社會實踐活動方案(精選5篇)
為了確保活動有序有效開展,就常常需要事先準備活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的社會實踐活動方案(精選5篇),歡迎閲讀與收藏。
社會實踐活動方案1活動目的:
國小生社會實踐活動,是國小生綜合素質教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養孩子的動手能力,特制定本方案。
活動時間:20xx年7月16日——7月20日
活動內容和安排:
20xx年7月16日————20xx年7月17日
學生以村屯或社區為單位自願組成小組,參加村屯、社區保潔活動、村屯、社區敬老愛老活動、村屯、社區環保志願者活動、村屯、社區公益勞動。參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。
20xx年7月18日
(1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衞生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監督、相互提高。
20xx年7月19日
(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務,引導學生從自身做起,養成良好的文明衞生習慣。
20xx年7月20日
堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛鍊好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。
希望全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創建國家衞生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝願大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時,等到大家在學校裏重逢時,願你,願他,願我,願我們每個人,都帶着體驗的收穫,帶着真切的`感動,帶着燦爛的笑容。
社會實踐活動方案2一、指導思想:
通過開展貼近學生生活的環保活動,普及低碳文化,倡導低碳生活,傳播科學思想,弘揚科學精神,讓低碳生活,和詣社會的願景深入人心,提高學生的環境保護意識,促進學生的全面發展,推進我校嘉興市綠色學校爭創發展作出自己應有的貢獻。
二、活動主題:
走進廠礦,實踐體驗,宣傳環保,倡導低碳。
創設一種情境,扮演一個角色
形成一個規範,養成一種習慣
擁有一份自主,學會一個本領
設立一個崗位,獲得一種感受
三、活動時間:
20XX年5月6日
四、活動對象:
三至六年級,每班三位全面發展的優秀學生。
五、活動內容
1、組織學校“低碳生活”宣導中隊。充分發揮少先隊的作用,利用假日深入社會、家庭宣傳低碳生活,以自己的實際行動推進“綠色學校”的爭創進程。
2、參觀活動:組織宣導中隊成員參觀晨光電纜廠,體驗“保護生態環境,保障安全健康”。
3、宣導中隊成員撰寫隨筆,感悟低碳生活。
撰寫要求:
對象:宣導中隊成員。
主題:“保護生態環境,保障安全健康”
體裁:以通訊、特寫、紀實、隨筆、評論、散文為佳。上交少先隊總隊部。
字數:500字左右。
獎項設置:按年級分別設一等獎2名;二等獎4名;三等獎6—10名。頒發獲獎證書。
社會實踐活動方案3一、參加對象:
全體學生
二、讀書活動
開展讀書活動有利於學生養成良好的讀書習慣,掌握人文知識,在欣賞和領悟優秀作品的過程中,潛移默化,從中獲取知識、陶冶情操、提高境界、昇華人格。
(一)活動形式 學生可按推薦書目選讀,也可自行選讀其他書目,閲讀數量1本以上,多者不限,鼓勵多讀。(推薦書目附後)
(二)活動要求
1、要認真閲讀,不貪多,注意讀寫結合,及時寫出讀書筆記,力爭學有收穫。
2、要求每名學生至少撰寫一篇讀書心得,內容包括所閲讀的書名、故事梗概及1500字以上的感想心得,於開學第一週內交班主任。
(三)讀書報告會
通過小組彙報、主題班會交流及系內讀書報告會等形式,分層次交流讀書心得,達到全體受益的效果。
(四)評價
1、專家評分(40分) 由護理系邀請專家對讀書心得質量進行評價並打分。
2、班級評價(60分) 被推薦參加讀書報告會、主題班會、小組討論者各得50分、40分、30分,未被推薦者得20分。
三、開展家庭狀況調查
關愛家人,反思自己。利用閒暇對家人進行觀察和調查,認真填寫調查表,開學後上繳班主任,未認真完成者從活動總分中扣除10分。
社會實踐活動方案4一、活動設想:
為激發幼兒的閲讀興趣,體驗閲讀的快樂,培養幼兒良好的閲讀習慣,拓寬幼兒的知識面,激發幼兒的求知慾,營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進校園文化的發展,我們將在20XX年3月26—27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋裏遨遊”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間:
20XX年3月26日——3月27日分批參觀,
3月26日下午3點:大(1)班大(2)班
3月27日上午9點:大(3)班大(4)班大(5)班
三、活動地點:
宜豐縣圖書館
四、活動參與者:
大班組全體老師及全體幼兒
五、活動目標:
1、幫助幼兒瞭解圖書館的環境,瞭解圖書館各部門的主要功能,瞭解借書,還書的基本要求。
2、體驗閲讀氛圍,培養幼兒的閲讀。
3、培養幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全,學會保護自己,並增強機體意識。
六、幼兒園活動準備:
1、進行“圖書我愛看”談話活動。
2、提前和圖書館做好溝通工作。
社會實踐活動方案5一、活動地點:
濰坊市博物館、科技館
二、活動時間:
20XX年3月4日星期日上午
三、活動負責人:
秦千惠媽媽 王悦萱媽媽及家委會成員
四、活動目的:
1、培養孩子對集體的感情。
2、促進家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。
3、通過參觀促進孩子對濰坊歷史和現在科技的瞭解。
五、集合地點、時間:
上午9:00 前請各位家長帶孩子自行到門口領門票進入參觀。(東風街和北海路交叉口路東)
六、家長需要準備的物品:
水
七、注意事項:
1、請家長各自負責好自己和孩子的安全。
2、由於週末館內不接待團隊參觀,所以進入時不統一組織,每位家長帶孩子自已領門票進入。
3、車輛請停在博物館院內,或對面富華遊樂園停車場。
八、活動過程:
1、家長在九點左右開始參觀博物館,請帶好自己的孩子,儘量不要碰物品,注意安全。
2、十一點在大門口集合,照全體合影,活動結束。
附:家委會成員職責分工安排
本次活動由千惠媽媽,王悦萱媽媽總體負責。攝影委員留好照片材料(參觀中和最後合影照片),文字委員寫活動總結,發到班級博客上。後勤委員和財務委員在開始取票進入和最後大門口集合時,一起做好協調工作。
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