《師友結伴同行》八年級上學期政治知識點講解

第三課 同儕攜手共進

1、人際交往的意義：

與學生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。

2、一個受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等

3、如何認識友情?

朋友帶給我們温暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對於友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。

4、交友的原則：

(1)平等互惠，(2)寬容理解;(2)交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;(3)樂交諍友，善交益友。

5、青春期男女生交往

(1)為什麼要與異性交往?

(2)男女生如何正常、健康地交往?

①既要相互尊重，又要自重自愛;

②既要開放自己，又要掌握分寸;

③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

6、青春期的情感

(1)認識：進入青春期以後，男女同學之間產生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。

(2)如何對待?

男女同學之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理，學會選擇，學會承擔責任，學會保護自己。

第四課 老師伴我成長

1、認識老師

(1)師生交往的`重要性：

師生交往不僅影響我們 的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。

(2)老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術迅速發展的今天，老師的作用仍不可代替。

(3)老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發我們學習的熱情，老師在我們成長中起着不可替代的作用。

(4)與老師建立和諧的師生關係，就能快樂地學習，更快地進步。

2、師生交往新觀念：

新型的師生關係是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。

3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產生理解，理解產生信任。

4、與老師溝通的具體方法：

(1)從老師的角度看問題，學會換位思考;

(2)正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉;

(3)原諒老師的錯誤，以恰當的方式指出老師的錯誤，不傷害老師;

(4)禮貌待師;

(5)注意場合;

(6)把握好分寸。