追風箏的人讀後感15篇

當仔細品讀一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家收集的追風箏的人讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

追風箏的人讀後感1

從咱們誕生的一刻起，從咱們踏上人生旅途的一刻起，咱們開端挑選。那些無量的挑選將會與你一同走向綿長的人生道路。

就像追風箏的人相同，咱們每個人的心中都有一隻美麗的風箏，它有時是抱負，有時是期望，有時也是品格。咱們已然挑選了它，便要無悔地去追，追的一同，也要對自己的判別擔任，不然，它將會成為畢生的惋惜、悔過，即便是自責，也無法彌補，只要加倍的去補償，去贖罪。

在《追風箏的人》種，敍述了一位阿富汗大族少爺阿米爾與一同長大的家丁哈桑情同手足。但是，一次風箏比賽後，發生了一件悽慘的事，其時阿米爾挑選了逃跑，在過後令他感到苦楚，他逼走了哈桑……成年後的他無法寬恕自己其時的變節，再度踏上故土，期望為老友盡最終一點力，但在一同，他發現一個謊話，兒時惡夢再度重演，阿米爾做出了嚴重的挑選……

變節往往是一會兒的決議，但救贖卻是一條綿長的路。兩者之間通常會夾雜着一個詞：懊悔。由於曩昔的永久都是曩昔，不管怎麼也無法搶救，所以懊悔便是人心靈上的一種責怪。

當今社會，在尋求進步，在尋求人上人的一同，咱們也會蒼茫，蒼茫着四周，咱們該去做什麼？該怎麼面臨不斷的挑選？該怎樣在挑選中讓自己的心靈無悔？一個左右為難的挑選，在一會兒的決議中現已決議了自我的命運，但在一同，一個小小的轉機也將再次改變命運，這是僅有一條能從變節再次踏上好人的路，也是僅有一個加以補償的方法。但這種時機並不多，重要的是對自我挑選的無悔。

風箏只要一隻，英勇的追吧，去追回自己的抱負！但也不要忘掉，面臨偶遇的挑選，不要愧對品格，讓心靈無悔！

追風箏的人讀後感2

公司樓下開了一個書店，每天中午的休息時間我就去翻翻書。

《追風箏的人》是朋友在BLOG上推薦的，她説看了欲罷不能，激起她瞭解阿富汗的衝動，於是她又看了這個阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽》。

第一本我已經讀完，第二本讀到一半，有點讀不下去了。作者的語言太貼近生活，兩本書很相似。

其實讀完第一本，我感受頗多，兩個阿富汗小孩一起長大，其間經歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發我思考“朋友的真正含義”。書中真摯、細膩的語言十分生活化，讓我讀起來很流利；但故事卻很是沉重，讀完讓人憂鬱，也許作者就是想讓讀者瞭解阿富汗人性中抑鬱產生的原因。

書中男主人公對兒時夥伴的感情，從愧疚，自責，到了解真相後冒着生命危險面對過去自己懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節一起跌宕起伏。

第二本書還沒讀完，感覺兩本書的情節很相像，只不過是刻畫了兩個女性的成長經歷，也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結果，書中一些場景的描寫都十分的相像。弄得人經常把兩本書的內容混了一起。

總之，兩本書讓我瞭解了阿富汗這個陌生的國度，瞭解了那兒人們的生活習性，經歷的災難和他們頑強的求生精神。

追風箏的人讀後感3

為你，千千萬萬遍，想起這句話就已淚流滿面。

當你説謊，你偷走了人們知道真相的權利。

沒有良心、沒有美德的人不會痛苦。當罪行導致善行，那就是真正的獲救。

這是一個關於愛的故事，這是一個關於救贖的故事，這裏有一條再次成為好人的路。

我在這本書裏看到了對比：

阿米爾的懦弱和哈桑的擔當；

爸爸對阿米爾的失望和對哈桑的讚許；

阿米爾跟哈桑的關係和索拉雅跟她的傭人茲芭的對比：

阿米爾愚弄不識字的哈桑，用他不懂的晦澀字眼取笑他；索拉雅教茲芭寫字，為茲芭閲讀；

阿富汗的寧靜生活和第二次戰爭之後的對比：

音樂震耳欲聾，蒸饅頭和油炸菜餅的香味從屋頂和敞開的門户飄出來。過去這兒商店賓館林立，遍地食肆和霓虹燈。

可是如今，街頭巷尾都能見到他們，身披破麻布，伸出髒兮兮的手，乞討一個銅板。而如今乞食的多數是兒童，瘦小。

戰爭讓萬物如芻狗，戰爭奪取了人們的生活，家人和未來。“阿富汗有很多兒童，但沒有童年。”

願你來生不要生於亂世，願你犯錯後能找到救贖的道路，願你的所有善良都被温柔以待。

追風箏的人讀後感4

翻開封面，走進那片火紅的晚霞，空中的風箏獵獵作響，耳邊又想起那真摯的諾言：“為你，千千萬萬遍。”作者筆下的阿富汗温馨閒適，卻因不同種族之間的摩擦而現緊張，充滿令人回縈難忘的景象。

全書講述的是阿米爾和他的僕人哈桑的友誼故事。沒有虛驕贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細膩地勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者寫出了自己的懺悔，自私，哈桑的忠心，寬容。

哈桑善良，重情義，他毫無保留地為阿米爾付出，不惜自己被人欺負，他把阿米爾當自己的至親一樣看待。哈桑的勇敢無畏，他默默地滋潤、保護着阿米爾。當我看到哈桑遇難，心中像灌了鉛一樣沉重。

阿米爾，比起哈桑，他顯得那麼自私，那麼懦弱。因為他的出生，他便失去了母親。他的父親因此對他冷淡，反而對哈桑很好，於是阿米爾嫉妒哈桑，厭惡哈桑，最後逼走了哈桑，背叛了哈桑對他的信任。但阿米爾懦弱的性格與他的生長環境有關。阿米爾很富有，他的父親是個硬漢，所有事都喜歡自己承擔，這也造就了阿米爾如此軟弱的性格。

危急關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；失去親人時的悲傷孤獨，所有的一切都在哈桑之子放飛的風箏中得到了原諒與補償。應該承擔的責任，我們無法推卸；應該克服的困難，我們無法逃避；應該面對的人生，我們無法選擇。

這就是生命，它要求我們在風風雨雨中勇於前進，敢於承擔，在點點滴滴中勇於前進，敢於承擔，在點點中細細回味每一份苦與甜，慢慢體會每一份情與怨。

故事的結局並不完美，也許有些苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

追風箏的人讀後感5

一本書，不在乎是否把人物塑造得多麼生動，多麼偉大，多麼讓人心存敬意，而是在整個故事情節中，貼近真實的普通的人的心理活動，我們會卑劣，我們會恐懼，我們會逃避，我們希望自己在別人眼中美化，我們都有祕密，世界都會存在陰暗面，我們沒辦法忽略，在我看來，如果這麼去述説這個故事，才是最大打動人心的。

為你，千千萬萬遍。從哈桑對阿米爾説，再到阿米爾對着索拉博説，一本書穿插三代人的感情。在書中真實的情感體現，還有歷史的災難，讓我深深的被作者筆下的故事所打動。我對這本書帶有太多的情感，它給予了我太多的感觸，我現在都沒有梳理好，我相信每個看完這本書的人，都有一種衝動，想把這本書有自己最好的文字描述給大家，希望大家都去好好閲讀。這本久掛銷售金榜，這是有理由的。

在這本書中，我沒法去責備阿米爾，這是我們都會犯的錯誤，在那樣的背景，那樣的環境下，種族的歧視淋漓盡致，我們可以做的不過就只是保全自己，何況阿米爾在一個完全不屬於自己錯誤的謊言下活着，當我們還稚兒時，我們渴望親人的關懷，疼愛。哈桑是忠誠的，他不需要太多的心理壓力，他活的堂堂噹噹，活的光明正大，這是我們所渴望的人，所期盼成為的人。

我疼愛哈桑，索拉博，疼愛一切在災難中死去或受傷的人們，但我更疼愛阿米爾，因為我感受到他的無助，他的卑劣，被阿塞夫打到半死中的解脱，在索拉博自殺時的恐懼與絕望，最好在風箏中的輕鬆，我們都是這樣，在背叛後渴望被救贖，渴望過去美好的日子，在一個一個假如中打敗。

《追風箏的人》是個美好的故事。

追風箏的人讀後感6

風箏是自由，理想的象徵。

雖然風箏被命運的細線束縛着，但是它從來就沒有放棄過夢想。在一次又一次的失敗中它依舊勇敢的站起來朝着自己的理想努力。風來了，雨來了，依舊沒有動搖它追求理想的心，它知道如果不擁抱理想它將失去所有。現實是殘酷的，如果一個人沒有理想，沒有擁抱理想，那麼這個人將一無所有。雖然風箏沒有鳥兒的振翅，但是它有比鋼鐵更堅硬的意志，在一次又有次的狂風暴雨中越站越勇。

風箏有和石灰一般的志氣，它將用它的智慧，堅強，勇敢，認真去擁抱自由，擁抱理想。

就算最後風箏短了線，它也不後悔自己的所追求的理想與自由。天使被風箏感動了，於是在每個雨後，都會有隻風箏在彩虹間飛舞，風箏成功了，但是它仍然努力着，為自己的下一目標奮鬥着。

她希望全世界的人們都可以遠離病痛，擁抱健康和幸福。

我就是那隻風箏，希望自己可以通過努力實現自己的理想，讓全世界的人們都可以擁抱健康和幸福。

後記：我的理想？我想不用我説看的人就已經知道了。這篇勵志文不僅僅是在鼓勵自己時時刻刻要明記理想，在失敗面前決不放棄，也想鼓勵看的人要為自己的目標努力。無論現在你身處的學校環境與否，最終決定你是否成功的是你自己是否真的要學，是否真的為理想而努力，並不是學校。

就讓我們行動起來，為理想奮鬥，我要讓全世界的人都認同我。

追風箏的人讀後感7

看前半部分的時候，我好幾次看不下去，阿爾米的懦弱和對待哈桑某種扭曲的心理，讓我深深的為哈桑感到悲哀，想把書給扔了不看。

直到他開始尋找哈桑的兒子並開始為之改變的時候，我才真正有了看下去的動力。人一旦犯了錯誤，似乎有三種選擇方案，一是逃避，把這個錯誤永遠的壓在心裏，任其發酵，但似乎結局並不美滿，那就是每每午夜夢迴時，都會受到良心的譴責，隨着時間推移，這份譴責會越來越深；二是把它不認為是一個錯誤，把世界上所有的人都變成自己這樣的人，但這根本就是不可能的，只會讓自己變得更加瘋狂，更加痛苦；三是把這個錯誤糾正過，儘自己最大的可能把原本彎的道路糾正過來，這也許會很艱難，但至少能讓良心受到安慰，自己能一夜好眠，這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。

戰爭受苦的永遠是那些最底層的人民，而傷害最大的則是那些還沒來得及長大的孩子，他們沒有自我保護能力，沒有形成完整的人格，時常面對人性的醜陋，卻很難碰到原本和平世界裏h的善良，當他們覺得世界都是黑的時候，他們要麼選擇死亡，要麼選擇成為黑暗中的一份子。

追風箏的人讀後感8

大學畢業的時候朋友送了我一本《追風箏的人》，工作之後從沒翻閲過。局裏提倡讀書活動，我就讀起了這本《追風箏的人》。

《追風箏的人》是以蘇聯入侵阿富汗和***掌權後阿富汗國內**為背景的。故事主人公有2個，富家子弟阿米爾和他的僕人哈桑。故事主線就是阿米爾和哈桑的友誼。書中同時描寫描寫了父子之情、手足之情和友情。提出了忠誠與背叛、愧疚與贖罪等道德命題。書的最後阿米爾為哈桑的兒子追逐掉落的風箏，就像當年哈桑為自己追風箏一樣。

看完這本書心裏一直很難受。哈桑對阿米爾説的那句“為了你，千千萬萬遍都願意”讓我印象十分深刻，而阿米爾在為哈桑的兒子追風箏的時候也對哈桑兒子説“為了你，千千萬萬遍都願意”。

追風箏，或許形象而又有力的概括了我們的一生，生命就是一場從不停歇的追逐，追逐的對象，或許是理想、或許是想象中自己的樣子。

風箏是象徵性的，它既可以是親情，愛情；也可以是正直，善良，誠實。而對於阿米爾來説，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。

書中很多的情感描寫真的都直擊人心，比如危機關頭的懦弱無助、朋友面臨危險時的手足無措、愛情乍到時的浮躁不安、失去親人時的悲傷孤獨、應該擔當責任時的自私推卸，還有時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動，這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，。

人生也許就是這樣，一旦犯錯或錯過，可能就得用一生來挽回。

追風箏的人讀後感9

在這個故事中，最令人心疼的哈桑，他沒有傷害過任何人，儘管他的親生父親，親生母親，同父異母的少爺兄長都對不起他。他以一個僕人的身份智慧而勇敢地成長，為少爺打架，為少爺頂罪，為保全主人的風箏受傷害，為保全主人的房產最終被殺害在大街上。唯一對他好的是他的養父，一個殘疾醜陋血統低微的老人，一個善良自尊隱忍靈魂自在的老人。聰慧的哈桑自學了讀書寫字，他最大的理想就是“我夢到花兒再次在喀布爾的街頭盛開，音樂再次在茶屋響起，風箏再次在天空飛翔。”然而他沒有等到這一切，卻喋血街頭。他是那個時代那片土地上千千萬萬個在苦苦掙扎中卻仍然堅守信仰的一個。書中的語言很有特色，苦難中仍有阿富汗人的幽默，淚中含笑，像濃濃的苦咖啡，如“一具皮包骨的軀體偽裝成拉辛汗把門打開。 ” “阿富汗人還有其他的死法嗎？”（指戰爭後地雷的遺患）

在這本感人至深的小説裏面，風箏是象徵性的，它既可以是親情，友情，愛情，也可以是正直，善良，誠實。對阿米爾來説，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。也許每個人心中都有一個風箏，無論他意味着什麼，讓我們勇敢地追。

《追風箏的人》是移民到美國的.阿富汗人卡勒德。胡賽尼的第一部作品。在他開始創作這本小説的六個月後，世貿大廈倒塌了。他只完成了手稿的三分之二，好在他創作的初衷是寫給自己看，所以他才堅持寫了下去。是她的妻子鼓勵他，當別人妖魔化這個民族的時候，你可以人性化。事實是，隨着時間的流逝，很多美國人民不再妖魔化阿富汗人，他們的憎惡直接發泄向軍隊——那些已經是魔鬼的人。

追風箏的人讀後感10

風箏，讀到不同的情節有着不同的理解。剛開始的時候，認為風箏象徵着勝利，一種勝利者的榮譽；到了中間部分，則把它當作了和平，更像是阿富汗人民對戰爭時代的憎惡，畢竟在戰爭年代是很少有這種娛樂活動的；讀到最後，幡然醒悟，覺得風箏更像是阿米爾對自己良知的追逐！在年幼的時候，為了打破自己與父親之間的鴻溝，他總是想盡各種辦法，以求父親對自己給予讚賞，卻不知哈桑原來是父親的私生子，才得到父親如此的厚愛！以致於當哈桑在受到阿塞夫的虐待時，他選擇了懦弱，將哈桑對他的愛護拋之腦後，更為甚者，為了逃避自己的罪惡，在生日那天陷害哈桑，促使其離開自己，奔走他鄉！但他卻怎麼也無法擺脱自己內心的陰影，無時無刻不感到愧疚與痛心！

同時，也讓我看到了，明白了一個道理：你所對待別人的惡劣行為，最終都會反饋到你自己身上，尤其是罪惡感會讓揹負一生，無法安然！比如説，哈桑小時候的兔脣和阿米爾與阿塞夫決鬥後的上脣破裂相對應；阿里的不育與阿米爾長大結婚後無法生孩子照應。與阿米爾的背叛相反，終其一生，哈桑卻是無比的衷心耿耿，即使在哈桑離開多年，還用生命保護着他的一切！

可惜，當阿米爾良心發現時，那一切都來不及了！生活中的許多悲劇也往往如此，當人們開始恍然大悟，才發現要想去追回的東西已經變成了空頭泡影！為你，千千萬萬遍！以心比心吧！

追風箏的人讀後感11

最近追劇追累了，靜下心閲讀了《追風箏的人》。這是一本由美國作家卡勒德.胡塞尼寫的代表作，同時也是他的第一本小説。我習慣先去瀏覽作者以及推薦人的介紹，我帶着滿心的歡喜，去認識温馨閒適的阿富汗，看着阿米爾和哈桑對主僕之間滿滿的友誼和愛。

哈桑把對主人阿米爾的愛當作一種信仰，用他的正直善良誠實 無怨無悔 終極一生追逐着阿米爾。

慢慢地，我的心像隨着風箏一樣突然地跌落下來，我哭了，為善良的哈桑流淚。懦弱、膽怯的阿米爾敏感嫉妒，為了博得爸爸的愛，看着哈桑為了保護他遭人毆打……他選擇逃跑，良心難安，他受不了自己良心的譴責，又一次自私的為了自己，冤枉哈桑偷竊，把哈桑趕出了家門。

犯錯，錯過，然後用一生去救贖，阿米爾。隨着阿富汗戰爭開始，阿米爾和他的父親為了躲避戰爭，輾轉逃到美國，後懷着愧疚之心踏上故土，走上贖罪之路。“阿富汗的兒童沒有童年！”我又哭了。30年的戰爭內亂給阿富汗的人民帶去了深深的創傷和痛苦，整個民族如同斷了線的風箏，沒有希望，只有殺戮、血腥！阿米爾冒死救出了哈桑的兒子，拯救了索拉博，救贖了自己，但是阿富汗戰爭給阿富汗人民帶去的傷害，誰來救贖！？阿富汗的人民陷入悲傷和自戀中，他們在失敗和災難面前，屈服，將這些當成生活的實質，甚至視為必須，但他們沒有向命運投降，他們生活在戰亂的國土上，有歡樂，有情誼，生活會繼續的！在熱淚盈眶中闔上了這本書。

“愛你，千千萬萬遍。”我的心碎了一地，活着，生活，每個人都有屬於自己的風箏，一生都在奮力的追尋着。友情、親情、愛情的風箏線把我們每個人緊緊連在一起，承載起“和平的中國”這隻美麗、炫彩、耀眼的大風箏！

追風箏的人讀後感12

這本書是實體和在線同時看的。所以在線時間比較短。

追風箏的人從哈桑到阿米爾，是悲慘與救贖。為你，千千萬萬遍。哈桑對阿米爾這種純粹的不摻一點兒雜質的感情是我敬佩的，也是我做不到的。書中除了哈桑，阿米爾的父親也是我很敬佩的一個人，沒看到後面只是敬佩他作為一個有身份地位的人能夠對弱勢羣體扶持，不仗勢待人，這種形象應該很多人都喜歡，但是看到後面把劇情一下子揭露了以後，開始有種人設崩塌的感覺，認為也不過是個偽君子，尋求救贖卻深陷的人，但當時的我已經忘記了他前面所做的事情，接着作者用拉辛汗的話給父親做了一段解釋，我也懂得了理解，懂得父親仍然是那個父親，他做過錯事，但他用餘生去做善良的事，這是他的救贖，我仍然很敬佩他。當然，書中的主人公塑造的非常成功，我能理解並代入父親對哈桑的不同時，阿米爾內心的感受，我也有過這種想法，很貼切。阿米爾的救贖是索拉博，為你，千千萬萬遍。

之前的書評被我手賤返回了，第二遍寫個大概，我要去吃飯了。

追風箏的人讀後感13

初讀這本書，覺得作者塑造的哈桑這個人物有點蠢，儘管阿米爾少爺背叛了別兩年，根據老師的要求，我再一次十分不情願的拿起這本這本書，可是第二次讀時，卻有了一種不一樣的感受，書中的哈桑並不是我所認識的那個哈桑了，而是一個心思純潔，內心無比干淨的人。

時別兩年，根據老師的要求，我再一次十分不情願的拿起了這本書，可是第二次讀時，卻又了一種不一樣的感受，書中的哈桑並不是我所認識的那個哈桑了，而是一個人心思純淨，內心無比干淨的人。

在一場風箏比賽後，哈桑受到了阿塞夫等人的毆打和侮辱，而正在找哈桑的阿米爾正看到了這一幕，可她卻以為自己的膽怯和懦弱不敢站出來幫哈桑，而哈桑出來後恰好看到了阿米爾，他知道了這一切，阿米爾的內心分非常的自責與痛苦，他用一切辦法來幹哈桑走，以免自己看到哈桑後飽受內心的煎熬。最後，哈桑和阿里走了，過了好多年，他們都長大了，可是在給阿米爾的信中卻並沒有顯現出來半點的生氣，反而説自己是阿米爾最忠實的朋友。

哈米爾讓哈桑做的事情他從來沒有反抗過，反而在阿米爾用石榴打他時，他也只是傷心的哭而已，並沒有還手。

心思純淨的人，在考慮事情的時候，永遠都是最後考慮自己，他們不懂的傷害別人，更不懂得為什麼要傷害別人。現在的社會，有一些人為了有一個更好的職位，甚至不惜去傷害那些無辜的人。

現在，我作為一名學生，應該以哈桑的品質為標杆，做一個內心純淨的人，當一個心地乾淨的人。

追風箏的人讀後感14

我一直我不明白這本書為什麼叫做追風箏的人，整本書以第一人稱回憶着作者從小到大的點點滴滴，哈桑的悲慘遭遇使他的內心備受折磨，趕走哈桑與其説是他在逃離還不如説良知在折磨着他，年幼的他無法逃脱有哈桑的環境帶給他的壓抑，趕走哈桑是他用自己最大的能力逃脱外在的壓力和內心的折磨。政治環境的變化使人物的命運和觀念在不斷的變化，前文胡塞尼內心旁白不斷標明：我從未把哈桑作為朋友。我只有在沒人的時候才會想起哈桑。我是普什圖人，他是哈拉扎人。我是遜尼派穆斯林，他是什葉派穆斯林。寥寥的幾個字透露着種族，宗教，階級等方面的差別，我們無法否認種種差別早已滲入胡塞尼的骨血。然而人性善德以及哈薩對他的忠心感動着他，就算遠在美國他的內心也總是有所牽掛，深受折磨。

追風箏在文章中出現兩次，一次是風箏節，另一次作者和索拉博在結局追風箏。同樣是追風箏然而結局不同，情節不同，胡塞尼在救贖，救贖自己以及父親對哈桑祖孫三代的罪責。這本書在紛亂的戰爭年代凸顯人性的美善惡，追風箏，亦追沉重如山的親情，亦追愉快而慘淡的童年往事，亦追一份生死相依的愛情，亦追美好的和平生活。恐怖組織依舊存在，和平生活人們還在追索。

追風箏的人讀後感15

《追風箏的人》這是一本令人震撼的小説，看完後也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心裏都應該有一個屬於自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良，誠實，追風箏的人讀後感。

對阿米爾來説，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小説開頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑着奔跑，追逐飛逝的光影，讀後感《追風箏的人讀後感》。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反覆地上演着，但每一次的重複之間，生活都發生着劇烈的變化，這幅畫面也隨着主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

在書中，情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閲讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不譁眾取寵。