軾的生花妙筆唱出了“但願人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱。

美文朗誦稿2

鳥兒飛過曠野。一批又一批，成羣的鳥兒接連不斷地飛了過去。

有時候四五隻聯翩飛翔，有時候排成一字長蛇陣。看，多麼壯闊的鳥羣啊!……

鳥兒嗚叫着，它們和睦相處，互相激勵;有時又彼此憎惡，格鬥，傷殘，有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊伍。

今天，鳥羣又飛過曠野。它們時而飛過碧綠的田原，看到小河在太陽照耀下流瀉;時而飛過叢林，窺見鮮紅的果實在樹蔭下閃灼。想從前，這樣的地方有的是。可如今，到處都是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它們繼續打這裏飛過。

不要認為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們為什麼飛?它們飛向何方?誰都弄不清楚，就連那些領頭的鳥兒也無從知曉。

為什麼必須飛得這樣快?為什麼就不能慢一點呢?

鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時間是無限的，永恆的，逝去的只是鳥兒自己。它們像着了迷似地那樣劇烈，那樣急速地振膈翱翔。它們沒有想到，這會招來不幸，會使鳥兒更快地從這塊土地上消失。

鳥兒依然忽喇喇拍着翅膀，更急速，更劇烈地飛過去……

森林中有一泓清澈的泉水，發出叮叮咚咚的響聲，悄然流淌。這裏有鳥羣休息的地方，儘管是短暫的，但對於飛越荒原的鳥羣説來，這小憩何等珍貴!地球上的一切生物，都是這樣，一天過去了，又去迎接明天的新生。鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養養精神，傾聽泉水的絮語。鳴泉啊，你是否指點了鳥兒要去的方向?

泉水從地層深處湧出來，不間斷地奔流着，從古到今，閲盡地面上一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應該飛去的方向。

鳥兒站在清澄水邊，讓泉水映照着身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣，它們終於明白了鳥兒作為天之驕子的時代已經一去不復返了。

鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因為，它們只顧儘快飛翔。

不過，它們似乎有所覺悟，這樣連續飛翔下去，到頭來，鳥羣本身就會泯滅的，但願鳥兒儘早懂得這個道理。

我也是羣鳥中的一隻，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。

人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音，當你夜半突然醒來，你會從心靈的深處，聽到幽然的鳴聲，那正是潺諼的泉水啊!

回想走過的道路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個時候，當我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進的標誌。

泉水常常問我：你對別人，對自己，是誠實的嗎?我總是深感內疚，答不出話來，只好默默低着頭。

我從事繪畫，是出自內心的祈望：我想誠實地生活。心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要捨棄清高和偏執。

心靈的泉水教導我：只有捨棄自我，才能看見真實。

捨棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語的泉水明明白白對我説：美，正在於此。

美文朗誦稿3

常在週末，乘坐地鐵，遠離了鬧市區，去寧靜的地方走一走。就這樣漫無目的地走，看花看草，看白雲，聽鳥兒從天空飛過，落下天籟般的鳥鳴，聽河邊的蛙鳴，蟲聲。甚至被一團幺蛾子包圍自己，卻由脣角發出有喜悦之聲。這些聲音，彷彿來自於神諭，帶着美意。我並以此來修行自己。

我看一位文友曾寫着，無論去原野還是哪裏，第一眼看到的是花。男人則看水。她説多年的婚姻已經懂得彼此。他們已形成一種默契。看到這位文友的話，我想到了自己。我也如是。每每出去，最想看到或想遇見的也是花。一年四季，也總有不同的花兒等着我，那怕是一朵不知名的小野花。我也去熱愛它，去親近它，我親近這些花草們，就是親近大地。每每，他總是説，花痴啊。我的花痴。下輩子，是花妖。嗯呢，下輩子我轉世一朵花就好，沒有紛爭，沒有愛恨與病痛，。我如是説着，而他，似乎也沒有聽見我説的假如來世怎樣，。就如文友所説得男人一樣，看山看水，看鳥。對身邊盛開的花兒如過客。

我喜歡着，熱愛着大自然裏花草。即使不去郊外，不去河岸，在我心裏，永遠長着一片茂盛的青草，葳蕤盛開的花兒。雖然這些野草野花不那麼起眼，但那蔓草豐盈着的心裏，就像滴落着清露一樣，就像遇見美人一般。

美好的事物猶如天籟。這些美好，是自然的恩賜，是上帝賜予你的美意。你怎麼會不去熱愛呢

野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚婉兮。邂逅相遇，適我願兮。

《國風·野有蔓草》。是一首極浪漫的愛情詩。它是原野牧歌。帶着原始的質樸，野性和自由。男女之間的浪漫邂逅，如閃電，清澈無比，格外動人。人都説，一千個讀詩經的人，有一千個不同的詩經。我對詩經的熱愛，也是所有喜愛詩經人的熱愛。

詩經裏的植物，總是那麼有愛。令人為之動容，難以忘懷，這些草木，如美人。如詩畫。一站就是千年。有人也這樣説，美人如詩，草木如織。説得真好。不知説出這些句子時，究竟看到了什麼幽境和美。但我想，他在第一眼看到了一朵花，或一棵草在他眼裏的美好。花草是美人，是詩，是畫與音樂。這來自於大地恩賜的美，不感慨怎麼會對得住那一刻的美呢。

人間四月，到處是花開，才女林徽因感慨，你是一樹一樹的花開/是燕，在樑間呢喃/你是愛，是暖，是希望/你是人間四月天！

多美啊。這人間的四月，這美麗的花兒。

在詩人眼裏，説不出的美在詩句裏流淌，再流淌，就像一溪山澗溪水。就像一朵一朵流動的白雲。天是藍色的。那白色的雲朵，那春天裏的青草。有美女一人，站在這茂盛的青草地上，微風吹着她飄揚的長髮，那個男子不一見鍾情！

清揚女子。青草女子。如清露乾淨清澈的女子。我愛這樣的女子。

這也許就是現在日用洗髮用品中的那個清揚護髮水的初衷吧，雖然我不知道真正的內涵，但在讀到野有蔓草之時，就聯想到一個清揚女子。但她一定是象徵着春天，生機，茂盛，美好和希望。

那天，我採了一把野麥草。他説，無花不愛，怎麼變了，愛上了野草？我微微一笑。沒有言語。等把野麥草帶回來家，插在一個瓷瓶裏，那原野的美，一下子就在小屋裏散發了。那美是野，是茂盛，是生機。彷彿原野就在你面前，豐盛的青草就長在心裏。遠方的靈魂，染了青草綠，那些孤獨，憂傷，困惑與悵惘，一下子就被青草彌蓋了。

人很多時候總是生活在矛盾之中，總是在憧憬中又感到困惑和彷徨。渴望着，又懼怕着。愛着，又痛着。在一條世俗的道路上，而迷茫。而困惑。

楊絳先生曾説過，我們曾如此渴望命運的波瀾。到最後才發現。人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定和從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道。世界是自己的，與他人毫無關係。

是啊，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定和從容。世界是自己的，與他人毫無關係。

看來，人生這一場修行也是很難啊。

正寫着這樣的文字，窗外正在下着細雨，細雨密集而紛飛。總讓人陶醉。就這樣醉在一場細雨裏，也好。走進五月的一叢榴火裏，走進一地薔薇落盡的小路上，看香樟樹伸展的枝條開出一朵花來，凌霄花在花牆上瀲灩着，彷彿美人提着一盞紅燈籠，我藉着光，看流水漫過河堤，諦聽着晨鐘暮鼓，鳥啼流轉的聲音，也聽青草在心底的輕聲淺語。很好。很美。

藉着清風，也邀請遠方的遠方，來聽一聽，我寫給自然的情書。

野有蔓草，我有你。

美文朗誦稿4

歲月又那麼輕輕地走過一季。北方已是漫天飛雪了，南方卻還有絲絲陽光依依殘留，或明或灰的變幻着臉龐，似乎想抓住夏的一角裙裾，渲染成最後的色彩，留給夜間那彎冷月扣鎖清秋。

喜歡在這樣的深夜漫步在城市街頭，披上白月光，迎着撲面而來的微涼，靜靜地任思緒徜徉。像這樣的獨自漫步，在我漂泊的路上應該不是一次或幾次的事了，大多的時候我都願意這樣一個人行走，獨享這一份心靈的寧靜。街旁樹枝的葉兒已然在秋風中蕭然飄落，只徒留光禿禿的枝幹在冷月下落寞。一歲一枯榮呵，人生何嘗不是如此?聚聚散散，來來去去，道不出無情抑或有情，難料到何去何從。誰是誰的過客，誰是誰的宿命?只將滿腹心事寄予一簾清秋消融。

冷月，清秋，原是這般催人心生惆悵，或者這種感覺只有像我這樣的人才能體會。每當夜幕降臨，潛在心底的悵然便拉開了帷幕，幾乎在同一時間交錯，夜色的美麗與心中的憂傷並存，無言中思緒籠罩清秋，蔓延到頭上這彎冷月。也許人倦累了可以閉上眼睛，將一切美好的憧憬寄予夢中去虛幻的成全，將一切憂傷和痛苦在無知無覺中休眠。那麼，這個無人痛惜的夜晚，這彎清寒的冷月，卻又是如何孤獨的離去?或許清秋或許冷月在亙古的變遷中早已淡定從容了，季節賦予它們在特定的時間特定的環境與人間不期而至，為這斑斕的世界塗上一層灰白的顏色，那麼憂傷，那麼倉促，只怕霜降一過冬將來臨，朵朵嫣紅片片落葉只能沉沒在雪的靜謐之下，靜待輪迴。

輾轉到這個江南的小城剛剛月餘，看不到那些念想中翠綠的風景，只有一種蕭瑟映入憂鬱的眼簾。或許這個城市的風景很優雅，又或許這個城市的故事很斑駁，燈火闌珊處也有一份温情慰藉漂泊的心靈。然而，城市的繁華和柔情卻推開不了一道刻意設置的冷漠心牆，形色裏依然想念的是故鄉那條小巷，依然牽掛的是送我遠行風中揮舞着兩手的白髮爹孃。

腳步不停穿梭在熙熙攘攘的塵世之中，不知道下一站是否有一盞為我徹夜燃守的燈火，或者我轉身離去的身後是否有思念掛在酸楚的臉上。倘若可以，真的願意回首來時路，且讓時光與之一起駐留，靜靜地看着歲月流逝，追憶那些天真快樂的童真，祭奠那些不回的'青春。那些沒有憂愁的日子哦，那些用淚水打濕的歡樂和痛苦哦，閉眼一想，恍如昨日，可是竟再也抓不住遠去的寸影，再也無法挽留微薄的片刻，唯有暗香的芳菲夜色在一旁靜靜地詮釋着花開花謝潮漲潮退。

不知前面已走過多遠的路，卻明白將要再走的路依然漫長，於是只能挺起胸膛任憑風吹雨打，在跋涉中學會堅強學會固守寂寞。那些過往已然遠了，未知像一團飄渺的雲霧在前方籠罩，我不知道繼續前行將之撥開會看到什麼，其實，那又有何重要的呢?這些年跌跌撞撞一路走來不都是一樣在面對與抉擇麼?不同的是，那時年少輕狂無所謂對錯無所謂輸贏，還有許多機會去改變和原諒自己。而今，不惑之年，曾經的萬丈豪情已被歲月腐蝕得只剩下一副千瘡百孔的身軀了，我還能一如當初那般滄海一聲笑嗎?

茫然間仰首又望頭上這彎冷月，寂寥的天宇中愈發清亮，無言無語在雲層裏浮影浮現，一絲悵然又湧上心頭。這些憂傷與心底的寂寞原是骨子裏潛在的東西，即便不是在這個清秋，即便頭上沒有這彎冷月，流年依然無法焚化而了，像是一隻折翼的蝴蝶，蹁躚了一生也放逐不出經典曼妙的舞姿，就算窮盡此生中一年年清秋，一彎彎冷月又怎能抵得過那遊弋了千年歲月中滋生的悲涼?

是不是每一個人都有屬於自己的經歷，是不是每個人臉上都披着面紗活着?而我每天也在時間和生命裏為着温飽為着念想疲憊的奔波，不知道在人海中算不算是一個故事?因為我曾經憧憬過太多美好的東西，比如名利，比如愛情，要知道不是每一個人都可能遇上或者長久的擁有，因為這些東西可遇而不可求，所以只能順其自然。或者，每個人能夠不用苦爭朝夕就可以懷揣雜陳一輩子的東西只怕就剩下憂鬱和回憶了。或者，唯我如此。

世事知幾何?誰也無法預測自己的未來，每個人都在自己的舞台上演繹一場獨角戲，每個人都是這場戲的主角，為自己寫下故事，為自己導演情節。順流直下，逆流而上，朝雲看晨曦，暮雨傷清秋，悲中泣，喜中笑，聚也依依，散也依依，唯自己可知，唯自己能懂，任憑世事如何變遷，任憑人潮中如何擁擠，只望留下這一方小小的舞台供自己盡情揮舞，直到落下帷幕。

一路漫步，思緒也在意念中沒有章法的飄搖。喜歡清秋更迷戀頭上這彎冷月，不僅僅是可以享受這份清涼芬芳的味道，更多的是讓我覺得這個季節符合我潛意識當中那份情懷所寄。沒有哪一個季節象這清秋的夜晚讓我可以靜下心來，遠離世間的紛塵俗念，還有心靈深處的晦澀和沉垢，沒有人會窺探你的心事，沒有人會打擾你在靜處中修復經年殘留的傷口，就這樣踩在滿是落葉的路上，把心裏那些愛的，恨的，痛的，碎的，或捂在胸口痴想或丟在風裏遺忘。且讓夜風拂來，聆聽那風中的聲聲歎息，歎韶華遠去，歎落紅無情，歎得才下眉頭又上心頭，只將自己寂寥的身影藏在清秋的夜色中，滿腹心事點點滴滴説與這彎冷月知道。

清秋，有些微涼卻不寒冷，有些蕭瑟卻不頹廢，在我這種痴人心裏，它是四季中最美的景色。春有些明媚，載不動離愁，夏有些激情，靜不了心靈，冬有些寒冷，禁錮了温暖。唯有清秋，半是空靈，半是輕盈，給人一些淡淡的憂傷卻愈發清晰地洞悉着人生的深邃，把世間的生死榮辱一一看透。

痴了，痴了，紅塵萬般事，恰似一彎冷月鎖清秋。

美文朗誦稿5

過了八月，便是秋天了，於是乎，八月，多了盼望收穫美好的心情，添加了幾分熬過夏天的堅韌。

八月，荷塘依舊清香四溢，那碧綠的荷葉，生長到了極致，挨挨擠擠，把整個水面都罩起來了，密不透風的樣子，只有朵朵盛開的荷花，執着嚮往陽光，在夏風中搖曳。一些開得早一些的花，已經成了美味的蓮蓬。荷塘邊，孩子們眼直直地看着荷塘深處的蓮蓬，成了八月天成的饞嘴圖。

抬頭看看天空，陽光耀得眼都睜不開，剛剛低頭揉揉眼，一朵烏雲飄過來，遮住了陽光，豆大的雨滴，打得人臉生痛。八月，夏天的威力越發膨脹，把東邊彩虹、西邊雨的亂象演繹到了極致。一陣雨、一縷陽光、一聲悶雷、一溜狂風嗚咽，它們之間，只是一個腳步的距離，好似孩子的世界——翻臉比翻書還快。

星光更加燦爛了，銀河格外地明顯，連河岸的牛郎織女都能看得清楚。還有月亮，皎潔明亮，愚笨的蟬總以為黑夜一直未到，一個勁地在月光下嘶鳴，即便被人逮住了，還不忘“知了、知了”，其實，它壓根就不知道白天和黑夜的區別，導致自己成了人們的玩物，白白送了性命。

我所居住的小城，八月總是多彩的，像一本厚厚的精裝書，封面是彩雲，封底是藍色的河面，內頁是閃爍的霓虹和高高矮矮的房屋、縱橫交錯的街道和橋樑，還有頂着烈日討生活的人們。清晨或者傍晚時分，陽光早早升起，遲遲不肯落山，於是乎，把白雲的臉烤焦了，成了紅撲撲的模樣，雲朵飄悠到穿過小城的河面上，再現了“半江瑟瑟半江紅”的詩意。

八月裏，我們還能看到老人們在樹蔭裏舞蹈、聊天、打牌。那些害怕寒冷的耄耋老人，不饒人的歲月，迫使老人坐上了輪椅，還許用上了枴杖，也只有滾燙的夏天，才能出門走一走，渾身的血液才有了湧動的感覺，人也更加年輕了。

當然，最美的是，八月的愛情。男女衣裳單薄，女人們露出了長腿，還有性感的鎖骨、脖子、美背，讓男人遐想，有了更多對愛情的追求。夏天的裙子，是最美的花朵，一會兒“開”在公園，一會兒“開”在街頭，一會兒“開”在心儀的男人心裏。那句“我願拜倒在石榴裙下”的膾炙人口的話，大概只有這個季節才展現神奇色彩吧。

不管怎樣，八月裏的夏，還是有些疲憊了，開始心疼被酷暑煎熬的人們了。季節的變化，也讓世界看到了轉機，莊稼開始結果，果園開始成熟，人們開始思考春夏季節自己做了什麼，接下來又該做點什麼。八月的時光，是一種警醒，給慵懶的人們一個失敗的預告，給勤快的人們一個收穫的提示。

站在八月的時光裏，我彷彿聽到了愛的呼喚——小河滋潤着稻田;樹影送給人們陰涼;陽光灌輸果園甜蜜;月亮為愛情點燈;彩雲願作城市衣裳......

美文朗誦稿6

愛的，不愛的，一直在告別中。

夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤，擴散出一種感傷的氛圍。

路邊那個接着電話的男人，面色清冽，蹲在地上，顯然他不想接這個電話。

他很無奈的聽着對方的咆哮與抱怨，甚至還有一些怒火。大聲的辱罵從那個男人的話筒中傳來，他疲於應付，只能默默的聽着女人的訓斥！

過了一會，我聽明白了，原來是他兒子在學校打架了，他説：“男孩子調皮很正常，孩子小不懂事，不要老是打他”。女人説着我聽不懂的話，不過男人的臉色是變了又變，本來沉默的男人，因為隱忍不發而漲紅了臉。

最後這通電話，結束於男人無力而又蒼白的言語。他緩緩的低下頭，眼神中充滿着複雜的情感，男人緊鎖住眉頭，按揉着太陽穴。

過了沒多久，電話又打了進來，這次是一個小男孩。他抽泣着聲音説：“爸，我媽讓你來接我”！男人瞬間像泄了氣的皮球，他知道他剛才的行為讓女人生氣了，並且把氣撒到了兒子的身上，聽着兒子那發顫的聲音，應該是被打了，他的心被撕扯着！

他説：“不管發生什麼事，爸爸都是愛你的，你要聽媽媽的話，不要再調皮了，多幫你媽媽照看弟弟”。把電話給你媽吧，説完，男人的淚已經在眼眶中打轉……

他叫着女人的名字説：“以後不要再打我兒子了，我知道錯了，我求你了，別打孩子”。那一瞬間，我感覺到了他的絕望還有心痛。

為了兒子，為了家，他傾盡所有的付出，甚至卑微的去祈求一生氣就亂髮脾氣打他兒子的變態女人，我在想一個人到底能承受多少折磨，是什麼讓他有勇氣面對這不堪的一切。

冷風拂過我的臉頰，涼意襲上我的心頭，原來“愛”一直告別中！

他説：“兒子，爸爸永遠愛你”……

美文朗誦稿7

遠遠的地方吹過來一股涼風。

風裏夾着呼呼的響聲。

側耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是嫡子的聲音，因為蕭的聲音沒有那麼清晰，也沒有那麼高揚。

由於來得遙遠，使我對自己的判斷感到懷疑;有什麼人的笛聲可以穿透廣大的平野，而且天上還有雨，它還能穿過雨聲，在四野裏擴散呢?笛的聲音好像沒有那麼悠長，何況只有簡單的幾種節奏。

我站的地方是一片鄉下的農田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的後面是一座山，前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林，而後面的遠方彷彿也在迴響。

竹林裏是不是有人家呢?小時候我覺得所有的林間，竹林是最神祕的，尤其是那些歷史悠遠的竹林。因為所有的樹林再密，陽光總可以毫無困難的穿透，唯有竹林的密葉，有時連陽光也無能為力;再大的樹林也有規則，人能在其間自由行走，唯有某些竹林是毫無規則的，有時走進其間就迷途了。因此自幼，父親就告訴我們“逢竹林莫人”的道理，何況有的竹林中是有亂刺的，像刺竹林。

這樣想着，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田田硬坐下來，獨自聽那一段音樂。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路，遂決定到竹林裏去走一遭——我想，有音樂的地方一定是安全的。

等我站在竹林前面時，整個人被天風海雨似的音樂震攝了，它像一片樂海，波濤洶湧，聲威遠大，那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。

竹子的本身就是樂器，風是指揮家，竹於和竹葉的關係便是演奏者。我研究了很久才發現，原來竹子灑過了小雨，上面有着水漬，互相摩擦便發生尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙，即使有雨，也阻不住風，發出許多細細的聲音，配合着竹子的笛聲。

每個人都會感動於自然的聲音，譬如夏夜裏的蛙蟲鳴唱，春晨雀鳥的躍飛歌唱，甚至颳風天裏濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們讚歎的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜裏聽到遠處的春雷乍響，心裏總有一種喜悦的顫動。

我有一個朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候，他常常在山中獨座一日，為的是要聽蟬聲，有一次他送我一卷錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了，我在寒夜裏放着錄音帶，一時萬蟬齊鳴，使冷漠的屋宇像是有無數的蟬在盤飛對唱，那種經驗的美，有時不遜於在山中聽蟬。

後來我也喜歡錄下自然的聲籟，像是溪水流動的聲音，山風吹撫的聲音，有一回我放着一卷寫明《溪水》的錄音帶，在溪水琤琮之間，突然有兩聲山鳥長鳴的鋭音，盈耳繞樑，久久不滅，就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉，突然失聲發出歡欣的感歎。

但是我聽過許多自然之聲，總沒有這一次在竹林裏感受到那麼深刻的聲音。原來在自然裏所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動我們的心絃，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符，那時候我才真正知道，為什麼中國許多樂器都是竹子製成的，因為沒有一種自然的植物能發出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。

可惜的是我並沒有能錄下竹子的聲音，後來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合得那麼好。我瞭解到，原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的，它的變化無窮，是每一刻全不相同，如果沒有風，竹子只是竹於，有了風，竹於才變成音樂，而有風有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，竹子才成為交響樂。

失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人説“風景美得像一幅畫”時，境界便低了，因為畫是靜的，自然的風景是活的、動的;而除了目視，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創造的境界。世上有無數藝術家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術家，總無法完全捕捉自然的魂魄，因為自然是有聲音有畫面，還是活的，時刻都在變化的，這些全是藝術達不到的境界。

最重要的是，再好的藝術一定有個結局。自然是沒有結局的，明白了這一點，藝術家就難免興起“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的寂寞之感。人能繪下長江萬里圖令人動容，但永遠不如長江的真情實景令人感動;人能錄下蟬的鳴唱，但永遠不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲。

那一天，我在竹林裏聽到竹子隨風吹笛，竟忘記了時間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。雨已經停了，我卻好像經過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。

我感覺到，只要有自然，人就沒有自暴自棄的理由。

美文朗誦稿8

別讓青春埋藏記憶深處

有時候覺得自己像湖面的一葉小舟，

伴着清風飄飄蕩蕩，

漂泊去向未知的峽谷，

有時候覺得自己像斷翅海鷗，

充滿力量卻飛不過這寬闊的海洋，

有時候幻想自己是一朵盛開的桃花，

期望暴雨來襲，

讓泥土染上芳香，

讓世人不再匆匆忙忙，

我本是我，

何苦迷迷茫茫，

我本是我，

何苦執着幻想。

假如有天你會醒悟，

別讓青春埋藏記憶深處，

看過夕陽落下，

體會人生道路，

啊!時間的沙漏放慢你的腳步，

湖水似鏡看不清你的面孔。

美文朗誦稿9

11月18日晚7：00，由人文系主辦的第四屆中華經典詩文誦讀比賽在教B—401順利拉開帷幕。本次活動到場評委有13級人文系主任袁潔老師，13級計算機系主任馬益昌老師。在之前幾個星期裏，廣大師生就已經開始準備。都以飽滿熱情參加活動。比賽尚未開始，教室早已濟濟一堂，同學們滿懷期待這次精彩表演。

第一位選手給觀眾帶來了氣勢滂沱的朗誦，他精彩亮相帶來的《我愛你，中國》無不把對祖國的熱愛，對國家的讚美表現的淋漓盡致。接下來的幾名選手有的還精心準備了優美的音樂作為朗誦伴奏，個個聲音洪亮，氣勢磅礴，情感激揚，很有層次感，更富感染力。表現出了自我，展現出了各自的特有風采，讓在座的觀眾深深體現了詩人的壯志豪情，抑或是點點滴滴的抑鬱之感。

每位選手把自己真摯細膩的情感融入到詩文中，讓我們聽到了詩人的心聲，引來觀眾一陣陣的掌聲與喝彩，也獲得了評委的一致好評。在最後評委點評的環節中，評委們細緻又獨到的點評了各個選手的優點與不足，並提出了中肯的建議。

此次活動其目的在於提高學生對民族文化的認識，增強學生對祖國的情感，培養學生為祖國的強盛而努力奮鬥的愛國精神，擴大學生的知識面，增加文化知識，提高文學素養。

大學是展現人生的舞台，是展現自我的殿堂。在這裏青春的花朵在楚楚綻放，希望的小舟在自由的遠航。我們在詩文誦讀的舞台上展現青春的魅力，把握青春的光彩，為未來積攢力量。中華經典詩文誦讀比賽豐富了校園文化生活，營造出了積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富了人文系學生的業餘文化生活，不僅展現出人文系的團結創新，鋭意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給大家鍛鍊自己，豐富自己的機會。作為新一屆大學生我們應當積極參與活動，同時為弘揚中華優秀文化奉獻自己的微薄之力。

美文朗誦稿10

看着外面的風，我不禁想到了自己。有時我覺得自己很像這風，獨自吹着，獨自飄着，獨自流浪着，內心一片空曠，原先的單純、善良和對明天的憧憬猶如茫茫戈壁中僅有的一片綠洲一樣，正一點點被無情的沙漠吞噬。有時我會問自己：嘿，知道自己在幹什麼嗎?有時我真不知道。

外面的風雖然像一個流浪者，到處漂泊，沒有歸宿，但它不在乎這些，它仍然快樂地唱着跑着——永不疲倦，永不感傷，永不停息。它一下子吹醒了我。原來我一直在半睡半醒之間徘徊，原來我迷失了方向，原來我是個懦夫。而這風，它不管明天吹向何處，它不管明天是陰霾還是暴雨如注，它不管能不能到達目的地，它永遠對自己充滿信心，它相信只要堅持自己的目標和追求，只要朝它努力，那麼，即使失敗了，也是成功者。

臨風而立，我感到了自己的懦弱，我甚至連這無形的風都不如。不論今天多麼艱難，別忘了——既然冬天來了，春天還會遠嗎?一旦走過冰天雪地的嚴冬便是陽光明媚的春天，然而遺憾的是，許多人在距離春天一步之遙時放棄了對温暖的追求，從此便永遠處於寒冬。如今，春天就在我的面前，我甚至可以觸摸到那燦爛的春光，可以嗅到春天的氣息，但由冬到春這短短的一段距離恰恰是最寒冷的，我不願在這嚴寒中止步，我更願走過這春天前的寒冬。

美文朗誦稿11

雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱着一個信念取暖，等到春歸大地時，她會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。

候鳥南飛，征途迢迢？在遠方，再視野裏，那是南方湛藍的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因為夢又賜給她一雙翅膀。

窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵雲的詩？還是做一隻蝶的畫？

風中奔跑的翩翩少年，你是想做一隻鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷？

我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光；夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢引我去追逐一個又一個的目標

沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。

太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。

----------

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤着你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終於傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。

月隱星現，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終於感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。

逆風逆旅的你，每當回望身後的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻湧……終於了悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味着扼殺成功！世上沒什麼永恆的僥倖讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什麼永恆的不幸讓你永久地痛不欲生？

生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！

用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉衝盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕鬆。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心並不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬……

重温一抺美麗的心情；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。

傾聽心泉，讓思想走向深刻純淨；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動。

---------------

透明的溪水，明淨得就像母親的眼睛。

春天，你的眼裏是一片斑斕；

夏天，你的眼裏是一片濃綠；

秋天，你的眼裏是一片澄碧；

冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你攝取藍天的雲朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。

呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福……

你是我們生活裏的一支古老的歌——

你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；

你望見幾個壯實的漢子，抬着笨重的木棺來了，把老人送上山坡；

你也聽見：山腳下的獨輪車，帶着吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過……

如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；

誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？

透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。

你像養育我的母親一樣，送我出山吧！

美文朗誦稿12

一個人，走在黃昏的微雨裏，想着心事，想着遠方的你，風也輕柔，雨也輕盈，淡遠的思念，便沉醉在雨和風合成的一章散韻裏。總覺得有些什麼是屬於前生的記憶，為了一次傾心的相逢，我不知道曾在佛前求了多久，求佛賜我們一段緣，為此，我寧願成為秋水之湄為你守望的荻花，在痴痴的等待裏將思念根植成籬。四季的風，穿越前世的迴廊，撫一曲千年的古琴，引蝶翼般美麗的嚮往。擷我滿懷的相思，凝成殷殷紅豆，託原上的明月清風相送。再一個月圓時，你來了，邁着從容淡定的步履，挾一縷君子蘭花的優雅，迢迢地涉水而來，以悄然頜首的微笑，扣響我人跡罕至的心扉。微風起於青萍之末，山又青了，樹又綠了，花兒又紅了，而我，也便醉了，醉在你前世相熟的眼波中，醉在你每一聲輕輕柔柔的呼喚裏。曾經痴迷於一個古老的傳説，我便固執地相信，起起落落的緣份，就是一朵花與一隻蝶的輪迴。於是我只想傾盡一生的柔情來珍愛你，將前世錯飛的心蝶，握取為今生鬢旁的那一簇淡菊。從此，做伴紅塵，我朝朝暮暮地讀你，讀你成明媚春陽的温暖，讀你成如水月光的飄逸，讀你成婉約宋詞的韻致，讀你成蒹葭詩經的深沉古意。習慣了點一盞精緻的香薰小燈，於每一個靜夜聆聽你的心語。習慣了於每一個無人的角落，在潔白的紙頁上寫滿你的名字，塗無數含笑的眼，訴説我無盡的思念和歡喜。站在滿是繁花的樹下，我忍不住再一次想你。想你的感覺，心輕盈得彷彿一片沾染了快樂的羽毛，每一次的顫動裏都浸潤着你的呼吸。"悠悠脈脈隨風至，翩然飄落舞紅塵"。風起樹搖，有花兒片片飛落。瞬間的眩惑，仿似天籟之音款款奏起，而我，卻已分不清眼前舞動的，是透明的蝶翅，還是如仙的霓虹彩翼，更莫辨是如絲的細雨在為飄飄的落花吟千年的情話兒，還是這輕盈的落花早已化身為呢喃着美麗誓言的細雨。這一刻，我多想執你的手啊，舞清風盈袖，弄花香滿衣。凝神於風過後，遙望無人可知的距離。輕撫肩頭猶自沉醉的，滿是飄紅的痕跡。輕輕地伸出指，為你收藏一份永恆的美麗。再微笑着對自己説，花開是美，花落亦是醉，何必執着於一種結局?殘紅猶解相思意。那麼，就讓我拾幾片落花為茗，掬素手為盞，温繞指的柔情成水，為你沏一壺清醇釅釅的茶吧，讓往後所有的歲月裏，瀰漫的是思念的香。我不知道，此生我們是否真的會有相見，如果真的可能相見，我希望是在三月，那個草長鶯飛，花稠雨潤的季節，我會站在前世相約的樹下，和着杏花春雨淺淺地對着你笑，説一聲紅塵有你，真好!如果終究有一天，緣份註定如煙而逝，那麼，我只祈求：讓我在五百年輪迴的月光裏能夠再次想起你!……想你，是落花飄飛在肩的美麗。

美文朗誦稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

甲：眼睛是心靈的窗户，書本是智慧的明燈。

乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

丙：當代著名散文家餘秋雨爺爺説過：“閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”

丁：我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。”

乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”

丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”

丁：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

甲：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！

乙：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

丁：下面有請為大家朗誦《xx》。

甲：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。同學們，你知道嗎？大聲朗讀有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於我們形象思維能力的自我培養。下面有請———為大家朗誦《xx》。

乙：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀還能改變我們的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦《xx》。

丙：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀還有利於我們體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。下面有請———為大家朗誦《xx 》。

丁：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀是有利於提高我們的學習成績，大多數的成績不好的同學的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多孩子能在讀的過程中，形成一定的思考力。下面有請———為大家朗誦《xx》。

甲：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經處於極度興奮狀態，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請———為大家朗誦《 xx 》。

乙：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。大聲讀需要集中精力，大腦處於“排空”狀態，有利於幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦《xx》。

美文朗誦稿14

男領女領合：各位老師、各位同學，大家好！

男領：在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。

女領：又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞

男領：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，猶如聲聲春雷，震撼着我們的心靈，啟發我們去深思、去探索。

女領：它，就是我們千年的絕唱一直唱向永恆的未來。

男領：聽，滾滾濤聲，氣魄宏偉。

女領：看，浩浩江水，似乎把我們引向對赤壁之戰中一代名將周瑜的懷念之中。

美文朗誦稿15

男領：明月幾時有？把酒問青天。

男齊：不知天上宮闋，今夕是何年？

女領：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

女齊：起舞弄清影，何似在人間。

合：轉朱閣，低綺户，照無眠。

男領：不應有恨，何事長向別時圓。

女領：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

合：但願人長久，千里共嬋娟。

男領：李煜的《虞美人》這首詞更是名揚天下。

女領：下面請欣賞《虞美人》————李煜

男領：春花秋月何時了，往事知多少。

女領：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

合：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

男領：詩歌可以使我們充實。

女領：詩歌可以使我們明智。

男領：讓我們每個人都走進古詩文的樂園。

女領：頌中華詩文，揚愛國情懷。

男領：讓我們的校園充滿朝氣。

女領：讓我們的心靈沐浴書香。

男領女領（合）七年級12班古詩文配樂朗誦到此結束，謝謝大家！