高三物理零基礎逆襲學習方法

高三物理總體來説是比較難的，基礎不好的同學學習過程中一定要注意學習方法，提高學習效率。下面是小編為大家精心推薦高三物理零基礎的一些逆襲方法，希望能夠對您有所幫助。

　　高三物理零基礎逆襲方法

確定目標和努力方向

無論做什麼事情，有目標才會有努力的方向，才會避免盲目的努力，達到事半功倍的效果。在高三開始第一輪複習的時候，確定目標特別關鍵，但是切記目標要適合自己的實際情況，不能訂的太高，步伐也不能邁的太快。

比如你的物理現在40分左右，那麼目標就可以先設定在60分左右，這樣你的壓力不會太大，也可以通過努力實現。這樣當你達到這個目標的時候就可以重新制定下一個目標了。一直堅持下去一年過後，你會發生很大變化的哦!

高三物理基礎做起，重視教材

起先，薄弱的基礎導致我完全聽不懂老師的講課，自己做題又找不到突破口，無從下手。在和老師交流之後，我放棄了自己原來認為的課本不重要、理科只要多刷題就可以的錯誤觀點，決心從基礎開始惡補，並給自己設定一個小目標——記住重要的概念和物理公式。在這個階段，我主要就是從課本入手，背下了課本中的概念、定義，而且力求做到完全理解它們的含義;對於課本中的公式，更是做到了知道公式是如何得來、如何互相推導、如何運用的;對於課本例題，我不但記住題目的結論，還記住了它是如何分析，運用了哪些處理方法。

制定能夠落實的學習計劃

基礎越薄弱的同學，越要重視制定學習計劃，否則如果只是完成老師佈置的任務，那麼想要有更大的提高就很難。制定學習計劃，並努力落實計劃，可以一步步達成學習目標，讓自己有更多的動力去達成更高的目標。

比較可行的計劃是每天給自己列出一個學習任務清單，即把每天要看、要練的內容列出來，完成一項就打一個勾，這就叫做日日清。

主動求助充分用好身邊的“人力資源”

在複習備考中，老師發現基礎較差的學生往往不會主動求助或不好意思求助。一方面是自己沒有主動去想一些問題來問，另一方面是覺得不好意思問一些比較基礎或簡單的問題，結果錯失了很多求助的機會也浪費了自己身邊寶貴的“人力資源”。

身邊的“人力資源”包括自己的同桌、班上成績比較好的同學以及科任老師，毫無疑問，他們都是自己學習中的得力助手。通常來説，一般的問題可以直接求助於自己的同學，較難的`問題則可以求助老師。這樣就可以不斷解決問題，獲得新知，把求助的過程變成一個快樂學習的過程和一個不斷收穫的過程。事實上，對於同學和老師來説，也是願意滿足這些同學主動求助的要求的。

一定要主動思考

做題只是基礎，思考才是重點!做題結合思考，一遍看不懂看兩遍，兩遍看不懂看三遍，再看不懂再看一遍，不懂再看一遍!到現在為止，我最多看到第四遍。一個題一個題的思考，把題串起來思考，就算我高一那種不開竅的體質最後也是明白了。

整理+總結

整理全部已經學過的物理公式，並且學會把它們串起來(串起來的意思是理解一個公式，而且相關公式能會一起用，因為物理題跟上樓梯是一樣的，一個公式用了，下面往往接着另一個，然後另一個，把它們能都靈活理解，記憶，運用，你離拿滿分已經就不遠了。)

　　物理高分答題技巧

1、簡潔文字説明與方程式相結合

2、儘量用常規方法，使用通用符號

3、分步列式，不要用綜合或連等式

4、對複雜的數值計算題，最後結果要先解出符號表達，再代入數值進行計算。 還要提醒考生的是，由於網上閲卷需要進行掃描，要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面，不要因超出方框而不能得分。切記：所有物理量要用題目中給的。沒有的要設出，並詳細説明。

切記：物理要寫原始公式，而不是導出公式;既然是計算題就不要期待一步成功。分佈寫，慢慢寫，彆着急帶數據;要建立模型，高中物理計算無非就是：運動學、牛頓定律、能量守恆、機械能守恆、動能定理、帶電粒子在複合場中的運動、法拉第電磁感應定律而已;將幾個過程拆分。各個擊破;實在不會做，那麼將題中可能用到得公式都寫出來吧，不會倒扣分的;注意單位換算，都是國際單位吧。不過，用字母表示的答案千萬不要寫單位;要特別留意題中()的文字。

　　大學聯考物理答題總結

縱觀全局

拿到理綜考試卷後，不要急着答題，首先要看清試題説明的要求，如檢查一下理綜考試卷是否完整、卷面是否清晰、有無缺損，如有應立即報告監考老師。

在大學聯考中各科的時間安排大致為物理、化學各55分鐘左右，生物40分鐘左右比較合理。當然如果某一個學科題目較難或者某一學科的分數的比值稍微多一點時間也就應該多一點。同時自己的優勢學科可適當減少時間，具體情況具體分析，同學們可以根據考試時的情況合理分配理綜考試答題時間。

主幹、要害知識重點處置

清楚明確整個高中物理知識框架的同時，對主幹知識(如牛頓定律、動量定理、動量守恆、能量守恆、閉合電路歐姆定律、帶電粒子在電場、磁場中的運動特點、法拉第電磁感應定律、全反射現象等)公式來源、使用條件、罕見應用特別要反覆熟練，弄懂弄通的基礎上抓各種知識的綜合應用、橫向聯繫，形成縱橫交錯的網絡。

物理專題訓練要有的放矢

專題訓練的主要目的通過解題方法指導，總結出同類問題的一般解題方法與其變形、變式。而且要特別注意四類綜合題的系統複習：

1、強調物理過程的題，要分清物理過程，弄清各階段的特點、相互之間的關係、選擇物理規律、選用解題方法、形成解題思路。

2、模型問題，如平衡問題、追擊問題、人船問題、碰撞問題、帶電粒子在複合場中的加速、偏轉問題等，只要將物理過程與原始模型合理聯繫起來，就容易解決。

3、技巧性較高的題目，如臨界問題、模糊問題，數理結合問題等，要注意隱含條件的挖掘、關鍵點突破、過程之間銜接點確定、重要詞的理解、物理情景的創設，逐步掌握較高的解題技巧。