高中重要的英語基礎知識大全
高中英語本身就不僅僅是背背單詞那麼簡單,高中的英語知識涉及到很多語法知識,都需要我們逐個掌握。下面是本站小編為大家整理的高中英語基礎知識總結,希望對大家有用!
高中英語基礎知識動詞的時態:
1、一般現在時的用法:1)表示現在的習慣,經常發生的動作或存在的狀態。2)表示主語的特徵、性格和能力。3)表示客觀事實或真理。4)表示按照計劃安排好的將來行為。(只限於是go,come,leave,start,stop,be等開始或移動意義的詞。)
2、一般過去時的用法:1)表示過去的動作或狀態。2)敍述過去連續發生的事情。3)表示過去一段時間內經常發生的動作。
3、一般將來時的用法:1)表示將來的動作或狀態。2)表示將來的經常動作。
4、現在進行時的用法:1)表示説話時正在進行的動作。2)表示現階段正在進行的動作。(説話時動作不一定進行。)
5、過去進行時的用法:1)過去某一時刻或某一段時間內正在進行的動作。2)表示移動的動詞:come,start,stay,leave,go等詞的`過去進行時可以表示過去的將來要發生的動作。3)wasgoingtodo可以表示在過去某一時間之後發生的動作。
6、現在完成時的用法:1)表示剛剛完成的動作,常與just連用。2)表示過去發生而持續到現在的動作或狀態,甚至延續到將來。常與since,for連用,但for,since不能與終止性的動詞連用。3)表示過去的動作對現在造成的影響或結果。
注:現在完成時與一般過去時的區別:1)現在完成時與現在有聯繫,它表示過去的動作對現在所產生的結果、影響。一般過去時通常表示在過去某一具體時間發生的動作,與現在沒什麼聯繫。2)現在完成時表示過去延續到現在的行為;一般過去時着重過去某一時刻的某一具體動作。
7、過去完成的用法:1)表示在過去某一或動作之前已經完成的動作。常與by,before等介詞短語或一個狀語從句或上下文暗示。2)表示由過去某一時間開始,一直延續到過去另一時間的動作,常和for(有時可省去)或since構成的短語或since引導的從句連用。
8、過去將來時的用法:表示對於過去某一時刻而言將要發生的動作或存在的狀態。
高中英語必備知識一、 it的用法
1.作人稱代詞
John likes playing Ping pong./ He always does it in the afternoon.(指代上下文提到的事物); /It's time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer./ It's very quiet at the moment.(可指時間、天氣、環境等)
2.引導詞
A.作形式主語,代替由不定式、動名詞或從句表示的真正主語。
It's important for us to learn a second language./ It's no use talking to him./ It's known to all that the earth goes round the sun.
B.作形式賓語,代替由不定式、動名詞或從句表示的真正賓語。
We feel it our duty to help others./ He made it clear that he would leave the city. C.強調結構:It is (was) +被強調部分+that (或who)…
注意:在強調結構中,如被強調部分為時間狀語或地點狀語,其後的連接詞也絕不能為when 或where,而應用that 。在複習中,一定要注意句式的不同。 It was in Shanghai that I bought the guitar.(that引起強調句) It was Shanghai where I bought the guitar.(where引起定從)
It was twelve o'clock when we arrived there.(when引起時間狀語從句) It was at twelve o'clock that we arrived there.(that 引起強調句)
3. it,one,that 的區別:作為代詞,這三個詞的對比使用是大學聯考的熱點之一。 —Why don't we take a little break? —Didn't we just have __________?
The Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in. h
one 用以指代同類事物中的任一,that 特指性強,指代可數與不可數詞,而it指代上文提過的同一事物。
高中英語知識歸納形容詞和副詞比較級和最高級的用法
一、比較級和最高級的常見結構
―the +比較級……, the +比較級―:表示―越……越…… The sooner you see a doctor, the better it is.你越早看醫生越好。 2. the +序數詞+最高級+單數可數名詞:表示―第幾大的‖ This is the third most popular song of Michael Jackson。 這是邁克爾·傑克遜第三受歡迎的歌曲。
二、比較級和最高級的修飾語
1.常見的比較級的修飾語有:much, a little, a great deal, far, by far, even, will, still, a bit, a little, rather, any, (far) larger than
This movie is far more interesting than I expected.這部電影比我原想的有意思的多。
2. all the +比較級:愈來愈 I worked all the harder.我工作愈來愈努力了。
3.常見的最高級的修飾語有:序數詞,by far, nearly, almost, by no means, not quite, not really等
He is almost the best player.他基本上是最好的選手。
4. any修飾比較級只用於疑問句、否定句和條件狀語從句 Can you do any better on this job?你這件事情能不能做得更好些?
三、表達倍數的常用結構
1.數詞+times+as+形容詞原級+as
This room is twice as big as that one.這房間的面積是那間的兩倍。
2.數詞+times+形容詞比較級+than
This room is twice bigger than that one.這房間的面積是那間的兩倍。
3.數詞+times+性質名詞+of (性質名詞主要有:length, size, height, weight, depth等) This room is twice the size of that one.這房間的面積是那間的兩倍。 4. (not)half+as+形容詞原級+as
This room is half as big as that one.這房間的面積是那間的一半。
四、比較級與冠詞的搭配
1.不含than的比較級前可加不定冠詞修飾,構成― a/an+比較級+單數可數名詞表示―一個更……的人/物‖。
Why don‘t you use a sharper knife?你為什麼不用一把更鋒利的刀呢?
2.被比較者被明確特指時,比較級前面應該加定冠詞―the‖修飾。
Which is the younger one, Lily or Lucy? 哪一個年齡小一些,莉莉還是魯西?
五、比較級和同級比較
1. as +原級+ as : 和……一樣
The room is as big as that one.這間房子和那間一樣大。
2. as many/much/far/long as +具體數詞:到達某種程度
The number of the students in that school reaches as many as 4,000.那所學校的學生數量多達4ooo人。
3. as… as中間有名詞時採用以下格式: 1) as +形容詞+ a/an +單數名詞+as
He is as kind a person as his father.他和他爸爸一樣都是善良的人。 2) as + many/much+不可數名詞/可數名詞複數+as
I can carry as much paper as you can.你能搬多少紙,我也能。
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