【推薦】《草房子》讀後感

讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《草房子》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《草房子》讀後感1

波光粼粼的大河在靜靜地流淌着，艾葉在風中輕輕搖曳着，留下那種苦澀而有些甜味的芳香……這就是作家曹文軒筆下的《草房子》中的油麻地。他的文筆優美而自由，詼諧而莊重，盪漾着一種悲憫的情懷，令人感動。這本書文字流暢而優美，無時無刻不在吸引着我。

這本書刻畫了一個個個性鮮明的人物，講述了男孩桑桑在油麻地國小度過的六年刻骨銘心的校園生活，演繹了一個個催人淚下的故事，將純潔無瑕的情意、對尊嚴的執著堅守以及對生命深切而珍貴的領悟巧妙地編織在一起，顯得充滿詩情畫意。典雅的文字勾勒出桑桑生活清晰而又朦朧的側影，展現了這本書格調高雅的燦爛光輝，同時也洋溢着一種淳樸而又華麗的美感，令我回味無窮。

在這一個恬然安靜的“世界”裏，我比較喜歡桑桑。他調皮搗蛋、活潑可愛，卻又勇敢堅強。他的舉動常常會使我展開笑顏——用碗櫃做鴿籠，把媽媽的蚊帳剪下來當漁網，把棉衣棉被裹在身上……這些都讓我捧腹大笑。

這本書裏，我最喜歡的人物是秦大奶奶。她原來是個人人討厭的老太婆，因為救了落水的喬喬，受到了油麻地人們的悉心照料。從此，她好像換了個人，變得和藹可親，可最後為了一個學校裏的南瓜，不慎落水，永遠離開了人世。是油麻地人們對她的愛，使她面對白花花的河水沒有一絲一毫的猶豫！讀了這些，我感動得熱淚盈眶。

每讀完一個故事，我都會感到種種震撼人心的力量——善良，尊嚴，頑強……這一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。我一直以為那些故事都是在寫童年的美麗，卻想不到，這是在講述成長的坎坷，令我不由得讚歎作者為我們營造出來的純美似水晶般晶瑩剔透的童話文學世界。引人入勝的情節中，一個個人物靈魂的高雅純潔、性格的善良和不平凡令我受益匪淺——苦難來臨時，我們雖然不能逃避，卻要滿懷希望，微笑面對生活，去珍惜、去憐憫、去勇敢地奮鬥！並且相信，一切都是最好的安排！

看完《草房子》之後，我的心裏裝着滿滿的温馨與感動，這本書的純真與美好，足夠我用一輩子去回憶與品味。

《草房子》讀後感2

草房子是從300裏外的海灘上打來的茅草蓋成的，油麻地的房子都是清一色的草房子，桑喬是這兒的校長，桑桑是他的兒子，在這裏有很多有趣感人的故事

説起油麻地國小的建設，可真是歷經一番波折呀，這片土地原本是屬於秦大和秦大奶奶。這是他們年輕時好不容易才換來的，可秦大死了，其他奶奶也為這地熬白了頭髮。三橋是新來的校長，要用這塊地來建學校，秦大奶奶怎肯拱手讓人呢，他要守護她和秦大的夢，這當然免不了惡戰，但最終極大，奶奶還是退了一步，大改以前的作風，對學生們很慈祥，對學校的利益也處處維護。不幸的是他因搶救一直油麻地國小的南瓜兒送了性命，大家都來看他，學生們也很傷心。就連三橋也很傷感。上一次他跳入水中救了喬喬，孩子們用叫喊聲把他叫醒了，但這一次，他卻永遠都醒不過來了

這是最令我動容的故事，寬容的力量很大，大家都改變對秦大奶奶的看法，他捨身救人的精神更另我感動。

另外，這本書裏還有文靜的紙月，她明事理，心腸好，功課很不錯，總是一副乾乾淨淨，清清爽爽的樣子，十分可愛，但總有人要欺負她，所以她才每天。走很遠很遠的路，來這裏讀書。之後好幾次紙月老遲到。桑桑想弄明白別去找他。誰知碰到了那些欺負紙月的人。他勇敢的衝上去保護紙月。這個男孩兒，勇敢正直，儘管他有時候很調皮。他還有好兄弟戲碼，他與杜小康都是富貴人家，但後來戲碼家被淹了不久，父親死了，母親失蹤了，他找了母親整整七天，而母親依舊如往常一樣整潔，他卻風塵僕後來，他又給母親搜索大房子，比以前還要好，他的口吻與他人打交道，就像個小大人兒，他為母親建了一座很漂亮的房子。杜小康就是個公子哥，但後來成了個小商人，父親一次傾盡財產進了很多貨，還買了一艘大船，卻因喝醉了酒迷迷糊糊撞上大貨船，貨全沒了，就算撈上來也無用了，大紅門再也興盛呼起來了，行業被他人搶了去。歡聲笑語也沒了，杜小康也讀不了書了，還付了許多債，當父親身體好轉後，他與父親一起去很遠的地方養鴨去了，在那裏，杜小康萬般孤獨寂寞，吃盡了苦頭，再也沒了往日的神氣，但他迅速成長起來，雖然還是一臉稚氣，但眼神裏多了別的孩子。沒有的，那份成熟，好不容易養大的呀，吃了人家幾萬尾魚苗。因此整羣呀，都被人家扣留了，他一點也不絕望，做了老本行商人，老祖宗傳下來的絕不可被他人搶了去。在校門賣東西，他十分坦然，一點也不在乎從前的同學如何看他。反倒是同學們，不好意思了

這也啟示我，在困難面前迎難而上，不要喪失希望，在苦難面前要堅強，不要感到絕望，他會給我們帶來成長，是磨礪我們機會，坦然面對，老天給你關上一扇門，就一定會為你打開一扇窗。

《草房子》讀後感3

一座座草房子間，三兩叢竹子，一簇簇野薔薇，還有一朵朵不知名的小野花……《草房子》講述了少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地國小讀書。還有桑桑的朋友們——禿鶴，他是光頭，曾經因為這個遭受同學們的嘲笑，卻因為在演戲中獲得成功使同學們大為讚賞。紙月，一個身世迷離的小女孩，桑桑對紙月有一種説不出來的感覺，桑桑為了保護紙月受過傷。杜小康，他的童年經受着起起落落，最終在與父親的“放鴨”計劃中感悟了人生。細馬，精明懂得感恩的孩子，是桑桑的玩伴。在這六年國小生活中,桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；桑桑得鼠瘡快要死時,温幼菊的發自內心的鼓勵……

故事中的温幼菊老師也給我留下了深刻的印象,她為身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一隻燃燒着對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一支幾乎熄滅了的蠟燭。

合上書，我在想,假如我的一個朋友也失去了對生活的熱愛,我會怎麼做？是站在一旁無動於衷，還是去鼓勵他？不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點, 熱愛生活與生命的人就會越來越多。為別人點亮對生活的熱愛！這是我的選擇！

在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”裏,他們家幾代都在油麻地經商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時,船翻了,他們家破產了。杜小康掙錢減輕家裏的負擔，不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。

如果換作同齡人的我，如果有一天我不能上學了；如果有一天我原先有求必應的家庭忽然什麼都幫不了我；如果有一天我還要幫父母在校門口賣小吃、學習用品時，也許接受不了這個現實。我也許會吵着上學，因羞澀而不敢賣東西，會被壓垮，而杜小康卻在這時沒有表露出任何的傷心、害怕，反而天天在校門口賣東西，絲毫沒有卑微的神色，努力幫父母維持生計。我也應該向杜小康學習，學會堅強！

而這正讓我想起了我在加拿大參加Folk Festival活動時的場景......在活動的每一個場館幾乎都能看到這樣一羣人：他們穿着綠顏色的馬甲，臉上洋溢着美麗的笑容，推着坐在輪椅上的殘疾人和智障人士。對！他們就是志願者。在觀看Folk Festival表演的之餘，我也一直關注着志願者和殘疾人們，志願者們還不時與殘疾人説話，大概是解釋吧，也不時幫他們擦擦汗移移位置，看完表演後的殘疾人臉上露出了燦爛的笑容，志願者們也十分快樂，十分幸福，我也情不自禁地加入了幫助殘疾人的隊伍！是志願者們的行動點亮了殘疾人心中的燈，這許許多多的燈讓世界變得更加美麗！

《草房子》這本書讓我深深領悟了愛的含義，我想，收穫還遠遠不止這些……

《草房子》讀後感4

暑假裏，我走進了曹文軒的《草房子》。

讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時閃現眼前，在短短的時間內就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學讀本，正如作者所説，美是永遠也不會消失的。《草房子》是一個完美的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動搞笑的畫面。再瞧瞧我們此刻的學習生活，我只能有歎息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的國小生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，是一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地國小讀書生活的衝動。

桑喬，這位獵人出生、以前説話口吃的年輕人，居然憑藉不屈不饒的毅力，成為一位出色的國小校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他能夠將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個人，一個父親。應對桑桑無助的`眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁裏懂得了體貼人；生命的力量和職責使得虛弱的桑桑能夠將妹妹背上城牆頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。

我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最完美的東西——感動，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脱了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的衝動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候，差點被它奪走生命，舅爹無意的歎息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，温幼菊老師那咿呀小調透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動了，那首“咿呀”的小調讓我痴迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命裏珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動這天，乃至將來的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所有的人，有了感動，美，就會無處不在！

《草房子》讀後感5

在這無比寒冷、北風呼呼地颳着的寒假中，我閲讀了曹文軒寫的《草房子》。這本書告訴我們了許許多多的道理，使我們一生受用不盡。在《草房子》中，讓我印象最深刻，最敬佩的人物是桑桑和紙月。

《草房子》這本書主要講述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的國小六年的生活經歷。在這六年中，這些特殊的經歷讓桑桑改變了許多，還增長了見識，更成為了他人生道路的啟示。

在《紙月》這章中，讓我學會了在人生道路上非常珍貴的啟示。紙月是個看起來平平常常的小女孩，實際上是非常惹人喜愛的人、非常聰明的人。有一天，紙月的外婆帶着紙月去喬桑校長家，想把紙月轉到桑喬的學校去。紙月和外婆來到桑桑他們的院子裏，院子裏恰好飛過一羣鴿子，桑桑這時便看到了紙月微仰着的臉，紙月有着一對烏黑烏黑的眼睛。轉校後，紙月的表現非常出色，這點是讓我非常驚訝。因為紙月的母親生下紙月後就去世了，而且紙月從小也沒有父親，一直是外婆撫養大的。當我知道紙月的身世後，第一個想到的是，她會非常膽小，也可能因為這個身世變得懦弱從而走上壞的路。但後來我知道我錯了。紙月非常堅強，學習非常的棒，常受到老師的表揚。

還有桑桑，當紙月有困難時，他會去幫助。有一天在學校下起了傾盆大雨，所以桑桑的媽媽讓紙月到她家裏住。桑桑的心底裏很高興。當桑桑發現了紙月被人欺負時，他就會見義勇為不讓紙月受到一點傷害，哪怕把自己弄得滿身是傷。這一點讓我很敬佩。

記得有一次我看到一則故事，主要講述了父親坐牢，母親則拋棄3歲兒子。孩子從小就跟在爺爺奶奶身邊，因為這個也失去了許多好朋友。可是他不僅沒有氣餒，而是變得更堅強。學習逐漸上升，受到老師多次表揚。正是因為她不在意同學對他的意見，所以他才能取得好成績，讓老師，讓大家刮目相看。

有一次，我聽説一位女孩剛生下來母親就去世，父親也狠心地拋棄了她。在一天，一位婦女看見了她就收養下來。雖然她一直知道真相，但是一直勤奮學習，最後考上了好大學。

記得還有一次，一個女孩子一生下來就沒有雙手，但她一直努力認真地做事，勤勤懇懇，為人正直。最後考上了好大學。

讀了《草房子》這本書後，從中我也聯想到了我自己：我有時因為老師批評了我，就一直很慚愧，從而失去了信心。每當我要舉手發言時，卻欲出又止，心想：老師肯定不信任我了；每當考試考砸後，受到了老師的批評，就特別想快點下課，特厭惡這節課，並且提心吊膽，生怕老師讓我講解這一題。到後來我才明白：我的懦弱、膽小、氣餒和因為自己的身世而懦弱、膽小、氣餒的紙月又有什麼區別呢？所以我要鼓起勇氣，勇往直前！

《草房子》中《紙月》帶給我的啟示讓我刻骨銘心。這個啟示我用自己的話來説就是：一個人不管遇到了什麼，發生了什麼，我們要敢於面對事實，接受事實。不管是好是壞，都不要氣餒！

《草房子》讀後感6

在陽光的照耀下，油麻地裏的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地國小那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……

——題記

我從認字開始，讀過的一本最有價值的便是《草房子》了。此刻，我讀過了許多書，卻仍沒有一本給我過像《草房子》那樣清新的感覺。它彷彿一首百讀不厭的小詩，又彷彿一首動聽的小曲。一打開它，一種温馨的情調便將我籠罩起來。

《草房子》的故事並不是那麼別出心裁，卻給我一種無法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最終一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活，他還從中學到了很多很多……

桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖着竹竿做動作，但又被戴着白帽子的禿鶴搶去風頭，對禿鶴產生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無藥可醫”時帶着妹妹柳柳去城裏轉，滿足柳柳的夢想時的無私和對妹妹充滿愛意的懂事。在這之間，桑桑經歷了一場“成長洗禮”。這洗禮使桑桑學會了理解和尊重，信賴與承諾，無私和助人為樂等。當然，我也學到了很多。

考國中前，桑桑的脖子上長了腫塊時，桑喬帶着桑桑求醫。在經歷了一次又一次的期望和失望時，最終治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅持。假如換做是我，我會怎樣做呢？我肯定早就絕望了。我只會坐在牀上默默等死，更不會去背妹妹玩。為什麼我做不到呢？我想了想，我大概是太絕望了吧！我受不了那麼大的打擊，一次又一次的失望會讓我變得更加絕望。我甚至會提早了卻自我的生命，我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對嗎？別人會期望嗎？當然，在這本書裏，還有一件事令我十分感動。桑桑還不懂事時，每當看到杜小康利用家裏的錢來籠絡其他孩子時，他的心裏就十分不開心，那樣就沒有能夠和他玩了。其實杜小康也不是為了和桑桑做對吧！我感覺大概是在家庭的環境下，他太寂寞了。之後，杜小康把自行車借給桑桑玩時，桑桑才真正明白並和杜小康成為了好朋友。之後，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣掉把錢捐給杜小康。在這過程中桑桑學會了友情的力量。他懂得了怎樣去愛身邊的每一個人。

我讀《草房子》時，還看到了一個個命運對他們不公的人物：文弱裏透着內在堅忍不拔與執著的紙月；小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬，因家道中落而失學繼而在困苦中奮鬥的杜小康，執著守望的秦大奶奶，憂鬱感傷的温幼菊……這種悽美正使我對這些人物有種親近的感覺。我相信，《草房子》是永恆的，因為它代表着“真善美”。

《草房子》讀後感7

合上《草房子》的最後一頁，我仍沉浸在優美的故事中，眼淚卻如斷線的珍珠般流了下來。我的心中，竟是最真摯的、發自心底的感動。我奇怪了，這本不到300頁的書，寫的只不過是二十世紀六十年代的一羣鄉下孩子，只不過是他們六年普普通通的國小時光，卻緊緊地牽動着我的心緒。驀地，我發現自己已經很久未曾這樣感動過了。

我微笑地回想着那一個個讓我心動的鏡頭。充滿着天真的孩子們喜怒哀樂的油麻地在我腦海中浮現——這裏有大河上被驅趕的鴨羣撲騰泛起的漣漪、樹林裏被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍着金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調而快樂的遊戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。幾個小主人公的臉龐像一朵朵盛開的太陽花，在我的面前綻放，禿鶴，紙月，白雀，細馬，桑桑……我的心被映得暖暖的。人性的美就這樣在樸實無華的敍述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。

陸鶴，一個孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害，被叫“禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆、流淚。他用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。但是，孩子的天性是純真的。“報復”只是他一時的衝動，他也希望得到大家的認可，他後悔了。“浪子回頭金不換”，在文藝匯演時的劇本《屠橋》裏，他站出來擔當起了別人不願演的角色，而且“把那個角色演絕了”。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時他的光頭是美的，是油麻地國小的一道最美的風景。

小説中的秦大奶奶是一個固執卻又慈愛的老人。她為了爭地，甚至用令人哭笑不得的行為來表現她的固執。然而有一天，她奮不顧身地去搭救小女孩，感動了油麻地的所有人。最後，她為油麻地國小的一隻南瓜，永遠地離開了大家。秦大奶奶雖然無子無女，但似乎油麻地的所有人都是她的子女、孫兒，秦大奶奶的離去轟動了油麻地。種在秦大奶奶墓地上的的苦艾“筆直地挺着，在從田野上吹來的風中搖響着葉子，終日散發着特有的香氣”，正像這位老人一樣，執着地堅守，又默默地奉獻。

《草房子》的人性美就暈染在每一個人物的動作，語言中。小孩們夜空下的遊戲，老師和村民、家長和孩子之間的淳樸關係，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在温幼菊身上的美好的真情讓人温暖。而紙月和桑桑之間美好的友誼，蔣一輪和白雀之間互愛互慕的感情，和最後紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實的，同時又是悽婉的。“把一切困擾和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”，這就是草房子裏閃耀着的人性美。

《草房子》讀後感8

初讀《草房子》是在先鋒書店，實在覺得好，就央求媽媽買了下來。暑假裏再次“細嚼慢嚥”，竟然又讀了整整一晚，心滿意足的合上那被翻折了的書頁，睡夢中還去了油麻地校園，與桑桑、紙月、陸鶴、杜小康一起去看秦大奶奶……

這本書語言平實，細細讀來總令我感到淡淡的憂傷。活潑、善良還有些鬼點子的桑桑；文弱恬靜的紙月；熱愛學習、慘遭家庭變故的杜小康；光頭、倔強的陸鶴；有孝心的細馬；可憐的秦大奶奶……他們都給我留下了深刻的印象。從那些喜怒哀樂的故事中，我明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在我的心裏留下了深深的印記。

故事説的是少年桑桑，一個喜歡“異想天開，時常做出些出人意料的古怪行為”的男孩，他跟隨父母來到油麻地讀書的六年刻骨銘心、終生難忘的國小生活。活潑好動的桑桑惹過不少麻煩：他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裏用的碗櫃改制成一所鴿籠；他在夏天裏想到城裏賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天裏穿上棉衣棉褲……“所有這些奇怪的念頭和行為，讓我覺得桑桑真的很可愛。他對紙月默默的關心和幫助，也顯示出了他正義、善良和柔情的一面。

桑桑周圍的人，我最欣賞杜小康。他雖然身在豪門，卻一點也不傲氣，成績總是很好。特別是在紅門愈漸冷清時，他對學習深深的熱愛，令我感動不已。杜小康曾經家境富裕，又是班長，因為父親出事，他小小年紀就遭遇了人世的起伏，只得含淚輟學，跟着病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤。可是他卻在生活的艱辛與貧困中成熟起來，心裏時時刻刻都懷念着油麻地國小的桑桑們。杜小康在養鴨子的生活中，因為心存信念，他戰勝了恐懼和孤獨，更加成熟。蘆葦蕩裏的一場暴風雨讓杜小康感受了一場生死的洗禮，他覺得自己突然地長大了，堅強了。

我是一個活潑好動的女孩子，媽媽總説我不夠穩重，應該向杜小康好好學學。重温這個情節，我有了更深的體會：如果我能象杜小康那樣，細緻、穩重、成熟，一定不會出現那麼多的”抄錯題“現象，也不會經常”丟三落四“。杜小康的失學，讓我想到了自己，我每天都能快樂的去學校，每天都能與好朋友一起玩耍，假如突然有一天自己的這些幸福消失了，我會變得堅強嗎？我會有這樣的學習慾望嗎？可能一樣東西只有失去了才會真正明白它的珍貴吧。我真想鑽到小説裏和杜小康做個好朋友，去感受那一片油麻地，感受那一片空闊的蘆葦蕩，感受一個堅強同伴的內心。

是”草房子“，更是杜小康讓我懂得了堅強，懂得了珍惜。

《草房子》讀後感9

轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對岸向我招手，越來越遠，越來越遠……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現在卻無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。

記憶裏童年那純真的味道，想念着小時候説的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。

無數次在夢裏回到小時候赤着腳在泥地裏抓蚯蚓去釣魚；躺在媽媽懷裏撒嬌；用舌頭舔着童年時餘留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊，仰視着那蒙着面紗的月亮，平視着波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我想回到童年。是啊，童年多麼讓人留念呀！

當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅守；紙月弱外表背後堅韌的性格；杜小康從優越的家庭條件徒然變成失學兒童後不甘地抗爭；蔣一輪老師與白雀姑娘註定無望悽苦的愛情；桑桑面對病魔糾纏表現出來對生與死的坦然時，我想起了我的童年。

我的童年是一條條彩色的橡皮筋——

兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一；三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼着，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，站起來，拍拍身上的灰塵，接着跳……

我的童年是夕陽下追逐的身影——

夕陽下，幾個要好的朋友在小溪邊奔跑、追逐，或採摘一朵野花插在同伴的髮辮上；或忙着到河邊剝些蘆葦葉子做蘆笛，比比誰做的好，吹的曲子優美動聽——那悠揚的蘆笛聲飄得很遠很遠……

轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對岸向我招手，越來越遠，越來越遠……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現在卻無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、温馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、温馨、悠遠，而且永恆……

《草房子》讀後感10

前幾個月，我讀了曹文軒先生的《草房子》掩蓋遐思，感受頗多。

《草房子》只要講：男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。故事中的温幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一隻燃燒着對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一隻幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞着“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

用心去試想一下：假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎麼做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。也許有一天，你會突然發現那個當初你只呆在的黑暗世界並沒有這個大世界是多麼美好!

往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮鬥的目標活下去。正因為如此，像温幼菊老師那樣的願意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現了，他們在傳遞着“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當初那樣失望、絕望的人，你會怎麼做?是當一個旁觀者還是做一個温幼菊老師那樣的人?現在還不知道，但我們會從心裏默默地尊敬那些曾經給予別人光芒的人……

《草房子》讀後感11

寒假結束，因為疫情我不能正常開學，但我也沒有停下學習的腳步，在疫情期間我讀了許多書，其中我最喜歡的一本是曹文軒寫的《草房子》。

金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的小河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地，在油麻地裏有許多可愛的孩子：聰明的桑桑、堅強的杜小康、禿頂的陸鶴、還有文靜的紙月。這就是讓我印象深刻的《草房子》。這本書講述的桑桑在油麻地的國小生活。他們每個人的故事不斷地衝擊着我的心靈。

其實這本《草房子》已經在我的書架上放了很久很久了，直到這個寒假，老師讓我們閲讀《草房子》，我才打開它。

讀完後，裏面的每一個畫面都時不時在我眼前浮現，我也非常向往它們的國小生活，這也讓我懂得珍惜在學校的美好時光，因為畢業了就再也見不到從小那些一起瘋一起鬧的好朋友了。

這本書講了許多老師同學故事，也讓我從他們身上學到了很多的道理。比如在杜小康身上，我明白了，不管遇到什麼事情一定要堅強。他的家本身是很富有的，在學校學習也非常的好。可是不幸的事情發生了，父親破產，他只能選擇輟學，禍不單行爸爸也生病了。從這以後，杜小康承擔了生活的重擔。讀到這的時候，我原以為他可能會自己偷偷的哭，可他沒有，他勇敢地面對，去默默地承擔這份責任。也讓我心中的佩服之感悠然而生。同時想到我們的幸福生活來之不易。還有從桑桑身上，我懂得了勇敢和善良。弱小的紙月經常被男孩子們欺負，就在這時桑桑為了朋友挺身而出，他也只是一個小孩子呀！在當時面對的可是那三個比他高，比他大的高年級學生呀，他當然也怕，但是為了朋友他沒有退縮。勇敢的為同學出頭，用智慧和勇敢幫助紙月。桑桑也是一個善良的孩子，他非常喜歡自己養的鴿子。但是他的聽説好朋友細馬要買幾隻羊維持生活，他不惜把自己心愛的鴿子拿到集市賣了去幫助細馬度過難關。正因為他有勇敢和善良這樣的品質，所以我要向他學習。

這一個個感動的故事，讓我感受到了愛的力量。只要心中有愛，生活處處是陽光。

《草房子》讀後感12

“明天一大早，一隻木船，在油麻地還未醒來時，就將載着桑桑和他的家，遠遠地離開這裏——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的房子……”這是我最喜歡的書裏的一句話，那本書就是《草房子》!

這是一部少年長篇小説，作者講述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震動人心的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲壯與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界裏……

讓我記憶最深刻的一段話是”那是1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑期一去，14歲男孩桑桑，登上了油麻地國小那一片草房子中最高的那一間的房頂。他坐在屋脊上，油麻地國小第一次一下子皮進了他的眼底。秋天的白雲，温柔如絮，悠悠遠去;梧桐的枯葉，正在秋風裏忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然覺得自己想哭，於是就小聲地嗚咽起來……“

書中的人物是純真的，他們像一杯杯白開水，偶爾會掉落幾粒灰塵，但最終都會是一杯完美的水。讓我記憶最深的就是秦奶奶了，秦奶奶在油麻地已經生活了幾十年了，是最固執的一個人，但奶奶的心還是善良的。我不禁在想：假如我是故事中的一個人物，我是否能擔當這樣的重任、我是否會退縮?我想，只有擁有他們身上的頑強意志力，才能度過難關!才能在激烈的風雨後看到美麗的彩虹!

每個人的開始都是平凡的，只有經過時間的磨鍊才能完美。記得剛上一年級的時候練跳繩，腳都不敢走路了，可經過時間的磨合，現在已不是小時候的我了。

金色的房子，苦的艾葉，靜的大河，一望無際的蘆葦地。那是個美麗的地方，也是個苦澀的地方，它讓我知道：美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的——那就是美!

《草房子》讀後感13

“金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘。”《草房子》中的這一切都使我着迷，令我向往。在這間 “ 草房子 ” 裏，在這間“草房子”裏，一個孩子由幼稚調皮慢慢走向成熟懂事，一個孩子經歷了或目睹了愛情、生死、親情、友情。

這便是桑桑。桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗櫃做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿着大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什麼來用。然而最令我難忘的是桑桑生病時發生的故事。那時的桑桑像一隻受傷的小蟲子緊緊的跟在父親身後四處求醫。許多醫生都無奈地搖了搖頭。在桑桑最後的日子裏，桑桑的父親帶上他進行最後的“遠足”，桑桑是那麼開心，笑容彷彿都呈現在我的眼前。在這笑容中，我看到了親情，同時也看到了不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守和對美好生活的嚮往。老天一定是眷顧這個聰明好奇、敢想、敢做、、敢於與厄運抗爭的男孩，一位常年行醫的長者出現了，為桑桑開了藥方。多麼感人的故事！

在這間“草房子”裏，一個孩子唱出來了“姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃裏，沒有奶吃向我哭。。我在轎前放爆竹”；一個孩子用自己的努力捍衞了自己的尊嚴，贏得了老師和

同學尊敬；一個會唱歌，會跳舞、温柔、沉默、倔強的孩子。

讀了這本書，我不僅認識了許多天真可愛的孩子；還懂得了很多做人的道理；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處。

我會學習他們身上的閃光點，努力向它們靠近，爭做一個優秀少年。

暑假雖然過去了，但這片金色的草房子仍在我的腦海中閃閃發光，同時也在我的心中搭起了一座“心靈的房子” ！

《草房子》讀後感14

暑假裏，我認真地閲讀了許多課外書，其中印象較深的是《草房子》，它是一本很優秀的兒童文學作品，讀後，我產生了很多的感想。

《草房子》共九章，描述了一個小男孩桑桑在六年國小生活中的經歷與所見所聞，彙編成一個個小故事。每當我讀完一個故事，就會感到有一種無形的力量，不斷地衝擊着我的心靈。書中講述了陸鶴因為禿頂成為同學們戲弄的對象，後又經過自我的努力得到大家的尊重;桑桑幫忙紙月擺脱別人的欺負;秦奶奶從與學校作對到為保護學校而獻身;杜小康因家庭變化，從一個優越家庭的孩子淪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤;細馬過繼給邱家，因口音不一樣，放棄學習去放羊;桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里求醫，結果幾次都失敗，父親想讓桑桑在臨死前見到最完美的事物，實現他的願望等一系列故事，給我留下了難以忘記的印象。

《草房子》這本書留給我的並不是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子純潔的心靈和正直的性格;他們能夠心花怒放地笑，同樣也能夠淚流滿面地哭;他們能夠無牽無掛地玩耍，能夠什麼都不在乎，在他們的心中，永遠都裝滿了甜蜜完美的事物;他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空裏盡情地飛翔。另外，從秦奶奶180度的轉變中，讓我看到了油麻地老人嚮往過去的一種心境，以及老人善良的心。

經過對《草房子》的閲讀，也使我明白了人與人之間是平等的，尊重別人就等於尊重自我。理解別人，才會聽到別人的心聲，才會得到更多的朋友。

《草房子》這本書中的每句話深深地吸引着我，讓我與文中的桑桑同樂同悲。我覺得每一個人的童年是一間充滿陽光的草房子，看似平常，但細細回味，就會發現其中不一樣的閃光點。

《草房子》讀後感15

我第一次接觸曹文軒的作品就是《草房子》，那是在三年前，當時覺得這本書寫得真有趣，從此也就喜歡上了曹文軒的作品。三年後，當我再次拿起《草房子》仔細閲讀，卻有了不同的認識和感受。

《草房子》是一本長篇小説，裏面主要講述了一個生活在“油麻地”這個村子裏的一個叫桑桑的小男孩與他小夥伴的成長經歷。

書中演繹了一連串尋常而又令人難忘精彩又催人淚下的故事。其中男孩禿鶴因沒有頭髮受到同學們的嘲笑。為了報復，他報名參加了集體廣播操比賽。剛開始，同學們隊列整齊，動作一致，但突然間，禿鶴摘掉了頭上的帽子，向空中拋去。這一舉動引起了所有人的注意，一個同學看到他那顆光得發亮禿頭就忍不住大笑起來，這一笑不要緊，所有人都跟着笑起來。最後他們所代表的學校輸得一塌糊塗。

天真樸實的禿鶴讓人哭笑不得，同時也讓人為他天生的缺陷感到難過。不過禿鶴沒有為此自卑，而是勇敢向大家展示了自己那顆常被作為笑柄的光頭。

村子艾地那兒有位秦大奶奶，她的老住所要被政府徵用，她不肯給土地，死也要死在這裏，明明有更大更好的住所等着她，可她偏不去住，固執地要和學校打“持久戰”。她常放雞和鴨到學校裏搗亂，影響上課，對學校裏的人也不友善。但一天又一天過去了，秦大奶奶漸漸融入了學校，不再搗亂，被感化了，甚至有小女孩落水，她也奮不顧身地去救人。可惜的是，她竟然為了去挽救學校的一隻南瓜而淹死了。

我的心情也因秦大奶奶的行為變化而由當初的氣憤轉到後來的惋惜，萬萬沒想到，她竟然會為了一隻南瓜而不惜生命地去撈。秦大奶奶一如既往地固執，只不過是固執的本質不同罷了。

這本書的情節精彩曲折，對人物的描寫生動形象。不過這本書真正吸引人的是鄉村人民真摯淳樸的情感，一種發自內心，由內到外的美。隨着時間的流逝，這種美愈發顯得珍貴，也許，這就是人內心深處最純淨美好的地方吧。