2015年國小二年級語文下冊期中試卷

　　一、拼音天地。(13分)

1.多讀幾遍，在正確的讀音下面畫上“√”。(3分)

① 他用鐵釘(dīnɡ　dìnɡ)把畫釘(dīnɡ　dìnɡ)在了牆上。

① 放寒假了，我得(děi　dé)回家看奶奶。

③ 為( wéi　wèi)了祖國的明天，我們必須努力學習。

2.我是拼寫小能手。(10分)

ɡē chànɡ mì mì chéng shí xiāo miè xiān yàn

ɡào sù tǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔ guó

　　二、字詞創關。(21分)

1.比一比，再組詞。(6分)

猴(　　) 滴(　　) 休(　　) 誠(　　)禮(　　)睛(　　)

候(　　) 摘(　　) 體(　　) 城(　　)補(　　)晴(　　)

2.在(　　)裏填上合適的詞。(4分)

(　　)地想 (　　)地爬 (　　)的寶藏 (　　)的理想

茂盛的(　　) 專心地(　　) 高興地(　　) 得意洋洋地(　　)

3.把下面的字加偏旁變成新字再組詞。(8分)

例: 寺 持 ( 主持 )

坐 ____ (　　) 幹____ (　　) 鬥____(　　) 華____(　　)

老 ____ (　　) 相 ____ (　　) 丁____(　　) 皮____(　　)

4.讀一讀、想一想、選一選，再填一填。(3分)

① 再 在 玩 完

每天放學回家，我總是先做作業，(　　)和小夥伴們一起(　　)。

② 座 坐

我走進教室，找到自己的(　　)位(　　)下來。

③ 像 象

大(　　)的腿(　　)四根粗壯的柱子。

　　三、句子大過關。(19分)

1.仿照例句，寫句子。(6分)

① 牛伯伯，請告訴我，這條河我能趟過去嗎?

______，請告訴我， 　?

② 有時候我很温和，有時候我很暴躁。

有時候 ，有時候 。

③“瞧，她的衣服多麼漂亮!她的微笑多麼燦爛!”

_______ 多麼____________!____________多麼____________!

2.按課文內容填空。(8分)

① 我第一眼就找到了中國，像(　　)昂首在(　　)。

② 不要送傘來，媽媽，我(　　)在小雨中慢悠悠地(　　)，我喜歡(　　)對我(　　)。

③ 他們(　　)明白了梅花鹿馱起金絲猴，(　　)小河。金絲猴(　　)就(　　)樹摘到了果子。他們一起把果子(　　)大象伯伯。大象伯伯問：“你們倆誰的(　　)大呀?”梅花鹿和金絲猴(　　)，(　　)，(　　)。

大象伯伯問梅花鹿、金絲猴誰的本領大時，他倆笑了的原因是：

3.用序號把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。(5分)

(　　)快到中午的時候，老師帶着我們回家。

(　　)後來，我們排好隊伍走了進去。

(　　)到了動物園門口，我們下了車。

(　　)一天早晨,老師帶領我們坐車去動物園。

(　　)在動物園裏,我們看到了許多動物,有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。

　　四、我會背古詩，也會默寫古詩。(5分)

唐•杜牧

______寒山_____徑斜，

______生處_______。

停____________楓林晚，

霜______於________。

　　五、學寫留言條。(4分)

內容：聰明的小朋友，丁丁找鼕鼕還《十萬個為什麼》，可鼕鼕不在家，

你能幫丁丁給鼕鼕寫張留言條嗎?

　　六、閲讀小書屋。(13分)

小河和大海

秋天，河水上漲了，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得(dé děi)意揚揚地(dì de)流向大海，想去和大海比一比誰大。一路上，他仰起頭，挺着胸，　翻卷着(zháo zhe)浪花順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連着海，海連着天， 小河用盡全身力氣，費力地抬起腳跟，卻怎麼也看不到岸邊。他懊喪地自言自語地説：“唉，我以為(wéi wèi)自己很大，原來海比我大得多。”

大海聽了笑着説：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這裏，我也不會有那麼大呀。”

1.給短文中帶點的`字選擇正確讀音，在正確的讀音下面畫上“ ”線。(4分)

2.“自言自語”的意思是 (2分)

3.用“ ”線畫出表示小河流淌時動作的詞，從這些動詞可以看出(2分)

4.“到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連着海，海連着天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，卻怎麼也看不到岸邊。這句話寫出(2分)

5.用“﹋﹋”線畫出描寫大海特點的詞句。(2分)

6.選擇正確答案，在(　　)裏打“√”。(1分)

這則寓言故事告訴我們：

A、小河沒有大海大。 (　　)

B、小河很驕傲。 (　　)

C、不能只看到自己的長處。 (　　)

D、江河都流到大海里。 (　　)

　　七、我會寫話。(25分)

下課後，同學們在操場上快樂地玩耍着。你最愛玩的是什麼遊戲?怎樣玩?請你寫出來，讓別人和你一起分享快樂。

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