最新七年級上冊語文期末考試卷(蘇教版)
一、積累運用(30分)
1.閲讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字和加點字拼音依次寫在文後方格內。(5分)
文學和科學是相通的,科學和文學應該開出並dì(▲)之花。在學語文中學科學,在學科學中學語文。在這裏你可以傾(▲)聽科學家shǐ(▲)志探索的心律和足音,品wèi(▲)那石破天驚的創造宣言和奇思妙想,領略(▲)到別樣的情味與風光。 (第五單元“關注科學”單元主題語)
填字 | 注音 |
2.在下列各小題的橫線上,寫出相應的詩文名句或作家、作品。(12分)
①“_ ”,剛起頭,有的是工夫,有的是希望。朱自清《春》
② ,千里共嬋娟。 蘇軾《水調歌頭》
③我寄愁心與明月, 。 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
④ ,可以為師矣。 《論語》
⑤ ,草色遙看近卻無。韓愈《早春呈水部張十八員外》
⑥晴空一鶴排雲上, 。 劉禹錫《 》
⑦王灣《次北固山下》中“ , ”一聯,描寫時序交替中的景物,暗示着時光的流逝,藴含自然理趣。
⑧《〈論語〉八則》中孔子是這樣論述學習與思考之間的關係的:“ , 。”
3.選出下列各句中加點的成語使用不恰當的一項 ( ) (3分)
A.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識。
B.每逢税務大檢查,總有一些不法商人隨機應變,弄虛作假,妄圖躲過應有的懲罰。
C.如果陳不順應歷史潮流,一意孤行要搞,他必將自食其果。
D.這組藝術複製品,無論近觀還是遠看,都與實物相差無幾,令人歎為觀止。
4.下面語段中三個句子都有語病,請把它們找出來加以改正。(3分)
(1)為了給百姓創立更為優良的就醫環境,衞生部準備在全國推廣"先診療後結算"的服務模式。(2)所謂"先診療後結算",是指患者在門診診療時,先繳納押金,統一待本次所有診療結束後再去結賬。(3)實施"先診療後結算"的服務模式,患者就診時間可節省大約20%以上。
5.名著閲讀題(2分)
閲讀了《湯姆·索亞歷險記》後,你對湯姆·索亞那樣的歷險生活怎麼看?聯繫現實談。
6.“狼”在人們心目中往往是“兇殘”或“貪婪”的代名詞,對此,你有何看法?請用你熟悉的文學作品或資料為例證明你的看法。(2分)
7.新海實驗學校為了能更好地推行素質教育,特向全校學生徵集好的建議,請你結合自身經歷,並根據你對下面幾則材料的理解,向學校提3條合理的建議。(3分)
材料一:三四歲的時候,我問媽媽:“我可以玩嗎?”媽媽説:“可以,不過你先要背這首唐詩。” 七八歲的時候,我問媽媽:“我可以玩嗎?”媽媽説:“可以,不過你先要練鋼琴。”再大一點,我問媽媽:“我可以玩嗎?”媽媽説:“可以,不過你先要做完這10道奧數題。”現在我不再問媽媽,每天上學、回家、做功課。我現在不愛玩,不會玩。也沒什麼愛好。 (選自《雜文經典》)
材料二: ……我很想詳細知道“怪哉”這故事,現在可以問問先生了,“先生,怪哉這蟲,是怎麼一回事?”我上了生書,將要退下來的時候,趕忙問。“不知道!”先生似乎很不高興,臉上還有怒色。我才知道學生是不該問這些的,只要讀書…… (選自蘇教版七年級(下)語文課本)
材料三:多年以前,有個年輕的母親正在廚房裏洗碗,她才幾歲的小兒子獨自在灑滿月光的後院玩耍。年青的母親不斷聽到兒子蹦蹦跳跳的聲音,感到很奇怪,便大聲問他幹什麼。天真無邪的兒子也大聲回答:“媽媽,我想要跳到月球上去!”這位母親沒有像其他父母那樣責怪兒子不好好學習,只知道瞎想!而是説:“好啊!不過你一定要記得回來啊!”這個小孩長大後真的“跳”到月球上去了,他就是人類歷史上第一個登上月球的人——美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。 (選自《讀者》)
建議一:
建議二:
建議三:
二、理解感悟(60分)
(一)閲讀下面詞,完成8—9題。(5分)
秋詞 劉禹錫(唐)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。
8.用自己的話説説“晴空一鶴排雲上”,是一幅怎樣的畫面?
9.本詩表達了作者什麼思想感情?
(二)閲讀下面的文言文,完成10—14題。(15分)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。①重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。②春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
10.解釋下列句中加點的詞在文中的意思。(4分)
(1)略無闕處( ) (2)沿溯阻絕( )
(3)乘奔御風( ) (4)空谷傳響( )
11.用現代漢語寫出兩個劃線句子的意思。(4分)
①
②
12.仿照示例用四字短語概括文中描寫的三峽四季的景物特徵:(2分)夏水:暴漲迅疾 → 春冬: → 寒秋:
13.建長江三峽水力發電站,主要有三個理由,請你找出文中印證理由的原句以及相對應的理由。(3分)
理由 | 文中印證理由的原句 |
水勢大 | |
有時朝發白帝,暮到江陵。 | |
水流落差大 |
14.三峽工程的全線竣工,預示着三峽景觀將發生了鉅變。如果用一副對聯抒寫三峽今昔的變化,下聯描繪今天的三峽景觀,請你根據上文內容為它擬寫一個上聯。(2分)
上聯: 下聯:看今朝高峽平湖路暢達
(三)閲讀課文《皇帝的新裝》選段,完成15—18題。(13分)
“我倒很想知道,他們的衣料究竟織得怎樣了。”皇帝想。不過,當他想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布的時候,他心裏的確感到有些不大自然。他相信自己是無須害怕的。雖然如此,他仍然覺得,先派一個人去看看工作的進展情形比較妥當。全城的人都聽説這織品有一種多麼神奇的力量,所以大家也都渴望借這個機會來測驗一下:他們的鄰人究竟有多笨,或者有多麼傻。
“我要派我誠實的老大臣到織工那兒去。”皇帝想,“他最能看出這布料是什麼樣子,因為他這個人很有理智,同時就稱職這點來説,誰也不及他。”
這位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子裏,看見他們正在空織布機上忙碌地工作着。
“願上帝可憐我吧!”老大臣想。他把眼睛睜得特別大,“我什麼東西也沒有看見!”但是他沒敢把這句話説出口來。
那兩個騙子請他走近一點,同時指着那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗,色彩是不是很漂亮。可憐的老大臣的眼睛越睜越大,可是他仍然看不見什麼東西,因為的確沒有什麼東西可看。
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