六年級語文寒假練習題

一、語言基礎。(26分)

1、正確認讀：認讀帶點的漢字，並在注音全對的一組後打“√”。(4分)

A、磅礴Pánɡbó黑魆魆heīxǖxǖ親戚qīngqī()

B、嫻熟xiánshú婀娜ēnuó雄渾xiónghún()

C、吞噬tūnshì拍攝Pāisè皮襖Pí，ǎo()

D、潛伏qiánfú貧窮Pínqiónɡ勻稱yúnchèn()

2、正確拼寫：根據拼音和句子的意思寫生字詞。(5分)

正在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢?只有

páihuái()罷了，只有cōngcōng()罷了……過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如bówù( )，被初陽zhēngróng()了;我留着些什麼hénjì()呢?

3、下列詞語中感情色彩不相同的一項是()(4分)

A、奮不顧身B、享譽中外C、樸實無華D、弄虛作假

4、正確書寫(找出下列詞語中的錯別字並在下面劃上“△”，然後將正確的字語詞規範、端正地寫在格子裏)。(10分)新-課-標-第-一-網

(1)專心至志(2)天崖海角(3)花好月園(4)驚濤咳浪(5)青面撩牙(6)體貼人徽(7)驚心動皤(8)養尊處憂(9)美不勝収(10)精兵簡證

(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)

5、根據下面給出的數字，各寫出一個成語：(3分)

⑴.12345609()⑵.1256789()

⑶.1+2+3()⑷.40÷6()

⑸.3/4的倒數()⑹.9寸+1寸=1尺()

二、積累運用。(18分)

1、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得(4分)

⑴，熟能無惑。選自作品《》

⑵種樹者必培其根，。選自作品《》

⑶爆竹聲中一歲除，。選自作品《》

⑷一個人並不是生來要給打敗的。。選自作品《》

2、下列作品、主要人物、作者搭配不正確的一組是()(4分)

⑴《燈光》——郝副營長——王願堅⑵《十六年前的回憶》——李大釗——李星華

⑶《一夜的工作》——周恩來——何其芳⑷《跨越百年的美麗》——居里夫人——笛福

3、下面沒有語病的一句是()。(4分)

⑴在生活上，恩格斯熱烈幫助馬克思。

⑵一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。

⑶全班同學只差張軍沒來了。

⑷老師交給我的任務已經將要完成了。

4、根據課文或語境填空。(6分)

(1)請你仔細回憶六年級學過的課文，選擇恰當的課文題目填在橫線上。時間《》而過，一晃國小馬上要畢業了。通過學習《》我懂得了:只有在不確定的生活中經受住考驗的人，才能長大成才;學習《》作者向我們展示了一幅老北京春節的民風民俗;學習了《》感受革命志士在刑場上視死如歸的偉大精神;欣賞了外國名著《》揭示了資本主義的罪惡，表達了對貧苦人民的深切同情;老師教育我們只有《》，才能獲得最大的快樂和幸福。

三、閲讀感悟。(總分26分)

(一)課內精彩片段。(10分)

()我們是為人民的，()，我們()有缺點()不怕別人批評指出。()是什麼人，誰向我們指出就行。()你説得對，我們()改正。你説的辦法對人民有好處，我們()照你的辦。

1、在括號裏填上關聯詞。(4分)

2、第一句在這段有什麼作用?(2分)

3、2、3、4句話説明了什麼本質問題?(2分)

3、實話實説。找出你的缺點並改正，爭取畢業檢測考出自己最滿意的成績好嗎?(3分)

(二)課外感悟。(15分)

想到就做

在日常生活中，有許多該做的事，不是我我們沒有想到，而是我們沒有立刻去做。時間一過，就把它忘了。

其原因，有時是因為忙，有時間因為懶。一個事務繁忙的人，想到某一件事該做，但他當時沒有時間，於是想，“等一下再説吧!”但等一下之後，為其他事務分神，就把這件事忘了。

有些人雖然不忙，可是，他喜歡拖延。該做的事雖然想到，卻懶得立刻着手去做。心想，“等一下再做吧!”可是，等一下之後，他就忘了。或者已是時過境遷，失去當做的時機了。

如要使做事有效率，最好是“想到做到”。

養成“想到做到”的習慣之後，你會發現自己隨時都有新的成績;問題隨手解決，事務即可辦妥。這種爽利的感覺，會使你覺得生活充實，而心情爽快。

遇事拖延的習慣，不但耽擱了工作的進行，而且在自己精神也是一種負擔。事情未能隨到隨做，隨到隨做了，卻都堆在心上，既不去做，又不敢忘，實在比多做事情更加疲勞。

做事有始無終，也會使自己心情有負債之感。

無論大小事務，既經開始，就應勇往直前地把它做完。我國傳統規矩，家庭教子弟寫字，無論有什麼事打憂，也不準把一個字只寫一半。即使這個字寫錯了，準備塗掉重寫，也要把它寫完再塗。這正是教人不忽視任何小事的最好的起點。在日常小事上養成有始有終的好習慣，將來做事才不會輕易的半途而廢。

假如你有未完成的工作，未縫完的'衣服，未寫成的稿件，等等，希望你肯把它們找出來整理一下，安心去把它們。相信當完成之後，你會覺得非常快樂。當它們未完成時不過是些廢物，而當人只要再付出一成或十分之二、三的心力，把它們完成之後，他們卻變為漂亮的成品或可觀的成績，那種意料之外的成功，更會令你驚奇。

有些事，並不是我們不能做;而是我們不想做。只要我們肯於多付出一份心力和時間，就會發現，自己實在有許多未曾使用的潛在本領。

也有些人在面臨一項新的工作時，會為它繁重與困難而心情緊張、沉重、不安。這些人大多是較為拘謹而責任感又重的人。除去這種緊張、沉重、與不安的辦法，只有立刻着手去做這件事。當開始工作之後，就會很意外的發現，事實並不那麼困難，而對自己也有了信心。

“想到就做”不是一件難事。它只是需要明快、果決與信心。一件事情既經開始之後，是否能夠有始有終，則要靠毅力與恆心。許多事往往在一開始時，憑一股衝力做了一陣，然後就漸漸覺得厭倦;加以任何工作總難免遭遇一點困難或外力的干擾，這時，不但興趣消失，信心也沒有了。很多工作則中途停頓。而只有那些能克服這中途障礙的才是成功的人。開始一件工作，所需的是明快與熱忱;完成一件工作所需的恆心與毅力。缺少熱忱，工作無法發動。只有熱忱而無恆心與毅力，工作也不能完成。

1、根據文章內容，請你歸納一下作者在批評日常生活中的哪幾種人?(4分)

2、作者認為做事情應該採取怎樣的態度?(3分)

3、作者認為什麼樣的人，才能做事有始有終?請你從古今中外的名人事例中舉出一個例證，並略加闡述。(5分)

4、作者寫這篇文章的目的是什麼?(3分)

5、習作表達。(30分)

提示：從以下兩題中任選一題習作，具體題目自擬。

1、讀《想到就做》有感。

2、我的盼望

魚兒盼望歡快，鳥兒盼望飛翔，親人盼望團聚，祖國盼望富強，可愛的你盼望的是什麼?你一定會寫出一篇漂亮的文章