寶葫蘆的祕密讀後感10篇

當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的寶葫蘆的祕密讀後感，歡迎大家分享。

寶葫蘆的祕密讀後感1

你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什麼就來什麼的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，後來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的快樂生活。

但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆説：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完後搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裏。

文中有一地方令我深愛啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之後，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什麼它就做什麼，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常説“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常説“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”

寶葫蘆的祕密讀後感2

我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書，非常的喜歡，現在就讓我給大家介紹一下吧！

故事講述國小生王葆，是一個天真活潑的少年。他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。一天，王葆在釣魚時釣到了傳説中能實現任何願望的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能幫他實現。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什麼有什麼，想什麼就成什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶着王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆後，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚訝。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活彷彿變得那麼完美……可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。後來，王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。

從這個故事中，我們發現什麼事都是要用你的勞動成果換來的，不能不勞而獲，要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動的誠實孩子！

寶葫蘆的祕密讀後感3

一開始看這本書時，我感覺王葆（主人公）不對，那麼好的寶葫蘆幹嘛不要？

這本書講的是王葆在釣魚時發現了一個寶葫蘆，看到這裏時，我感覺很興奮，可後來看到寶葫蘆給 王葆的東西都是偷來的，頓時感覺寶葫蘆做的不對，又不興奮了。當我看到王葆去無人售書的地方時，又想到了現在很多人仗着別人對他們的信任來為所欲為，更加確信寶葫蘆不對了，而且那個寶葫蘆還告訴他，這個祕密不能告訴任何人，但最後王葆還是向大家説出了真相，因為他不能接受那些東西都是偷來的.事，可那是事實，除此以外，寶葫蘆還讓他遠離他的家人，學校，朋友去享受榮華富貴，可他都沒答應，我感覺這是一種親情的連接，友情的連接，以及學習的連接，讓他無法離開。雖然寶葫蘆失靈了，可我還是很快樂，我想王葆也是那麼想的！

寶葫蘆的祕密讀後感4

假期裏我讀了《寶葫蘆的祕密》，我覺得這本書特別有趣，講的是有一個叫王葆的學生和他的寶葫蘆之間發生的一連串奇妙的事情，故事裏還有很多他的同學和朋友，有楊栓兒、姚俊、鄭小登、鄭小登的姐姐、楊叔叔，班主任劉先生。王葆在釣魚的時候，沒釣着一條魚，卻意外的釣上了一個會説話的葫蘆，這個葫蘆很神奇，王葆心裏想的事它都知道，所以王葆叫它寶葫蘆。它給王葆帶來了許多許多快樂，他釣不到魚，寶葫蘆把王葆空空的桶裏變出了紅金魚、黑金魚、花金魚和白金魚；寶葫蘆也給王葆帶來了許多許多麻煩，他數學考試，寶葫蘆幫他把答案直接變到了試卷上，結果被老師發現了，別人都不相信他。後來，奶奶的一聲大叫：“王葆！該起牀了！”啊！原來是在做夢，這個世界上根本沒有寶葫蘆，除非是做夢。

神奇的寶葫蘆幫王葆做事，王葆想什麼有什麼，不勞而獲，但是他有時候快樂，有時候苦惱，雖然寶葫蘆無所不能，但是我並不想得到它，因為那樣我也成了一個不勞而獲的人，只有自己的事情自己做，通過努力，收穫的才是最好的呢！

寶葫蘆的祕密讀後感5

看了《寶葫蘆的祕密》之後，我覺得寶葫蘆是王葆心中的慾望所在，它並不是在真正地幫忙他，反倒是在害他。王葆想着的不就是不勞而獲嗎?想要什麼魚，寶葫蘆就給他變成什麼魚;想吃什麼，寶葫蘆就給他變什麼;想要坐飛機，寶葫蘆就變出飛機帶他去天空中翱翔……。在考試時寶葫蘆把一個同學卷子上的答案偷走了，這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實，令他在同學和教師面前丟了臉。

王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我，從沒有想過要自我要獨立，就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒有獨立，反而在受到教師的批評和同學的嘲笑時，他埋怨寶葫蘆不懂他，其實那都是他自我的想法，也就是説“寶葫蘆”其實是他自我的慾望。

生活中也有這樣不勞而獲的人和事。

比如説一些小偷不斷地盜取別人的努力果實，這不就是不勞而獲嗎?並且這還是一種犯罪行為，我們千萬不要學習這種人!

我們身邊也有這樣的人。在我們班裏有一些人不斷地竊取別人的學習成果，令人十分頭疼。例如我們班裏經常有偷別人作業的人，還寫上了自我的名字，這種行為真是十分的可恥。

我覺得我們不要總想着不勞而獲，天上沒有掉餡餅的事。如果經常想不勞而獲的話，最終只會害了自我。

寶葫蘆的祕密讀後感6

今天，我們幾個孩子一起觀看了《寶葫蘆的祕密》這部電影。

電影講了一個叫王葆的小男孩，他在一次釣魚時釣到了寶葫蘆，成了寶葫蘆的主人後，一切事都改變了。原本什麼都不會的王葆一下子變厲害了。因為有寶葫蘆在暗中幫他。可到了後來，王葆發現這種不勞而獲的東西給自己幼小的心靈帶來了沉重的負擔。於是，他離開了寶葫蘆，用自己的努力換來了成功。

這部電影讓我懂得了：什麼事情都要靠自己的努力才能做到真正意義上的成功。那種依靠別人取得的成績是不能帶給自己真正的快樂的。記得老師曾經説過：世上沒有笨孩子，只有懶孩子。是的，天上沒有掉餡餅的事，不要以為自己有點小聰明就洋洋得意。作為學生的我們，更應該把吃苦耐勞放在首要位置，讓成功真正屬於自己。

寶葫蘆的祕密讀後感7

我最近讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，這本書的主人公名叫王葆，和我一樣，他也是一名國小生，他天真爛漫，喜歡幻想，愛出風頭，又知錯能改，正直。他想擁有一個寶葫蘆，幫他做各種各樣的事情，沒想到有一天夢想成真了——在他釣魚的時候，一次偶然的機會，使他得到了寶葫蘆。

這個寶葫蘆能幫王葆完成任何事情，例如：變好吃的，幫他完成手工，幫他變出滿屋子的花草，甚至是在考試的時候幫他調換試卷……雖然寶葫蘆給了他一種“特殊的幸福”，但是麻煩卻接二連三地找上門來，使得他在親人、朋友面前出醜、尷尬，最後他知道那些東西都是別人的，這使他非常氣憤，想扔掉寶葫蘆，可是卻怎麼也擺脱不了寶葫蘆。最後還好王葆只是做了一場夢，在這場夢之後，他受到了極大的教育。

通過讀這本書，我覺得無論做什麼事情，也一定不要抱有不勞而獲的心思，如果有不勞而獲的心思，終將會讓人變得懶惰、遲鈍。以後在我們做事情的時候，一定要積極動腦、動手，勤學好問，做一個聰明而勤奮的人。

寶葫蘆的祕密讀後感8

你知道寶葫蘆嗎？就是那個想要什麼就有什麼的寶貝，書中的王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事，後來他做夢夢見自己在釣魚時釣上了寶葫蘆，過上無憂無慮的幸福生活。

但是，漸漸地，即使讓他吃得好、穿得好、玩不盡，這種生活並沒有讓王葆感到快樂，因為寶葫蘆沒有頭腦，也沒有自己的看法，所以也惹出了不少麻煩：寶葫蘆用魔法幫王葆釣魚，同學們都刨根問底，害得王葆一時答不出口；考試時，王葆命令寶葫蘆“偷”答案，寶葫蘆從頭到尾把名字也“抄”了進去，結果換來了老師的斥責；象棋比賽時，王葆説：“吃棋！”寶葫蘆以為王葆想吃棋，就把棋子變到王葆的嘴巴里…

就因為這些麻煩，使王葆對寶葫蘆的感情也漸漸消失，最後，王葆生氣地把寶葫蘆“啪”的一聲，又扔進了原來的那條河，悟醒來之後才發現原來是一場夢…

看完這本書，讓我明白了一個道理：天上掉餡餅和不勞而獲是沒有的事，正如宋慶齡所説的：“任何成就都是刻苦勞動的結果”。就像不經歷風雨來襲，怎能看見雨後彩虹？

寶葫蘆的祕密讀後感9

假期中老師讓我們讀一本書，題目是《寶葫蘆的祕密》。説的是一個孩子，叫王葆。一天上午，王葆在河邊釣魚，釣了很長時間也沒有釣上魚，卻釣上了一個寶葫蘆。別提他有多高興了。王葆要一桶魚，一桶魚馬上浮現在眼前，後來王葆想要什麼就有什麼。寶葫蘆也給王葆帶來了不少麻煩。玩象棋時，王葆要把姚俊的“馬”吃了，寶葫蘆以為吃到嘴裏，就把“馬”變到了王葆的嘴裏……

直到一天早晨才知道，這是一場夢。

讀了這本書，我懂得了一個道理，這本書也深深的吸引了我。我們不要向王葆那樣不動手。我們不能學習他的懶惰、依靠他人、不動手、不動腦。

如果沒有寶葫蘆的出現王葆是一個誠實的孩了，我們要學習他不説謊、不幹壞事、關心集體、關愛同學。在日常生活中我們不能總是想着天上掉餡餅，在學習方面，我們不能總是想讓答案出現在眼前，不動腦筋，我們要勤奮好學，不能在學習方面偷懶。

寶葫蘆的祕密讀後感10

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的，《寶葫蘆的祕密》讀後感450字。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等於是我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。

王葆最後把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的；而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的，因為既然王葆認為寶葫蘆做得不對，那就應該提早地對寶葫蘆説説自己對它的意見，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心裏想什麼，就應該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧！