河北會考時間2023年具體時間安排表(已出爐)
2023河北會考具體時間安排是什麼?2023年河北會考時間是6月21日至6月22日,面對會考,你做好準備了嗎?下面是小編為大家整理的河北會考時間2023年具體時間安排表(已出爐),歡迎大家收藏和閲讀。
河北會考時間2023年具體時間安排表
2023年河北會考時間是6月21日至6月22日。河北會考考試科目:語文120分;數學120分;外語120分;理科綜合120分;文科綜合120分;體育30分。語文、數學、外語(含聽力測試)、理科綜合為全閉卷形式;文科綜合為全開卷形式。
會考考場注意事項
1、不得攜帶規定以外的物品進入考場或者未放在指定位置;
2、須在規定的座位參加考試;考試開始信號發出前及考試結束信號發出後禁止答題;
3、在考試過程中不得旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢;
4、不得在考場內喧譁、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為;
5、未經考試工作人員同意在考試過程中不得擅自離開考場。
會考複習方法有哪些
一、認清自己,找到合理的目標
最低目標:就是保證自己能在會考考場上發揮出自己現在的水平;
中級目標:是取得合理的進步,讓自己的成績上一個台階;
最高目標:就是在進步的基礎上再加上—點運氣可以指望的。
01、找到高分值區,抓大放小。
會考語文五大塊:基礎知識、現代文閲讀、古詩文閲讀、作文、綜合運用。現代文閲讀、古詩文閲讀、作文顯然是高分區域。如果保證這三大塊少丟分,語文註定是高分。
02、找到薄弱環節,重點突破。
每個同學的薄弱區域不一樣,有的同學作文丟分多,有的同學閲讀理解丟分多,有的同學古詩文不行。找到薄弱環節,制定突破策略。
03、找到最快提分板塊,有的放矢。
語文知識五大塊,哪一塊最好提分?顯然從現代文閲讀開始,因為現代文閲讀分值高,注重答題技巧,短期內就能突破。其次是作文,短期內提升寫作能力很難,但短期內提高分數還是有辦法的。最有效的方法還是準備五類作文,提前準備比現場寫至少高5分。接着才是古詩文、基礎知識、綜合運用。
04、閲讀理解學方法,提分快。
怎麼突破閲讀理解,閲讀理解常考四類:記敍文、説明文、議論文、非連續文本。會總結的孩子記得把寫過的閲讀題翻出來,找方法,找規律,總結答題思路。不會總結的孩子,可以找老師指導,老師陪練和自己摸索顯然不一樣。會考生時間緊,任務重。有條件上一對一更有針對性。複習資料最好用當地會考真題。
05、作文準備五類,有保障。
90%地區的會考題,無非這五類:家庭親情、校園生活、社會見聞、讀書學習、傳統文化。最好是按照五類話題,寫五篇,寫好後發老師修改,修改到一類文為止。再背誦,考場靈活變通。考場無法套作怎麼辦,和你以前一樣,現場寫就行。準備了一定不吃虧,萬一套上,至少比以前高5分。
06、古詩文閲讀,抓課內。
這裏主要説一下文言文,很多同學説我們的文言文是對比閲讀,光抓課內沒用。我想問,抓課外有用嗎?課外文言文那麼多,從哪裏開始?國中語文大綱説得很明白,課外文言文的字詞考點大部分來源課內。文言文學不好,課內篇幅要先過關,字詞句要搞明白,甚至是透徹。首先要保證課內文言文不丟分,有精力再擴充課外文言文,文言文技巧少,提分慢,不是你多練30篇文章就能提分的。
07、基礎知識,聽學校老師安排。
學校老師有一輪複習,二輪複習。都會按部就班地給同學們複習基礎知識,比如:字詞默寫、詩句默寫、成語病句等。除了成語病句外,會考的語文基礎知識題並不難,經過幾輪複習後,很多同學基礎知識幾乎不扣分。
二、鞏固基礎知識
1.看課本
最後的這段時間一定要回到課本,根據考試大綱的要求對知識點進行系統的複習和梳理。只要考試大綱不考的,可以不看,只要列舉了要考的,就─定要看。
要對着課本看,把知識點看細,看明白。看課本是—項基本功,也是被絕大多數人忽視的基本功,這項基本功,要—直堅持做到最後。
2.整理知識思路
在看課本的同時,要對各個科目的知識體系做一次最後的整理,梳理知識框架,把握好知識點之間的聯繫,頭腦清楚地走進考場。
3.熟悉基礎題型
看書和整理的過程中,要輔助的做一些基本題型。不是偏題難題,而是中低難度和中等難度的題目,這類題目是會考中所佔分數最多的題目,也是我們保證自己會考能發揮正常水平的關鍵。
4.看錯題,找弱點
自己以前做錯的題目,找出來多看看,明白自己的弱點在哪些方面,及時補充提高。
如果錯題很多,重點可以放在以前做過的歷年會考真題上面,這些真題中的錯題(難度太大的除外),要重點去看和理解,多做幾遍。這個工作可以放到最後一兩週來做。
會考英語複習建議
1、每天進行10~15分鐘聽力訓練會考英語分為兩個部分,其中30分的聽力和口語的考查時間是在四月底進行,計入會考總分,如能在這一考試中取得滿分的成績,可謂取得了會考這一戰役的先鋒勝利。
首先,從現在開始的一個多月的時間裏,考生儘量保證每天有10~15分鐘的聽力訓練,讓自己保持最佳狀態。
在聽力訓練時,要特別注意關於數字、價格、日期、顏色等方面的信息聽取。
2、面對口語訓練時,一定要重視自己的發音準確性、朗讀的流利性以及語調的自然流暢。只要考生給予這部分足夠的重視,那麼獲得滿分的機率還是很大的。課堂永遠是學生學習的主陣地。
在複習課上,老師往往會將一個單元的幾個課時內容甚至於幾個單元的內容進行整合,拎出重點,並結合會考考點進行梳理和提升。會考對知識點的考查通常都不是孤立的,而是一環套一環的。所以熟悉考點以及出卷的模式都會對提高基礎分大有裨益。
3、英語會考中的各類閲讀題往往是決定會考是否能夠獲得高分的關鍵所在,而這一部分的能力也是最難以提升的。所以建議考生在平時每天儘量保證10分鐘左右的訓練時間,多積累生詞。
會考數學複習建議
1.從歷年會考試題中找課本“影子”第二輪複習(4月初~5月上旬)目前基本上都進入了第二輪複習。本輪複習應側重培養數學能力,在第一輪複習的基礎上,進行拔高,適當增加難度。
應努力做到:
(1)以專題複習為主,如填空題、選擇題的專項練習,閲讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數綜合型、研究性學習型等專題的練習,加強對會考題型的熟悉程度。
(2)重視方法思維的訓練。對常用於數學解題的配方法、換元法、待定係數法等通法,在複習時應進行強化理解。
(3)綜合複習中要尋求一題多解,積極地探求問題的最優解法。
(4)加強對實際問題的研究和學習。
(5)保證每週做一套或多套會考數學真題或模擬題。
2、第三輪複習(5月中旬~6月)本輪複習已進入衝刺階段,主要以模擬試題訓練為主。這一階段,重點是查漏補缺,提高綜合解題能力,特別要進行考試技巧訓練,進行答卷程序合理化,書寫規範化訓練。避免會做的題失分和考場慌亂等現象。
會考化學複習建議
1.難點和重點,問題上多下功夫化學複習分為三輪。第一輪是複習基礎。這輪複習重在完善國中化學知識結構。複習內容要求做到細緻全面,以達到在知識上不留死角,尤其在高頻考點中的難點和重點問題上花時間、下功夫。
2.第二輪是複習專題。此輪複習以練為主,以講為輔,練習時將同一類型題放在一塊,以不同形式反覆出現,通過觀察、比較、分析,達到自覺認識化學原理,拓展思維,進而找到解決問題的辦法。
第三輪是強化模擬訓練,即在前二輪複習的基礎上,根據會考題型題量特點,調整自己的解題思路和方法,查漏補缺,同時培養考試的自信心,力爭做到考場上不留遺憾。
3、在會考中,要想獲得好成績,必須在能做對的題目都做對的基礎上,儘可能地發揮自己的特長,因此複習時做好答題這方面的訓練應是非常重要的。
(1)、做題要分層次。不能盲目,看到什麼題就做什麼,而應有目的地去做。
(2)、要重視課本上的習題。課本上的習題雖難度不大,但對掌握知識、運用知識作用很大。
(3)、專攻難點。根據自己的薄弱環節,加強專項訓練,注意總結一些好的方法和技巧。
(4)、重視模擬題。模擬題如正式會考題,一方面它能全面檢驗你的水平與會考要求有多大距離,同時還能使你熟悉會考。
會考物理複習建議
1.多瞭解科學,前言物理知識在複習中,學生可以以重點知識和主幹知識為主線,強化知識網絡和體系,迴歸課本查漏補缺。國中物理主要有聲學、熱學、光學、力學、電學等幾條主線,除了分類的一些習題外,還要加強模擬性綜合訓練。
2.在老師的指導下,要有效地迴歸課本,從全國各地的會考試題來看,都是非常重視教材內容的,包括書上及課後的實驗、“信息快遞”或小字部分的概念、物理規律、例題、習題、閲讀材料等,甚至是一個插圖、一個表格、一個情景,所以要研究和利用課本,充分挖掘課本。
特別要注意物理概念、規律形成的過程中涉及的科學方法(例如控制變量法、比值定義法、理想實驗法、模型法、比較法、等效代替法等)。迴歸課本其實就是查漏補缺的過程,也是知識點全覆蓋的過程。
3.還要多瞭解科學前沿,特別是涉及到國中物理知識的,因為材料閲讀題一直困擾着一些學生。在平時訓練中同學們要做到:讀題要慢、審題要清、解答規範。
在歷年會考閲卷中發現,有的學生基礎知識紮實,解題能力也強,可就是不能得滿分。原因就是解題不規範,忘單位、不注意大小寫、相同研究對象不注意用角碼區分等,都會造成不必要的失分。
會考怎麼努力提高成績
1、落實的關鍵是檢測和重複
落實就是硬道理。看自己補漏洞的效果如何,最好的方式就是檢測,多次檢測沒有問題了,那麼這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重複,這樣才能提高成績。
2、找漏洞、補漏洞
會考學生如何找自己學科上的漏洞呢?主要就是要在預習時找漏洞。上課學生的學習目標明確,注意力才會集中,聽課效率才會高。除了預習,做題也是一種很好的找漏洞的方式,這樣才能提高成績。
3、會考備忘錄,現在麻煩是為了將來不麻煩
會考備忘錄的主要用途是記錄問題,包括作業或試卷中不會做的題目、做錯的題目,重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當做筆記本,寫個人的心得體會、人生感悟,記錄一些靈感和想法。
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