國中八年級政治教學小結
政治教學總結(一)
本學期,本人擔任八年級兩個班級的政治科任和歷史教學。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加教研組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以較好的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教八年級政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎重點難點外,還採用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習歷史政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。 通過一學期努力,能制定好複習計劃,並能認真備好複習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由於本學期授課時間較短,複習內容較多,複習比較倉促,同時發覺很大一部分學生學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到身體原因的制約,無暇顧及兩個班面積較大的差生,致使本學期教學成績未達所想。
在以後的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!
政治教學總結(二)
春天是播種的季節,秋天是收穫的季節,年終是反思一年得失的最好時刻。總結這學期的教學工作有得有失,進步很大,進步的空間也很大。
思想政治教學工作過程中的任務,本人認為主要有三方面的內容,這包括:
其一,學生思想政治科目的成績,通俗講就是應試教育上講的思想政治科目的成績。其二,學生實際掌握並能夠在實際生活中領悟、運用思想品德知識的能力。其三,學生思想政治素養以及在思想政治方面思考、解決社會現實問題的能力。
一、在提高學生思想品德課成績方面,本人主要從下面三方面着手。
第一,加強溝通,增進友誼,創設良好和諧的師生關係。
想法設法讓學生喜歡你,喜歡你的`課,至少做到不討厭,畢竟興趣是最大的老師。當然這就需要跟學生處理好關係,培育師生感情,加強溝通交流,建立和諧融洽的師生關係。
第二,認真備課,狠抓紀律,提高學生課堂的聽課效率。
把課上好是吸引學生的最好、最主要的方法。要上好一堂課,最基本的是要先把課備好。備好一堂課,把握教材和大綱要求是最起碼的,做到重點突出、難點突破。同時還要備好學生,不同班級的學生學習習慣不一樣,教學方法也要有所區別。當然,紀律是學習的保障。
第三,備好材料,技巧指導,增強學生考試的應試能力。
政治科目是開卷考試,材料就是生命線,非常重要。帶什麼材料,怎樣用材料,都是我們老師要重視的。關鍵是要確保那些不念書的學生也要準備材料,做到人手一份。考前指導是必要的,選擇題也要,重點是問答題的分析。老師講了,也要給學生實踐的機會。
二、在提高學生思想品德素質方面,本人主要採取下面的方法。
以身作責,現身説法,理論聯繫實際。以身作責,即上課要求學生做到的自己本人平時也要做到,並且做得比學生更好;現身説法理論聯繫實際,利用課餘時間,用所教所學的理論來解決學生實際遇到的問題。
三、在提高學生政治作文能力方面,本人主要從下面兩方面着手。
第一,早準備,早動員,全參與,全指導。
早準備,主要是準備小論文的基本作文方法和整理參考題目;早動員,是提早指導,提早佈置,提早指導;全參與,是全年段學生都參與政治小論文的寫作,優秀的再推薦參與校市比賽;全指導,是每個學生都給予指導,不是為比賽而比賽。
第二,強調真實,力求創新,體現本土
強調真實,是要學生自己獨立完成作文,不要抄襲;力求創新,要求學生要有心意,研究新課題,考慮新方法,用新的思維和角度考慮問題;體現本土,是要結合本地實際情況,不要空談,講大話。
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