關於助學金作文彙總6篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的助學金作文6篇，歡迎大家分享。

助學金作文 篇1

我是來自福建農村的一個貧困家庭，受國家的資助已經整整一年了，家裏只有靠父親的微薄收入來支撐我和姐姐兩人的大學費用，在家庭經濟壓力十分巨大的情況下，得到了國家的資助，雖然只有每個月的一百五十元，但是在一定程度上已經大大的緩衝了家庭的困難，一年資助對我而言，有太多感恩的言語需要表達。

首先，我非常感謝國家助學政策對我的幫助。國家的關愛和政策像一道陽光温暖我們的心房讓我們無顧慮地載着夢想自由翱翔。每年，都為優秀大和貧困大學生提供了的國家獎學金、國家勵志獎學金或國家助學金。為我們大學生，特別是貧困的我們掃清了在學習知識道路上的障礙，這真是對千萬學子們心靈的慰藉。

在過去的一年裏，我一直保持對學習的高漲的熱情，儘量堅持晚上如果沒事都背上書包去教室自習。每一天對我而言，最興奮的活動，就應該是晚上揹着書包去教室，最興奮的時間，應該是自習的那段時間。其實我也想過，要不要利用這些時間去外面打份工，增加經濟上的收入，很多同學也打電話問我要不要出去打份工。我明白，父母肯定是希望我以學習為主，但是我怎又忍心讓父母獨自揹負着這些壓力，而我也感覺自己已經長大，應該有能力為父母分憂了。

感謝這些國家的資助政策，每次我彷徨的時候，我便想起：如果我好好學習，來年拿了獎學金，不是一樣可以為父母分憂！感謝這些國家的資助政策，讓我在大學期間堅定了學習的路，堅定了學習的方向，堅定了我今後的考研路。

都説大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育。是可以將大段時間用於學習的人生階段，是可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程，是在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。大學是成長的關鍵階段，在這個階段裏，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石。在這個階段裏，所有大學生也要珍惜每一個“最後一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裏，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。但是我相信，大學的學習路不會是我人生的最後一次學習路，我想將學習的路，進行一輩子，就算今後工作了，也會保持天天學習的習慣，每天都通過學習為自己充電，正如那句古話：活到老，學到老。

雖然我現在的水品還沒有能夠拿到國家的勵志獎學金，但是經過了一年的學習，我的進步事非常明顯的，我也會為了拿到獎學金更加的努力。有句名言“堅持就是勝利”。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢。幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能。“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉着理性的脾氣讓成功增加我們的信心。讓堅持成為我最有殺傷力的武器吧！

最後我想説的是：滴水之恩當湧泉相報。感謝國家對我們這些貧困孩子的關愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學就能繼續讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國家為了我們提供一個自主學習、獨立思考、分析問題的平台。國家貧困助學政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長。我的祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天。做為一名大學生的我，願為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我也相信在共產黨的正確領導下，我們的祖國一定會建設的更加美好，我也會更加積極響應黨和國家的政策，在學校努力學習。

助學金作文 篇2

清理學生時代的舊物，一枚木質印鑑赫然映入我的眼簾，雖時隔三十多年，我的大名依然清晰可見，舊印鑑勾起了我對一段往事的回憶。

63年夏，我考入無錫縣中學，9月入學後，為了能得到助學金，我向班主任陸老師遞交了一份書面申請。他向我瞭解家庭情況時，我一古腦兒地將底牌和盤托出。我家是純農業户，經濟條件十分拮据，我考上國中，二哥考上大學，姐姐上高中，弟弟上國小，好在二哥考上的是軍校，否則這麼多書包是無論如何也負擔不起的。當陸老師問起我二哥畢業於哪所中學時，我回答也是縣中，當我説出其姓名時，陸老師一拍腦袋大笑起來，他高興地説：“你二哥曾是我的學生，你們兄弟倆一個走出去一個走進來，我們真是有緣，你的助學金包在我身上，不過還要經校領導批准才作數。”當時我申請每月補助2元，在向下中學裏，數額已經不低了。

盼星星，盼月亮，喜訊終於盼到了。我的助學金申請已批下來，每月是1元。領取助學金需個人印鑑，我就去學校附近的小鎮雕印店，花了2角錢將印鑑雕好。那幾天裏我特別高興，高興的是上完三年國中有保障了，否則總有幾分擔心，因我考取中學，父親説：“這學上得起就上，上不起就歇擱。”

學校離家很遠，早去晚回根本不可能，於是我只能當寄宿生，每逢週六下午上完一堂課才能放學回家。得到助學金的那個週六一回到家，我就迫不及待地將好消息告訴了家人，大家聽了心裏都樂開了花，父母總算鬆了一口氣，臉上的皺紋也都舒展開了。當時我自帶糧，每月需交菜金4元，有了這1元助學金，每月只需交3元了，一年也能省12元錢。那時的種田人家無經濟來源，只能靠養些豬，羊，兔賣了弄些活絡錢，若無這1元助學金，也許我中途就會輟學。我第一次領到那1元助學金時，興奮得幾夜沒睡好覺，週末回家時將1元錢帶回讓父母過了目，全家皆大歡喜。

我班大約有十多名同學享受助學金，其中最高額每月能拿到5元，十分令人羨慕，我能釓進享受助學金的行列，也算是幸運者了，從七年級到九年級，共領到助學金30多元，黨和人民助我完成學業，我終生難忘。

助學金作文 篇3

（一）

痛苦的記憶

我的家鄉在那偏僻的黃土高原上，父母是整日面朝黃土背朝天的農民。由於常年乾旱，莊稼幾乎顆粒無收，讓我們這個貧困的家庭更加舉步維艱。正因為如此，我上學比同齡人要晚得多。

金斯利説過，人生包括兩部分：一是過去，是一場夢；二是未來，是一個希望。因此，我們一直拼命地努力着、奮鬥着。我堅信，只有通過奮鬥才能改變生活，過去和現在並不能代表未來。

就這樣，我懷着堅定的信念從國小到高中，不論遇到多大的困難，我都咬着牙挺了過來。我堅信，夢想要不停地追逐，成功在下一步。

轉眼間，大學聯考來臨了，一個決定多少學子命運的時刻到來了。我滿懷興奮與激動經歷了大學聯考，之後是漫長的等待。隨着時間一天天地流逝，我的心情也隨之複雜起來。終於在那天下午，錄取通知書到了我手上。當我拿着那張承載着我十二載奮鬥結果的通知書時，心情是別樣的激動與喜悦，再看看附帶的收費單，我一時間迷茫了，站在一邊還沒有來得及收斂笑容的父母的表情也僵住了。

當晚，我家燈火通明，父母睠縮在門角不停地大口大口地抽着煙；母親盤着腿座在炕上，不住地歎着氣……就這樣，半個月的光景過去了。父母的頭上，填了許多的銀髮，母親的額頭上蕩起了漣漪。看着年邁的父母，望着家裏那片貧瘠的土地，我的心失落了……

（二）

希望的曙光

山還是那座山，河還是那條河，沒有翻不過去的山，沒有淌不過去的河，更沒有走不完的路。就在我迷茫與失落之際，國家助學政策帶來了希望的曙光。她猶如一顆啟明星，照亮了我眼前的道路，使我重新點燃了對生活的激情。

我懷着無以言表的心情邁進了我理想大學——桂林電子科技大學信息科技學院。從進校的那一天起，我便感受到了祖國、社會和學校對貧困生的關懷與支持。綠色通道，助學貸款、助學金、勤工助學……一個個優惠政策撲面而來，讓我容身於温暖的海洋，快樂地遨遊。

在人們歡度國慶佳節之際，我被評為“一級貧困生”，聽到這個振奮人心的消息，我內心充滿了激動與喜悦。讓我進一步認識了助學政策。

20xx年3月，當温總理在兩會上鄭重宣佈“從今年新學期開始，在普通本科高校，高等職業學校和中等職業學校建立健全國家助學金、獎學金制度，在教育部直屬師範大學實行師範生免費教育”，這句話贏得了長時間的熱烈掌聲，掌聲體現了人民的心聲，人民的意願。

國家助學金，是一項意義深遠的青年政策。

如果説世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是感恩的心。

我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的老師，重新點燃我心中理想的學校和國家！

我想用一首歌來表達我內心無限的喜悦與感激：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”

助學金作文 篇4

有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人羣和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在、一點一滴的言行舉止。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦什麼是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨鍊了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎麼做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷着一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！

國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞着國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其藴涵的精神實質--青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，並且持之以恆地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。

感激國家和學校給予我們貧困學生那麼多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助於貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。

國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的'。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎？國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀！

古人云"滴水之恩，當以泉湧相報"，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；"士為知己者死，女為悦已者容"，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此充滿温情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶着病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人説聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩……正是他們用最樸實的方式，傳承着我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示着我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。

助學金作文 篇5

今天下午這個時間段內我一直就在這裏為了助學金忙碌着，我從中午吃飯以後就開始了，現在已經差不多四點多了，我一直沒有休息一下！

如今所有的事情已經處理完了，我終於可以休息一會，我這個時候也沒有玩手機，我就直接在牀上開始睡午覺，這個時候的我實在是受不了了，我已經很久沒這麼長時間忙碌了，手機什麼都是浮雲朝露，只有睡覺才是正事！

可是助學金這事情不會這麼簡單就完成了，五點多一些的時候我剛剛睡醒，就有人説我填寫的東西不符合，而且我的宿舍裏其他人一樣，我又因為助學金的事情不得不再一次開始忙碌。這一次是因為我們的理由太少了，所以我們不得不多多填寫一點！

我們宿舍這幾個有助學金的人又開始不得不忙碌了，不過這一次沒有耗費什麼時間，畢竟這一次沒有什麼大事。這還是二班班長他給大家説的什麼是不符合條件的，據説他今天已經去了三趟學校的系辦，都是為了這件事情，所以他的經驗十分的豐富，這是我們不得不承認的，所以負責的人就沒有去，直接就回來讓大家修改！

我在這個時候就想説一句：什麼事情都不容易！這就是生活的無奈！

助學金作文 篇6

我是xx一中高一16班的一名學生，家住xx縣xx鎮xx村，因家庭困難特向政府申請貧困助學金。

我家現有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家裏僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經濟來源，現在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經輟學，可爸爸再苦再累也願意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脱現在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。所以希望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業，成就我的大學夢想。

在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優秀的高中生。