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國小生活着讀後感

校園1.67W

篇一:

國小生活着讀後感

知悉《活着》這本書源於一位曾經的電台主持人的極力推薦,出於好奇,更是出於對此位主持人的信任,我到書市買了這本書,是餘華的作品,十萬餘字,用詞很簡練,淡淡的,好似品茶一般,回味悠長,用很短的時間,我就看了此本小説,後來又重看了兩遍,每看過後都有新的體會和感受,也許這正是小説吸引大量讀者的緣故吧。

篇二:

活着是幸福的,活着是痛苦的,幸福對於我來説也許就如同年夜飯碗中的餃子,碗碗可數,作文活着。而痛苦也許就是無奈到了極限,無奈到了我們無法去承受,隨之而來的會是彷徨、無助、迷茫。

有人為金錢活着,有人為權利活着,有人為吃喝而活着,可我不知道為什麼而活着!也許為了身邊的親人,也許為了朋友,也許為了自己,也許為了不要那麼早的離開自己的這段人生,我清楚的知道自己只是這個時間段的過客,更清楚的知道親邊的親人、朋友都一樣,都是過客,我想糊塗一點,也許只有這樣,才能在生活中找到活着的理由與支點,才能為了一種看似真實,但在生命的過程中是那麼的虛幻而活着,可是我做不到,我不想麻醉自己,讓自己沉醉在或長或短的.快感中,也許這種麻醉有時或是一生,可是我沒有那種自信,我怕醒後的真實,我怕醒後現實對我的摧毀,我沒有自信能抵擋得了,或許我怕我沒有那個時間。而清醒有時會讓現實生生的刺痛你。

命運是什麼?命運是你賦予別人足夠的尊重、命運是你對事物有足夠的耐心、命運是你擔得起你責任的綜合體。