幼兒園家校聯動機制實施方案(通用5篇)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案要怎麼制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園家校聯動機制實施方案(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園家校聯動機制實施方案1
以家長會為契機,讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。
一、活動時間:
20xx年9月17日早上8:30
二、活動地點:
各班教室
三、通知家長
各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便於家長安排好他們的工作家庭生活,並儘可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,並通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應佈置好教室,給家長以乾淨、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,並簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。
2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長彙報並作以指導,以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講説,多點名表揚,儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點,明確工作內容。
8、 個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手,準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師着裝要得體,大方。
4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多説能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠,具有親和力,並能體現出教師的職業素養。
6、班級佈置和教室、清潔區衞生:班主任
七、上交材料:
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿
安全負責小組:
組長:
成員:各班主任和配班教師
幼兒園家校聯動機制實施方案2
一、指導思想:
本次家長學校活動主題是“好習慣 好人生”。為全面實施素質教育,讓家長能夠了解學校、老師,讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現,學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動,請家長走進教室,關注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與管理;讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。
二、活動目的':
1、通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流,豐富家長的育兒知識,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3、充分調動起家長的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。
三、領導小組:
1、組長:
2、副組長:
3、組員:
四、活動時間:
20xx年xx月xx日下午2:00——4:00。
五、活動地點:
各班教室。
六、開會準備。
1、學校方面:
(1)準備流星球表演。
(2)學生書法作品展示。
(3)學校特色活動展板。
(4)下發家長會通知書。
(5)校園環境佈置。
2、各班要求:
(1)各班主任以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便幼兒園家長於家長安排好他們的工作家庭生活,並儘可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。
(2)xx月xx日中午放學之後各班將教室包乾區打掃乾淨,教室講台書櫃的整理、佈置好黑板、桌子排列整齊,給家長以乾淨、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,並簽到。
(3)策劃好班級特色展示(學生作業、學生優秀作品展示、學生特長表演),各班主任要提前將班級特色展示上報教導處。
七、開家長會的流程要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。
2、請家長在走廊觀摩流星球表演,欣賞車小少年風采。
3、班級特色活動展示。
4、班主任進行專題講座:
5、班主任彙報學校工作內容、工作成績及本班級期會考試情況。
6、請2——3名優秀家長代表發言。
7、個別溝通。
八、對老師的要求:
1、家長會要提前入手,準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。xx月xx日將發言稿上交教導處檢查。
3、教師着裝要得體,大方。
4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多説能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠,具有親和力,並能體現出教師的職業素養。
6、班級佈置要温馨,能充分體現班級文化和特色。
九、工作人員安排:
1、班主任自行負責本班內容。
2、負責照相:xx老師。
十、上交材料:
1、家長簽到表、活動記錄表、家長髮言稿(xx老師負責)。
2、家長學校培訓資料:好習慣,好人生。
幼兒園家校聯動機制實施方案3
一、活動目的:
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日上午(8:00—12:00)
三、活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排:
8:00—8:15晨間活動
活動名稱:小動物套圈
活動目標:
培養幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。
8:15———8:30早餐活動
1。餐前準備:讓幼兒跟着老師一起唱歌。
2。進餐要求:保持安靜及桌面地板的衞生。
9:00———10:00蒙氏活動
活動目標:
培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求:
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走
(2)收工作:
聽到音樂自己整理工作並收好工作毯
10:00————10:30數學:三以內的數量
10:30———11:00英語活動
11:00———11:40户外活動
幼兒園家校聯動機制實施方案4
一、指導思想:
家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現高質量的幼兒教育,促進幼兒健康和諧地發展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環境發揮各自優勢,形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致,才能真正實現因人施教,才能使教育的微環境充分體現,才能對每個幼兒實現良好的個性化教育。
二、活動目標:
1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,瞭解教師的教學方法。
2、進一步增進家園間的聯繫和交流。通過讓家長參與教學活動與遊戲 活動,向家長彙報幼兒園開展的活動,聽取家長的意見,使家長了解幼兒的學習與生活。
三、活動準備:
1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞
2、活動簽到表
時間:20xx年xx月xx日 週五
地點:幼兒園
參加人員:全園幼兒以及家長
組織者:何榮冰 徐思靜
活動內容:半日活動觀摩。
活動流程:
7:30-8:30晨間接待(室外:徐思靜 室內:何榮冰)組織幼兒玩玩具
8:30-8:50 晨間談話 (請小朋友談談元旦安排)
8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班:小狗開花店
9:20—9:50課間操(向家長展示)要求幼兒動作迅速站好隊伍,操節到位有力。帶操教師動作標準,精神飽滿。
9:50——10:20 家長會
10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班:歌曲表演
11:00餐前準備午餐組織幼兒洗手,安靜等待
幼兒園家校聯動機制實施方案5
一、指導思想
為了使家長能更全面的瞭解幼兒園的教育目標,及孩子在園的學習生活情況,達到讓家長與幼兒園同步教育,特舉行半日開放活動。
二、家長半日開放活動目標:
1.家長開放日是提供家園共育的平台,可以提高親子關係、師生關係,家園關係的親密度和融洽度,是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度瞭解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2.讓家長走進幼兒園,瞭解幼兒在園生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋樑,更好地為幼兒服務,為家長服務,更好地促進幼兒園教育、保育工作的發展。
3.通過開放日活動教師更好地與家長進行溝通。一方面,教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現,引導他們採用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。
三、開放時間:
8:00—11:00
四、開放內容:
1.晨間活動.請各班主任安排好班上小朋友們的活動,班主任向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程為家長深度瞭解幼兒園的一日常規教育教學工作。
2.師生禮儀展示(禮儀歌)及兒歌,故事晨讀
3.早餐
4.課程展示第一次教學活動
5.課間操
户外活動、
6.課程展示第二次教學活動
五、家長開放日活動方法和建議:
1.每班請寫清時段具體做什麼,班主任、副班、保育老師要有一個分工明細表,要有序,突出綜合性和整體性。
2.班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閲,使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3.提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、遊戲活動、户外遊戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現,突出階段學習方法,年齡特點和學習特點)
六、具體活動流程
1.教師接待來園、晨間活動8:00—11:00
(1、班級晨檢觀察幼兒有無異常,如發現問題請及時妥善處理,
(2、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長,態度熱情、親切)
(各班教師請在前一天晚上準備好第二天活動教學具,教師將教學內容,活動目標貼於家教欄。)
2.師生複習兒歌,故事,律動7:30-7:50
3. 早餐:8:00—8:30(請注意突出常規的培養教育、排隊洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等)
4.教學活動一:09:00——09:35(執教者:帶班教師)太陽一班,二班
09:35——09:50 有序組織幼兒入廁,喝水,排隊。
5.課間操、户外活動9:50—10:20
6.教學活動二:10:30———11:00 ( 執教者:帶班教師)太陽一班,二班
7.中餐活動:11:20—–12:00
8.教師與家長交流,收反饋表(下午接幼兒時交
小星星班09:10—–09:25(執教者:帶班教師)
10:30———11:00 (親子游戲)
小月亮班09:05——09:30(執教者:帶班教師)
10:30———11:00(親子手工)
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