幼兒園《幸福的六一兒童節》教案

六一兒童節是孩子的節日，這一天的孩子們都洋溢着更燦爛的笑臉，用自己的成績與微笑彙報自己的成長，在幼兒園裏，處處洋溢着歡笑和幸福。今天小編為大家精心準備了幼兒園《幸福的六一兒童節》教案，更多相關內容請關注應屆畢業生考試網。

　　教案目標：

1、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性;

2、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

　教案地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場。

教案對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表 。

　教案方案及具體時間安排：

　一、 慶祝大會

1、 入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

2、 園長講話和各代表發言8：30—8：45

1) 園長講話

2) 幼兒代表發言

3) 長代表發言

3、 升旗奏國歌8：45—9：00

4、幼兒操節表演9：00—9：30

1)大班花式操表演

2)中班花式操表演

3)小班模仿操表演

4)大班部分幼兒廣播操表演

(幼兒進班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45

　二、 幼兒娛樂活動9：45—10：45

1、 小班幼兒親子娛樂活動

2、 中大班幼兒遊戲活動

　三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00

六一兒童節是孩子的節日，這一天的孩子們都洋溢着更燦爛的笑臉，用自己的成績與微笑彙報自己的成長，在幼兒園裏，處處洋溢着歡笑和幸福。

兒歌：《“六一”到》

　　目標：

1、學習兒歌，進一步瞭解六一節是國際兒童節，使全世界所有小朋友的節日。

2、幼兒能發音清楚有表情的.朗誦兒歌;

3、初步學會和同伴一起愉快的慶祝自己的節日。

準備：小朋友慶祝六一節的畫冊;歡快的樂曲;

　過程：

1、出示畫冊，引導幼兒進一步瞭解六一國際兒童節;

“今天上午，小朋友一起製作了6 本《我想怎樣過六一節》的畫冊，那麼小朋友知道為什麼要過六一兒童節嗎?”

2、欣賞兒歌：《“六一”到》

“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌裏的小朋友是怎樣過六一兒童節的?”

告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的主要內容;

欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進行詩朗誦)

提問：“六一兒童節到了，小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運用詩歌裏的語言進行描述)

3、幼兒學習兒歌《“六一”到》

①教師分句教授，注意引導幼兒吐字清楚和發音正確;

②請個別幼兒朗誦，教師適當提示;

③集體不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。(分組、分段，加入表演的動作。)

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