國中語文基礎知識:竹石
導語:這首詩着力表現了竹子那頑強而又執着的品質,是讚美了巖竹的題畫詩,是一首詠物詩。作者在讚美竹石的這種堅定頑強精神中,隱寓了自己風骨的強勁。以下是小編整理國中語文基礎知識的資料,歡迎閲讀參考。
竹 石
清 鄭燮
咬定②青山不放鬆,
立根③原④在破巖⑤中。
千磨⑥萬擊⑦還堅勁⑧,
任⑨爾⑩東西南北風。
總結:這是一首寓意深刻的題畫詩。首二句説竹子紮根破巖中,基礎牢固。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,常被用來形容革命者在鬥爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。
前人常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來形容作文的選材範圍之廣泛。選材,可以説是你想選什麼就選什麼,有極大的自由度,無論什麼樣的材料,只要你的立意好,都應該説可以寫成好文章。
選好材
同學們在作文的時候,往往正是因為選材的範圍太廣,反而失去了方向,不知道選什麼樣的材料才能打動人,才能獲得高分。更何況現在是千人萬人地同作一個作文題,所選的材料沒有吸引力,在閲卷教師面前那可是要大打折扣的。所以,選材,在考場作文中就變得重要起來了。
1.抓住感情的觸發點
人都是有感情的,真摯的感情最容易打動人,更重要的是,人與人之間的感情都是相通的,這也正是文學作品、現代流行歌曲流行的主要原因。而現實生活中,有時,那怕是一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。這時候,只要我們抓住它,敍述出它的前因後果,描繪出它令你感動的具體細節,讓自己感動了,它也就一定能打動別人,引起別人的共鳴,這時就是一篇好文章。這樣的文章,對於你自己來説也一定是一種財富,而愛不釋手,久久珍藏。
如我們所學的課文《往事依依》、《散步》、《麥琪的禮物》、《藤野先生》
2.抓住事理的感悟點
我們説,生活中的一些偶然都是有其內在的必然,所以,生活中的很多事情都有其內在的事理所在,只要我們去認真仔細地思考,一定會給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財富。抓住這樣的感悟點,用文學的語言描述,然後畫龍點睛地議論幾句,一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動,讓別人也受益。
如我們所學的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。
3.抓住生活的情趣點
每個人的生活並不僅僅每天就是刻板的工作與學習,天天的柴米油鹽,許多時候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中,樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調料,讓我們生活得有滋有味,所以,人們都希望在生活之中多一點這樣的東西,讓自己的生活更豐富、更滋潤一些。正如此,作為我們的作文這種表情達意的載體如果能抓住這樣的情趣點,也一定是能讓喜愛的。
如我們所學的課文《變色龍》、《范進中舉》
4.向歷史和文學作品中挖掘
歷史上有很多著名的人物和事件,文學作品中有很多典型的形象以及一些經典的情感寄託與描寫,它們大都是流傳很廣的,選中它們,換一個角度,把它們用文學的語言表述,再加上自己的感情傾向,只要合乎情理,一定能打動很多的讀者,並且,選取這樣的材料會大提高你的見識品位和你的文章品位。這樣的文章雖然在我們所學過的'課本中比較少,但在現實的文學作品中還是很多的。如大學聯考(微博)作文《赤兔之死》
5.關注時事、社會熱點以及各行各業的風雲人物
現代社會是一個信息交流非常暢達的社會,這也正是因了人們的好奇心和關注度,並且,我們每一個人生在這樣的社會中,有很多的東西是我們所必須關注的。所以,當這樣的熱點、交點出現,會吸引很多人的眼球,也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄託,這時,我們選中它們,用我們自己的理性思維,思考它們、挖掘它們,提煉出我們自己獨特的東西,寄託我們自己真善美的感情,也同樣是一種極富生命力的作文。
這樣的文章雖然在課本中沒有什麼見到,但在學生作文中卻是大量存在的。如很多同學寫的有關環境問題的作文,“非典”中有關對白衣天使讚美的文章,對當前****問題諷刺的文章等等。
那麼,從去年到今年又有什麼可寫呢?
可寫的材料有:中央電視台舉辦的“感動中國十大人物”,贈台大熊貓,神六飛天等等。
當然,這些東西需要我們去收集材料,並儘量用文學的語言表達,千萬不能寫成新聞或者是一種無關痛癢的記敍。
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