2017年最新八年級語文教學計劃
古人云:凡事預則立,不預則廢。每項工作都需要有計劃的進行,才能取得理想的效果。下面是小編為大家推薦的2017年最新八年級語文教學計劃,即使在家裏也能快樂的學習呀!
一、教學目標
(一)知識與技能
1、識字與寫字:
學習本冊教材中的生字新詞,能夠積累運用。繼續練習鋼筆楷書,提高書寫水平。
2、閲讀:
①要注意把握敍事性作品呂的人物和事件,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情境和各具特色的語言,有自己的體驗和評價。
②瞭解敍述、描寫等表達方式,揣摩記敍文語文的特點。
③注意課文怎樣抓住特徵來介紹事物,要理清説明順序,瞭解常用的説明方法,體會説明文準確、周密的語言。
④要注意説明的順序和方法,要學會默讀,有一定的速度;能按照要求篩選信息。
⑤快速默讀課文,抓住課文主要信息,概括內容要點。
⑥在先借助註釋和工具書讀懂大意,然後在反覆誦讀中領會它們豐富的內涵和精美的語言,並積累一些常用的文言詞語。
⑦能借助註釋和工具書整體感知內容大意。在反覆誦讀中,進入文中情景交融的境界,並對作品聽語言有所體會。
⑧課外閲讀名著《朝花夕拾》和《駱駝祥子》,培養學生自主閲讀能力和習慣。
⑨背誦規定的詩文,積累語言。
3、寫作:
結合本冊教材6個單元的主題(戰爭、愛、祖國文化、科學、理想情操、山水景物)分別進行寫作訓練,培養學生的寫作能力。
4、綜合性學習
能自主組織文學活動,在講述、誦讀、競賽、演出、討論等活動過程中,培養學生的合作能力、探究能力和表達能力等。
(二)過程與方法
通過課內閲讀教學、課外自主閲讀、寫作訓練指導及綜合性學習活動等來實現知識與技能、情感態度和價值觀的教學目標。
(三)情感態度價值觀
通過閲讀教學、課外閲讀活動、綜合性學習、寫作訓練等活動形式培養學生熱愛和平,反對戰爭的情感,培養學生的愛心,激發對祖國文化的自豪感,培養學生的科學態度和科學的思想方法,培養學生感受美好的理想,陶冶學生的情操,豐富文化積累。
(四)教學成績
本學期的語文考試成績,期末考試及格率力爭達到100%,平均分也力爭有所提高。
二、教學資源分析
本冊語文教材分為6個單元(分別以戰爭、愛、祖國文化、科學、理想情操、山水景物為主題) ,共30課,6個綜合性學習。此外,還有兩個名著導讀和課外古詩詞背誦等內容。教學重點和難點是閲讀和寫作。除了教材之外,其它可利用的教學資源還有網絡、電視、圖書室及多媒體教室等。
三、學生基本情況分析
八年級的學生經過上一個學年的語文學習,語文學習的`適應性還有待進一步提高,語文學習的方法還不得當,閲讀和寫作的能力還不高,但是絕大多數學生的學習態度比較認真,學習氛圍比較濃厚。本學期,我決心加大教學力度,努力提高學生的閲讀和寫作能力,提高語文考試的及格率,力爭優秀成績的出現。
四、教學方法設計
本學期的語文教學,應充分利用信息技術來輔助教學,探索信息技術與語文課程有機、高效整合的方法;多到多媒體教室上課,激發學生語文學習的興趣,積極倡導合作學習、探究性學習和自主學習等學習方式;加強課內閲讀教學的引導,組織好課外閲讀的指導,使學生掌握閲讀的方法,提升閲讀的能力,還要實施讀寫結合的策略;依據單元的主題加強寫作訓練指導,培養寫作能力,盡力提高作文的檔次。
五、教學進度與課時分配
(一)教學進度:
第一週:第1~3課 第二週:第4~綜合 第三週:21~22課
第四周:23~25課 第五週:25~綜合 第六週:6~7課
第七週:機動 第八週:8~10課 第九周:10~綜合
第十週:26~27課 第十一週:28~30課 第十二週:30~綜合
第十三週:11~13課 第十四周:14~綜合 第十五週:16~18課
第十六週:18~綜合 第十七週:複習 第十八週:複習
第十九周:考試 第二十週:總結
(二)課時分配:
閲讀:54課時左右 寫作:12課時左右 綜合性學習:9課時
複習:10課時
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