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託福聽力觀點組織題的解題方法參考

校園3.05W

在托福考試中,有一種題型是根據大家所聽到的託福聽力材料,給出幾個觀點,即觀點組織題。這種題的答案一般都隱藏在這些觀點中,那麼該如何解答呢?大家在備考的時候要多根據託福聽力真題進行總結和整理。下面為大家整理了託福聽力觀點組織題的解題方法,供大家參考和借鑑。

託福聽力觀點組織題的解題方法參考

一、 觀點組織題的題幹一般以這樣的`方式出現

Why does the professor mention a merchant who ate tulip bulbs?

Why does the professor explain the design of a pedestrian mall?

最常見的方式就是以Why does the professor mention…? 為什麼教授會提到…?

二、 解題思路

那麼如何來解這種託福聽力題型呢?我們常説不要滿篇找答案,答案出在哪裏就在哪裏找答案。對於觀點組織題,這一點更為重要。那麼如何來解觀點組織題呢? 其實觀點組織題就是要提煉出一個觀點。那麼從哪裏定位這個觀點呢?那我們就要注意在題幹中提到也是文章中講到的例子。如:

Why does the professor mention a merchant who ate tulip bulbs?

這裏的例子是tulip bulbs 那我們就到托福考試聽力文章中找tulip bulbs 出現的位置,那麼我們要找的觀點也就是答案就在這個例子的前面或後面。一般來説是在例子的前面。為什麼我們要找的觀點在例子的周圍呢?因為文章中提到的這個例子就是為了説明這個觀點。

我們具體來看這個例子,TPO6 L1。文章中提到

For the Europeans, tulips were totally unheard of, uh…a great novelty. The first bulb to show

up in the Netherlands, the merchant who received them roasted and ate them. He thought they

were kind of onion.

Why does the professor mention a merchan t who ate tulip bulbs?

A. to explain how the Turks introduce the flower to European visitors

B. to explain what happened to tulip bulbs that did not produce desirable colors

C. to give an example of one way that the rich in the Netherlands showed off their wealth