關於高中物理必修一第四章複習知識點
第一節 牛頓第一定律 理想實驗的魅力
牛頓物理學的基石慣性定律 牛頓第一定律(慣性定律) 定義:一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,除非作用在它上面的力迫使它變這種狀態。
慣性 定義:物體所具有的保持勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質。
慣性與質量 描述物體慣性的物理量是它們的質量。
質量是標量,只有大小,沒有方向。
質量單位:千克(kg)
第二節
實驗:探究加速度與力、質量的關係 加速度與力的關係 基本思路:保持物體質量不變,測量物體在不同的力的作用下的加速度,分析加速度與力的關係。
加速度與質量的關係 基本思路:保持物體所受的力相同,測量不同質量的物體在該力作用下的加速度,分析加速度與質量的關係。
制定實驗方案時的兩個問題
怎樣由實驗結果得出結論 aF,a1/m
第三節 牛頓第二定律
定義:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。
公式:F=kma
k是比例係數,F指的是物體所受的合力。
力的單位 牛頓年第二定律的物理表達式:F=ma
力的單位:千克米每二次方秒。
第四節 力學單位制
基本量:被選定的、可以利用物理量之間的關係推導出其他物理量的物理量。
基本單位:基本量的單位。
導出單位:由基本量根據物理關係推導出來的其它物理量的單位。
單位制:由基本單位和導出單位組成。
國際單位制(SI):1960年第11屆國際計量大會制訂的`一種國際通用的、包括一切計量領域的單位制。
第五節 牛頓第三定律
作用力和反作用力 定義:物體間相互作用的這一對力。
作用力和反作用力總是互相依存、同時存在的。
牛頓第三定律 定義:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。
第六節 用牛頓運動定律解決問題(一)
從受力確定運動情況
從運動情況確定受力
第七節 用牛頓運動定律解決問題(二)
共點力的平衡條件 平衡狀態:一個物體在力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態時所處的狀態。
在共點力作用下物體的平衡條件是合力為0。
超重和失重 超重 定義:物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)大於物體所受重力的現象。
加速度方向:豎直向上。
失重 定義:物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)小於物體所受重力的現象。
加速度方向:豎直向下。
從動力學看自由落體運動 第一, 物體時從靜止開始下落的,即運動的初速度是0。第二, 運動過程中它只受重力的作用。
補充:直線運動的圖象
運動種類 位移時間圖象(St圖象) 速度時間圖象(Vt圖象)
勻速直線運動
勻變速直線運動
1、從St圖象中可求:
⑴、任一時刻物體運動的位移
⑵、物體運動速度的大小(直線或切線的斜率大小)
⑴、 圖線向上傾斜表示物體沿正向作直線運動,圖線向下傾斜表示物體沿反向作直線運動。
⑵、 兩圖線相交表示兩物體在這一時刻相遇
⑶、 比較兩物體運動速度大小的關係(看兩物體St圖象中直線或切線的斜率大小)
2、從Vt圖象中可求:
⑴、任一時刻物體運動的速度
⑵、物體運動的加速度(a0表示加速,a0表示減速)
⑴、 圖線縱座標的截距表示t=0時刻的速度(即初速度 )
⑵、 圖線與橫座標所圍的面積表示相應時間內的位移。在t軸上方的位移為正,在t軸下方的位移為負。某段時間內的總位移等於各段時間位移的代數和。
⑶、 兩圖線相交表示兩物體在這一時刻速度相同
⑷、 比較兩物體運動加速度大小的關係
補充:勻速直線運動和勻變速直線運動的比較種類 聯繫 區別(特點)
勻直線運動
1、勻速直線運動是勻變速直線運動的一種特殊形式。
2、當物體運動的加速度為零時,物體做勻速直線運動。 V=恆量a=0
勻變速直線運動
a=恆量
a與V0同向為加速
a與V0反向為減速
補充:速度與加速度的關係
1、速度與加速度沒有必然的關係,即:
⑴速度大,加速度不一定也大; ⑵加速度大,速度不一定也大;
⑶速度為零,加速度不一定也為零; ⑷加速度為零,速度不一定也為零。
2、當加速度a與速度V方向的關係確定時,則有:
⑴若a 與V方向相同時,不管a如何變化,V都增大。
⑵若a 與V方向相反時,不管a如何變化,V都減小。
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