教授建議：大學聯考成績與面試相結合錄取學生

北京大學的11名教授致信北大校長周其鳳和北大招生委員會，建議北大打破唯大學聯考分數論的羈絆與束縛，嘗試採用大學聯考成績與本校專家面試相結合的招生方式。

北大校長周其鳳表示，本人完全同意這個建議，但周其鳳表示招生問題事關重大，並向北大同仁和校友徵求意見。北大官網昨天全文刊發了這封信和北大校長周其鳳的回覆。

唯分數論影響素質教育

聯名信稱，北大雖然實行自主招生、大類招生、中學校長實名推薦制等改革，但局部改革作用有限，目前還是唯大學聯考分數論。這11名教授認為，這種招生方式在一定程度上演變成被動地根據分數線拉生、求生，由此埋下種種影響素質教育的隱患。

教授們抱怨，即使是自主招生和校長實名推薦，分數線仍是壓倒性地超過面試成為錄取的唯一依據。他們認為，多年來學校的招生工作隊伍為選拔合適生源付出艱苦努力，但面對目前的大學聯考模式和招生局面，他們的工作變得越來越困難。

對略低幾分優秀生愛莫能助

聯名信批評道，在唯大學聯考分數論的體制下，各高校為社會聲譽和分數線排名，招生不是各取所需，而是演變為搶狀元。

北大教育學院院長文東茅説，在唯大學聯考分數論的招生體制下，高校無法根據自身需求選拔學生，面對略低幾分的優秀農村考生愛莫能助。他認為，都 以為分數面前人人平等，會對農村的孩子公平，但其實在唯大學聯考分數論錄取招生體制下，像北大等學校農村的孩子比重卻越來越少。

啟動科學程序防招生腐敗

聯名信建議，應率先打破唯大學聯考分數論，嘗試大學聯考成績與本校專家面試相結合。具體操作就是在以中學學習和大學聯考成績為參考依據，通過增加考生提交申請和多學科專家團隊面試，加強對學生求學動機、平時表現、創新能力、綜合素質的'考查。

聯名信表示，學校應通過科學嚴謹的程序設計和制度安排，確保公開公正公平，防止招生腐敗。

迴應

北大校長表示認同教授建議

昨天，北大校長周其鳳説，自己完全同意11名教授的建議，並就建議向北大同仁和校友公開徵求意見。

周其鳳肯定這11位教授的來信非常認真，對現行招生方式進行客觀評價，對改革的意義、必要性和可行性都做了很好的闡述。

但周其鳳同時表示，招生改革事關重大，牽一髮而動全身，生怕考慮不周，因此決定將該建議向北大同仁和北大校友公開，聽取意見，以求完善。

教授聯名信能否推動大學招生改革

就在北京大學中學校長實名推薦制引起社會熱議之際，北京大學官方網站於11月8日刊出《北大11位教授就本科招生致周其鳳校長的一封信》。 在這封信裏，11位北大教授建議，北京大學應當進一步加大招生改革力度，嘗試採用大學聯考成績與本校專家面試相結合的招生選拔方式。北大校長周其鳳表示， 本人完全同意這個建議。但是，招生改革事關重大，牽一髮而動全身，生怕考慮不周，因此決定將該建議周知各位，聽取意見，以求完善。

自主招生改革的方向，應該是學業水平測試+高校自主招生，在學業水平測試尚未推出之前，自主招生最好的方式有二，一是高校聯考+自主招生，二是大學聯考成績+自主招生。

其中，大學聯考成績+自主招生是指借鑑香港地區高校在內地的自主招生辦法，將大學聯考成績作為一種評價成績。在這一過程中，一名考生可以申請多所學校，可以同時獲得多所大學的錄取通知書，然後再進行挑選確認。

高校聯考+自主招生這一方式，已經被國家《教育規劃綱要》採納，並寫進文本，目前已有清華等六所高校推出聯考。而對於大學聯考成績+自主招 生方式，此前尚未有高校考慮，原因是，很多人認為只要和大學聯考結合在一起，就不是自主招生。但其實，我國大學聯考制度的核心問題不在於統一大學聯考，而在於集中錄 取。

如果把現在的大學聯考只視為對學生的一種評價，在此基礎上進行自主招生，就會發現，此舉有諸多好處：其一，用統一大學聯考成績保障基本公平；其二，學校 由過去被動地按照劃分的分數線和被動的投檔結果錄取學生，變為主動提出分數要求，體現自主性；其三，高校在評價學生時，建立起統一測試成績、中學學科成 績、中學綜合表現和大學面試考察的多元評價體系，不再有所謂偏才、怪才説，各種個性、特長的學生都可以在此評價體系中得到關注；其四，賦予學生選 擇學校的權利，自主招生的真諦應是學生和學校的雙向選擇，而此前的自主招生，學生不管參加多少高校的自主招生測試，都只能在大學聯考志願表上選擇一所作為第一 志願或者A志願。

雖然公開信沒有介紹具體操作流程，但北大11位教授提出的大學聯考成績與本校專家面試相結合的思路，應當大致不差。這一改革若成功推進，將打破集中錄取，從而也打破一考定終身，這是比校長實名推薦制更有價值的改革。但要取得成功，必須注意兩點：

首先，大學聯考成績+本校專家面試(自主招生)的推進，必然打破現在的集中錄取制度，不能再設計一個學生只能拿到一張錄取通知書的方式，而應該允許他們選擇多所學校。

其次，正如11位教授所稱，學校應該採取有效措施，通過科學嚴謹的程序設計和制度安排，以確保公開公正公平的選拔原則，防止腐敗行為的發 生。能保障自主招生公平公正的最重要制度，是現代大學制度，只有推進大學的民主管理、學術自治、教授治校，才能讓自主招生免遭行政因素干擾，多元評價的 標準才會清晰、操作才會客觀、公正。

大學聯考招生制度以及高等教育的改革，其實非常需要教授們的責任與擔當。有11名北大教授的聯名信，才會有教授治校。值得欣賞的是，周其鳳校長的回 應也非常有風度。而將聯名信內容在北大官網公開，讓議題在公共輿論空間中進行討論，更是對於推動北大乃至全國的大學聯考招生改革有很大的作用。無論是北大還是 其他高校，最終能夠獲得更合理的大學聯考招生機制，固然重要，而更重要的是，大家不要忘了推動這一切的過程。從11名北大教授的聯名信，到北大官方的表態，這 是一個教育改革良性互動的開始，未來或許值得期待。