五年級班主任學期教學計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的教學工作又邁入新的階段,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。我敢肯定,大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的,以下是小編為大家整理的五年級班主任學期教學計劃,歡迎閲讀與收藏。
五年級班主任學期教學計劃1對於一個班級而言,良好的班風和紀律,是學生們進行一切學習的前提和保證。對於我們班的學生,這學期的班級管理,我想從以下幾個方面進行。
建立班級日常檔案,每週依據學生的表現進行以下幾個方面的星級評比、並填寫各種星級評比統計表
內容包括:
1、閲讀之星:由老師準備書籍,或學生自帶亦可,放在班內,以便學生閲讀,並填寫閲讀之星評比記錄表,作為本週內閲讀之星的評比依據。
2、作業之星:根據課上作業完成情況(由老師推薦,同學們過半同意就算過關)和課下家庭作業檢查記錄表的檢查結果進行評定。
3、進步之星:獎勵本週內從各方面有進步的同學。(老師推薦,有全班同學集體投票過半即可)
4、衞生評比,以衞生評比表作為依據。
以上所有內容,按小組成員當週累計加分,評選當週優秀組,頒發獎狀。
除此之外,我們班同學身體偏胖,身體健康素質指標偏低,根據這種情況,我打算每天放學後鍛鍊半個小時,跑跑跳跳,走走方隊,活動活動,也可以視情況提前,無特殊情況要堅持,也許一段時間下來會好些。
以上所有內容,開學後實驗一週到兩週,全班同學都可以參與班級管理的制訂,可以給與建議,如有不適及時調整。
五年級班主任學期教學計劃2新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期裏,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期裏成績能夠得到提高。
新的學期裏我制定了新的工作計劃,這一次制定的教學工作計劃很有針對性,希望能夠在新的學期裏使學生的德智體美都能夠得到大發展。
具體安排如下:
一、強化學生日常行為習慣
國小,不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一週,開一堂行為習慣養成教育課,做好學生的思想工作。規範兩操,有專門班幹部進行檢查同學間互相監督。班長作好每天的行為規範檢查,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
二、壯大班幹部隊伍
努力進行班幹部的培養,班幹部是班級的核心力量,培養好班幹部,讓他們明確各自的任務,具備一定的工作能力,是管理好一個班級的前提。班幹部不但能幫助老師管理班級,還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期,我決定讓更多的同學有機會當上班幹部來管理班級。一方面可以減輕每個班幹部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,使更多的同學們在受到鍛鍊、增長才乾的同時,體會到了當小幹部的難處,更自覺地遵守各項制度。
三、培養良好的班風、學風
培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衞生,積極鍛鍊的好作風,有利於班級凝聚力的形成和發展。
1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。
2、學生報名時做好家訪工作,特別是對調皮學生進行全面瞭解。
3、滲透《國小生日常行為規範》和《國小生守則》中的.思想精神,要求學生以此來規範自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小幹部隊伍建設,充分發揮其監督和示範作用。
4、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悦的學習環境,開發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮
5、做好培優補差的工作,建立一幫一小組,平時加強輔導。
四、加強安全教育,防患於未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。
1、利用班會、圖片展等形式,像開學的入學教育我利用影片開展安全知識教育。例如:流淚的花季、藍貓系列《消防大本營》等等。
2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
五年級班主任學期教學計劃3一、班級情況:
1、總人數:69人,其中:男32人,女37人
2、漢族:58人少數民族:11人
二、班級管理目標:
本學期,我班學生已升入五年級。作為高年級學生,多數同學已經養成了良好的學習習慣和行為習慣。同時大部分孩子的自我意識更加強烈了,為了使孩子們心理健康成長,鞏固已經形成的良好習慣和風氣,增強五年級3班的集體凝聚力,把每個個體吸引在一起,使這個集體在學校各項評比活動中穩步前進,本學期,我班制定了班級總目標:
團結一致努力進取發展個性健康成長
從開學第一天起,逐漸讓這個目標深入人心,並貫徹落實到一切活動中去
1、思想:熱愛祖國尊敬師長關心集體
自覺守紀團結友愛是非分明
2、學習:踏實認真專心聽講積極發言
作業按時認真完成力爭上游
3、紀律:早晨進校自覺讀書或鍛鍊。
聽講認真積極發言
課間休息“三輕”不能忘記。
做操放學排隊做到“快、靜、齊”。
4、衞生:熱愛勞動做好值日保持衞生
把個人衞生搞好。
5、活動:重在參與積極創新
三、採取的具體措施:
<一>思想方面:
1、充分利用晨檢、午檢時間進行各種思想教育。
2、每週五召開班會,及時評定、教育。
3、建立紅花本,每天按小組評比表進行紀律、發言,兩操等各項評比,每週總結,及時進行家校聯繫,解決特殊學生思想、學習上的問題。
4、建立班級之星評比欄,每週評比。
5、建立優秀大組評比欄,促進大組同學互幫互助、共同進步。
<二>學習方面:
1、設立紅花本,每天分作業、發言兩項以紅花獎勵。
2、每節課的課堂均設立紅花獎勵制度,並評比課堂明星(發言積極分子),激勵大家向他們學習。
3、考試獎勵金紅花制:數學100分、語文95分
4、每週開展“寫字好、愛護、帶齊學具、聽講認真、寫字讀書姿勢好”的評比,紅花獎勵。
5、建立金紅花獎勵制,紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。
6、建立“讀書大王”評比制,每月評比,獎勵金紅花。
<三>紀律方面:
1、以四人小組為單位每天評比,在紅花本上打分。
2、以小隊為單位,每天評比“優秀小隊”,每週總結。
3、建立值日班幹部制度,每天由四位班幹部負責管理紀律並總結,均有記錄(以表揚鼓勵為主)。
4、以四項標準為依據,進行學會自我管理的評比。
<四>勞動方面:
1、按值日表,每兩週一天值日,建立紅花獎勵制度。
2、每天評定課間勞動、值日情況,值日組長記錄,紅花獎勵。
3、安排好學生打掃教室、清潔區,紅花獎勵優秀並做記錄。
<五>活動方面:
1、各項活動老師、班隊幹部負責組織,積極參與。
2、每次活動後,班隊幹部做記錄並總結,紅花獎勵積極分子。
四、各月活動安排
九月:
1、做好學生報到工作,總結暑假作業,獎勵優秀。
2、穩定秩序,進行教育教學常規訓練。
3、建立紅花本、優秀小隊評比台、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星評比欄等。
4、以“紀念抗戰勝利60週年”“美麗的新疆”為主題,辦好主題板報。
5、召開班級小幹部會議,指導他們做好工作。
6、積極準備,向學校申報自我管理班級。
7、積極動員,全員參與運動會。
十月:
1、繼續進行常規訓練,爭做合格的自我管理班級。
2、配合學校,搞好相關活動的準備工作。
3、參加學校(年級)舉行的寫字比賽。
十一月:
1、繼續進行常規訓練,鼓勵學生做好自我管理。
2、動員學生,積極參加學校的各項活動。
3、配合學校本月(如:家長開放周)其他活動,搞好班級活動。
十二月:
1、繼續進行紀律、衞生、兩操等常規訓練,加強學生的自我管理。
2、配合學校,搞好學校各項工作。
3、組織學生進行期末考試的準備工作。
元月:
1、組織學生期末複習,參加期末考試。
3、做好學期末的表彰獎勵工作。
4、做好放假前的工作。
五年級班主任學期教學計劃4這個學期我繼續擔任五(4)班的班主任工作。在多年的班主任工作中,我深深懂得國小階段是人的成長起步階段,也深知良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎。如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質,根據本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析
我班共有74名學生,男生37人,女生37人。本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來説,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與紮實方面繼續培養。本班大多數學生的體質較好,熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
二、工作目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成勤學、進取、超越的班風。
三、具體措施
1、班主任自身素養方面
充分利用空餘時間找學生談心,主動與科任老師配合,儘量把班主任工作做細、做精,認真履行學校班主任常規管理制度,經常性的閲讀相關專業書籍,來充實自己。
2、學生常規培養方面
(1)重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
(2)加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(4)家教結合:經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
(5)培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
(6)重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(7)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
3、抓好班主任的日常工作
(1)組織好學生做好一日常規。組織學生參加每一週的升國旗,對學生進行愛國主義教育,使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關。做課間操班主任應該堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏班主任工作計劃,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。
(2)檢查本班學生值日生工作。班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有着重要的現實意義。
(3)加強學生的安全教育工作。為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
4、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。⑵選拔、培養和使用班幹部。
5、做好個別學生的教育工作。對於學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:
對於個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善於發現學困生身上的積極因素,特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
五年級班主任學期教學計劃5新的一個學期已經開始了,在過去的一個學期裏,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期裏成績能夠得到提高。
新的學期裏我制定了新的工作計劃,經過了這麼多年的教學,多少積累了一些工作經驗,對學生的瞭解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期裏使學生的德智體美都能夠得到大發展。
一、班級基本情況:
本班共有學生55人,原班53人,轉出1人,轉入3人。其中女生20人,男生35人。學生一般都能按照一日行為規範來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
二、工作目標:
1、有效配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新台階。
2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。
3、期中、期末測試合格率、優生率爭取繼續提高。
三、本學期基本工作要點:
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,積極進取。
3、繼續學生行為習慣養成教育,培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、繼續培養班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、具體措施:
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放鬆,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。
3、成立班幹部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據目前學生不良衞生習慣,髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班幹部進行監督,學生互相監督,發現後及時處理,逐步養成良好的衞生習慣。
5、通過談心,瞭解各種情況,逐步轉化後進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣,力爭有所提高。
6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,瞭解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務,虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學校開展的各項活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
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