社團活動方案（通用26篇）

為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家收集的社團活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團活動方案 篇1

按照《關於促進學生全面發展特色發展的實施意見》（嶧教發【20xx】14號）要求，為保證我校學生社團建設和社團活動的順利開展，搭建學生才能展示的平台，促進全體學生全面發展特色發展，特制定此本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實《國家中長期教育發展規劃綱要》精神，圍繞“讓全體學生都受到關注、受到尊重、都有自信、都向往學校”的教育理念，緊密結合我校教育實際，將社團活動作為深化素質教育改革和積極探索多元化評價的`重要載體。通過社團活動，滿足學生的發展，有利於學生開闊視野、增長知識、培養能力、陶冶情操，促進學生全面發展特色發展。

二、總體目標

建立起學生能選擇、學校能服務、社會能參與、區局能調控的社團活動體系，廣泛開展活動，用3-5年的時間，培育一批具有較大影響力的學生社團，形成我校有特色、學生人人蔘與、人人發展的良好局面。

三、學生社團時間及活動類別

每週三下午課外活動時間。

四、活動實施措施

1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協助組織報名。學校設跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。

2 、每位輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

3 、每一位教師參與指導一個社團活動，並認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

4 、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悦和滿足。

5、加強家校聯繫，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

6、期末，組織各種形式的成果彙報活動，並對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

7、學校不定期對學生社團活動進行檢查，把檢查成績計入教師學期量化。

社團活動方案 篇2

一、指導思想

以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”學校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘裏國小優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的.發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

三、組織機構

職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。

競賽組組長：x副組長：x成員：非班主任教師

職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。

四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程

1、準備篇

海報：與足球節相關的內容(每班至少5張海報)

展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術組、英語組)

宣傳片：3-5分鐘(信息組)

標誌：學校標誌(美術組)，班級標誌(班主任、副班主任)

排練：班級——表演方陣，準備服裝(班主任、副班主任)

學校旗隊(大隊部、音樂組)

2、啟動篇

足球節開幕式安排：方陣表演+表演部分

1、入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

2、學校足球節標誌，學校足球隊，每班設計一個標誌，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球寶貝)，繞場一週，在指定的位置站好。

3、介紹來賓，戴紅領巾。

4、開幕式致辭

5、我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。(足球顧問)

6、教育局領導講話，宣佈足球節開幕。

表演部分

1、朗誦《我的足球夢》(背景為：學生拿獎盃、錦旗等)

2、班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3、表演賽(教練、家長、學生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)

4、放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)

3、實踐篇

(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純淨的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)

②3-4年級：製作立體足球(可製作，也可以在足球上繪畫)

(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，瞭解足球文化，述説足球知識。

5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽

注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)

(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。

①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽，在規定範圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;(3-4年級)

注：男女各10人

五人制足球賽;(5-6年級)抽籤決定賽程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。

4、收穫篇

(1)各年級部頒發團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程項目加起總分之和。

(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算

(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

(4)足球寶貝評選

(5)頒獎儀式

(6)閉幕式

社團活動方案 篇3

音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由於其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，將藝術活動搞得有聲有色。根據學校的具體情況學校成立了音樂社團，現將音樂社團的活動安排制定如下：

一、指導思想：

秉持以尊重特色，張揚特色，提倡特色，發展特色為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課餘時間打造豐富的校園音樂文化環境，實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞台，創建和諧的`校園氛圍為指導思想創設音樂社團。

二、社團宗旨：

快樂樂音，有你有我。

三、社團的期初目標：

本社團初成立，首先必須是先招募全校有着音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛鍊，真正成為一支有實力的社團。因此，每週的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然後共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需

四、社團的發展目標：

社團不同於興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基於共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團幹部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間，組織會議，相關學習和開展活動，這些全憑着個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

五、活動時間：

課時為集中安排時間，安排在週四下午第四節。

六、活動月曆：

9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師

10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。

12月：舉行學校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

20xx年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優秀學員，舉辦優秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。

3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學計劃，分班授課。

4、5、6月：按計劃授課。

6月：舉辦慶“五四”音樂活動。

7月：活動結束，評定成績，評選優秀學員，佈置獲獎作品展示。

社團活動方案 篇4

美術社團活動，是學校藝術的重要組成部分，可以培養學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活，為今後培養學生美術特長及素養起着積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，更好的滿足學生需求，現將本學期美術社團活動安排制定如下

一、活動目的.：

通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平及創造能力。

二、活動組織：

美術興趣小組人數不宜過多，大約30名左右。主要各種兒童畫、剪紙為主。

三、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、每週二下午第三節課時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

四、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術、剪紙常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童水彩筆和油畫棒畫、剪紙進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、進行繪畫教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

5、指導學生參加與班容班貌佈置，重點輔導學生邊學邊實踐，邊幹邊提高。

6、舉辦校第一屆書畫展。

五、採取的措施：

1、教師要認真負責，把它看成是學校的組成部分，精心備課，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作組織學生按時活動，並且要點名，要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。

3、安排好活動時間和活動地點根據學校的統一安排，一般情況下每週組織一次，要堅持課餘活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作要學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦美術作品展示，展示學生的學習成果。

社團活動方案 篇5

一、指導思想

新課程標準明確要求國小低年級學生要做到“喜歡讀書，享受讀書的樂趣”。作為學生學習生涯的國小階段，有效指導其進行讀書，將對孩子終生學習起着關鍵作用。作為一名語文教師，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要。

二、學情分析

由於低年級年齡階段的孩子依然對故事和圖畫有着濃厚的興趣，他們能在閲讀故事。欣賞圖畫中增長知識。擴大視野，提高學習的興趣；在交流。討論中學會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此，本期的閲讀課以繪本閲讀為主要內容，激發學生的閲讀興趣。

三、教學目標

1、誦讀兒歌。童謠和淺近的古詩，感受語言的優美，培養語感。

2、通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯想，獲得初步的情感體驗。

3、在老師的引導和幫助下，閲讀淺近的童話。寓言。故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經驗，懂得做人的道理。

4、通過課外閲讀，繼續讓孩子感受閲讀的樂趣。

5、激發學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的`內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和閲讀所得。

6、培養良好的閲讀習慣，學會傾聽，學會交流。

四、教學措施

1、精心備好、認真上好每一節課，使學生每一節課都有所收穫。

2、教師多讀書。讀好書，拓展自己的視野，以深厚的積累使閲讀過程更加吸引學生。

3、和孩子親密接觸，瞭解他們的需要和興趣，營造讀書氛圍，促進閲讀。

4、努力豐富閲讀資源，使學生讀到適合他們的，有意義的課外書籍。

社團活動方案 篇7

一、活動目的

通過手工製作小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解手工操作的基本技巧和方法，鍛鍊學生的動手能力，陶冶情操，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動主題：

手工製作三、組委會：組長：趙傑副組長：段明哲

三、成員：

馮惠萍陳慧四、社團成員：一至六年級學生五、活動安排

四、活動時間：

20xx年12月12日（週四）下午課外活動

五、活動地點：

三一班三二班

六、活動內容

1、使學生了解手工操作的基本技巧和方法。

2、以環保為前提，教學生利用廢舊材料、卡紙進行手工製作。

3、學折小兔子。

七、活動步驟：

1、組織健全的手工製作興趣小組。

活動固定，通常每週四進行。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自願報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

2、定期舉辦學生手工作品展覽。

舉辦手工製作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞台能起到意想不到的`效果。教師要精心指導、嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格、精心製作，多出佳作，在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出眾、特色鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

3、舉行手工製作比賽。

手工製作比賽能夠有效提高學生的素質和能力。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。提高學生的觀察、理解能力和手工製作能力。

八、採取措施：

1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，是小組活動開展的重要前提。

2、生動、活潑、豐富。

3、做好組織工作。安排好活動時間和活動地點。

4、訂立必要制度，抓好思想工作。

5、學生分批進行活動。

社團活動方案 篇8

繪畫社團是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行。為了將繪畫社團辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環境，現將繪畫社團的活動方案制定如下：

一、目的要求

繪畫社團在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，為今後培養繪畫人才起着積極推動的作用。

通過繪畫社團的活動，使學生進一步瞭解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發展，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、社團成員

繪畫社團的成員不應太多，三年級以上每班平均五個人，活動人數大約30人左右。參加成員自願報名，並由美術老師進行篩選，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主。

三、活動時間

每星期一，三五的中午 ，小組成員必須準時到達美術教室。

四、活動地點

美術教室（1）、美術教室（2）

五、指導老師

每個班級相應的美術老師

六、活動安排

繪畫社團學習的內容主要從線描創作和科學幻想繪畫方面着手，以為了準備我校的線描特色和每年一度的省科學幻想繪畫比賽。

社團具體的活動內容分為三個：

（1）重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的`科技知識；

（2）重視基礎方面的學習，從簡筆畫，速寫，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）指導學生進行美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想，畫出有一定藝術品味的作品。

七、活動措施

1、活動要固定，每週三次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。

2、結合學校工作舉辦學生作品展覽。舉辦展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。

3、參加美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。提高本學校的藝術氛圍，每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。開展繪畫社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。

社團活動方案 篇9

一、社團活動目標

1.引導誦讀國學經典，通過優雅精緻的經典語言，浸潤於國學經典的氤氲之中，得到民族優秀文化的滋養，砥礪品行、健全人格

2.為精神成長打下民族文化的.根基，使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優雅的現代中國人。

3.引導學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底藴積澱的過程中突出創新人格與現代精神的塑造。

二、社團活動宗旨

1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古聖先賢的智慧之光。

2.陶冶性情品德。與聖賢為友，與經典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自信自強的人格，和善誠信的品質。

3.推進素質教育。讀經誦典，培育心靈，吸取營養，開發心智，使學生道德、文化、智能等方面的素質得到全面提高；豐富“重德崇智、和諧發展、體驗成長”的辦學思想；營造儒雅高潔的校園文化。

三、社團活動主題

雅言傳承文明，經典浸潤人生

四、活動注意點：

1.熟讀成誦，快樂積累。

國學經典是高度濃縮又相互關聯的智能思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神祕宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實深遠的生命體驗。當然，經典跨越歷史的長河，畢竟與現代社會相隔久遠，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學習。

誦讀，強調“口誦心惟”。“誦”決不僅僅是“口”的發音活動，同時包含了豐富的`思維活動和情感活動，朗讀也是一種藝術的再創造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官並用。學習語言，主要不是依靠理性分析，而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反覆的實踐中形成一種習慣，“少成若天性，習慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。

2.實施快樂學習法。教師引導學生熟讀，讓學生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示範讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

3.營造氛圍，讓校園處處瀰漫着濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句佈置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開闢國學經典誦讀專欄，讓學生時時處處沐浴其中，得到薰陶、感染、浸潤。

五、活動安排

地點：三（二）教室

時間：每週四課外活動

六、活動人員名單

輔導老師：周迎超

活動人員：三四年級學生（馬雅君、劉暢、劉金月、朱金傑、黃靜雅等）

七、活動展示

1.小型誦讀展演：以情景劇表演、經典朗誦會、朗誦擂台賽等形式，展示學生在參與誦讀經典上獲得的喜悦與成績。

2.詩配畫展示：主要以學生手抄報為載體，展示誦讀成果，彰顯人文教育。

社團活動方案 篇10

一、教學訓練的任務：

1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。

2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。

3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇於吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

5、引導學生通過訓練獲得一些運動和健康的基礎知識，初步掌握運動技術與技能。

二、興趣小組開展內容：

1.速度、靈敏練習：

(1)高抬腿跑、小步跑、後踢腿跑、十字交叉步，

(2)加速跑30、60米。

(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。

(4)各種快速反應練習。

(5)30米、60米計時跑。

4、耐力練習：

12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。

5、彈跳力和力量練習：

(1)各種跳躍練習。

(2)各種腰、背、腹肌練習。

三、訓練負荷及強度：

每週訓練1次，每次1節課。訓練時間每週星期五下午最後一節課。

四、考核：

1、各專項要求每兩週測一次成績的`計時跑。

2、學生按自己的專項每月進行一次考核。

3、每一個月底進行一次高要求的考核。

五、訓練要求：

1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段儘量與遊戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

2、各種練習中，要指導學生進行正確科學地聯繫方法與技能。

六、思想教育和管理：

要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質，有計劃地安排優秀運動事蹟的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯繫，使學生能安心訓練，無“後固之憂”。

通過田徑興趣小組的開展以及在師生的共同努力下，希望我校在田徑活動方面有所成就！

社團活動方案 篇12

為進一步推進我校素質教育改革，提升豐中名校形象，增強學生校園主人翁意識，使學生自覺養成愛護校園環境，敢於同不良行為作鬥爭的好習慣，提升學生自身綜合素質，使之適應社會競爭，成為與時俱進的`人才。政教處、團委聯合行動，推出“伴你成長”系列活動。現將具體內容規劃如下：

一、主題：

養成良好行為規範、提升自身綜合素質

二、時間：

20xx年10月底——20xx年11月中旬

三、活動方案：

1、採訪校內外眾多知名人士、企業精英，向他們求經，看看當代企業、現代社會需要哪類人才，側重於哪些素質。

①採訪江若冰市長

②採訪教育局長金怡平

③採訪富士康老總、職工

④採訪豐城電廠老總、職工

⑤採訪豐城中學熊才衞校長

⑥採訪豐城中學熊建新校長

⑦採訪豐中優秀學生代表：參加北大自主招生夏令營滿分獲得者（2人）；生物、化學、數學等奧賽一等獎獲得者。

2、將校園內一些不文明、不合理的現象拍攝下來，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍牆、食堂就餐插隊等。

3、請專業人士將採訪內容剪輯成專題片，向全校公開放映。

4、全校以班級為單位，集體觀看，展開廣泛探討，並寫觀後感。

5、刻錄光盤，贈送給領導和優秀學生。

四、活動總負責：

熊建新校長執行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協助。學生參與：通訊社、校學生會。

社團活動方案 篇13

為了鍛鍊我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊，藉着上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優秀教育傳統，讓有辯論能力的同學發揮自己的優勢！實現個人的價值！

一、活動目的

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響着全校的社團文化氛圍。因此，為了協會的.發展與壯大，xx理工大學演講與辯論協會將在校學生會社團部（社團聯合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

二、活動時間與地點

時間：20xx年xx月xx日

地點：xx大學南湖校區與升升公寓區（具體時間與地點將遵照xx理工大學學生會社團部的安排）。

三、招新對象

××大學在校本科生（主要為南湖校區及升升公寓區的大一新生）

四、活動細則

前期準備：

1、協會宣傳展板兩個。（展板內容見附件1）

2、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內容見附件2）

3、招新成員登記表格一式六份（。有社團部提供）

4、協會招幹表格一式兩百份。（可以招新是直接發給會員）

5、簽名筆兩支。

6、招新需要用的帳篷、桌椅。（由社團部提供）

7、筆記本電腦一部，主要用於招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接瞭解演講與辯論的藝術。

前期宣傳：

1、協會將派四個人於xx月xx日晚上在南湖寢室發傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面瞭解我們協會。

2、協會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作：

協會招新期間，主要是按照社團部規定進行。屆時，協會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需徵得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

後期工作：

每天招新結束，各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品，並且保管好協會的資料及財產。

社團活動方案 篇14

一、活動背景:

送走了激情似火的炎炎夏日，經歷了痛苦與不捨，我們迎來了一個承載着無限希望的收穫的季節，同時也迎來了20xx級的莘莘學子。他們帶着燃燒的青春，踩着新生活的步點，走進了人生新的舞台——河南師範大學，也為我們學校注入了新鮮的血液與活力。“日光浸水浸天，一派空明互迴盪”，在這個燈光與歡笑構成的舞台，在這個永恆與温馨構成的聖地，我們歡聚在一起。為進一步推進學校社團蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，迎接11級新生的到來，學生社團聯合會精心組織了這場迎新晚會。

二、活動目的:

為了迎接剛剛踏入校門的11級新生，展現大學生的風采與青春活力，弘揚21世紀大學生精神風貌，豐富大學生活，推動校園文化百花齊放，加強大學生之間的文化交流，激發其對大學生活的激情，為同學們提供一個展現自我的平台，同時擴大學生社團聯合會的影響力，讓更多的同學積極加入到社團當中，儘快融入大學生活，增強新生的歸屬感，進一步加強師大的凝聚力與校園活力。

三、活動主題:

綻放激情暢享青春

四、活動時間:

20XX年10月23日19:00——21:30

五、活動地點:

圖書館廣場（或球類館前廣場）

六、活動對象:

大學全體在校學生、教職工

七、活動負責人：

1、主辦單位：共青團委員會

2、承辦單位：學生社團聯合會

八、活動前期準備:

（一）策劃:

1、策劃部在10月8號中午12:00之前向主席團上交《20xx社聯迎新晚會策劃書》初步方案。

2、主席團於11號中午12:30在團委會議室召開社聯理事會全體會議，討論《20xx社聯迎新晚會策劃書》相關內容，商定迎新晚會具體事宜。

3、策劃部根據會議相關內容，確定迎新晚會具體方案。

4、策劃部於11號18:00之前向每個部門分發一份《20xx社聯迎新晚會策劃書》。

5、策劃部於11——12號安排幹事在社聯辦公室值班，做好河南師範大學各社團迎新晚會節目的登記的工作。

6、策劃部於13號中午12:30召開針對申報節目的社團的相關會議。

7、策劃部於14號開始在青年活動中心篩選節目，屆時將邀請社聯理事會成員擔任評委。

8、策劃部在19號之前篩選出12個常規節目，並排出節目順序。

9、策劃部於20號在青年活動中心舉行第一次彩排活動。

10、策劃部於21號中午12:30在青年活動中心舉行第二次彩排活動。

11、策劃部於22號中午12:30在青年活動中心舉行最後一次彩排。

（二）外聯：

1、外聯部於8號開始與社聯迎新晚會的贊助洽談活動。

2、外聯部於18號中午12:30在西區主幹道附近扯起旨在宣傳20XX年迎新晚會的條幅。

3、外聯部所負責的20XX年迎新晚會贊助商在21號確定。

4、外聯部於22號之前負責聯繫舞台搭建、燈光設備、音響設備、照相攝像人員等專業技術人員。

5、外聯部於22號下午負責租借演員服裝道具。

（三）宣傳：

1、辦公室於8號18:00之前飛信通知各個社團，開始向策劃部報20XX年社聯迎新晚會節目。

2、辦公室於11號21:00之前飛信通知報節目的社團於12號12;30在團委會議室召開針對申報節目社團的會議。

3、辦公室於13號18:00之前通知相關社團於14號12:30在青年活動中心篩選節目。

4、辦公室於15號18:30取得廣播站的支持，通過校園廣播向全校廣大師生宣傳20XX年社聯迎新晚會。

5、 內宣部於17號之前做出十塊20XX年社聯迎新晚會宣傳板塊。

6、內宣部於18號中午12:00之前把十塊宣傳板塊擺放指定位置，東區開水房前置兩塊，西區萬人餐廳西側主幹道置八塊。

7、內宣部於19號開始在東、西區校報欄粘貼30張宣傳海報，海報可手寫也可打印，旨在宣傳20XX年社聯迎新晚會。

8、外宣部在11號針對社聯開始申報迎新晚會節目的事項書寫新聞稿件。

9、外宣部在22號之前在網站發表關於迎新晚會宣傳的新聞稿件。

10、網絡部根據迎新晚會的發展進度及時做好社聯網站方面的宣傳。

（四）物品申請：

1、紀監部於18號12:30之前向學校申請圖書館廣場的23號的使用權。

2、紀監部於21號12:30之前向校團委、教務處、宿管中心申請二號樓30張優質桌子和60張優質板凳10月23號的使用權。

3、紀監部於22號中午12:30之前去二號樓與樓管洽談23號桌子、板凳使用的具體事宜。

（五）物品採購

辦公室於23號12：30之前完成物品採購。

（六）人員邀請：

1、辦公室於18號12:30之前向廣播站發出四張邀請函，邀請廣播站播音員擔任晚會主持人（兩男兩女）。

2、辦公室於22號12:30之前向各個社團發出飛信邀請，邀請社團負責人蔘加迎新晚會。

3、主席團於11號12:00之前向校學生會主席發出邀請，邀請學生會主席為特約嘉賓。

4、主席團於19號12:00之前向校團委發出邀請,邀請團委老師為特約貴賓。

(七) 其他：

1、紀監部自20號彩排階段負責節目的劇務工作。

2、編輯部自8號準備階段開始以實事求是為原則，編輯相關內容，做好宣傳。

3、網絡部於22號之前根據策劃部的節目順序設計出迎新晚會節目單。

九、活動後期準備 ：

1、內宣部在23號8:00之前在學苑餐廳東、西兩側各擺放用於宣傳社聯迎新晚會的板塊。

2、外宣部在23號8：00之前發表一份旨在宣傳社聯迎新晚會的新聞稿。

3、網絡部在23號8:00之前在網絡上公佈社聯迎新晚會的具體消息。

4、辦公室在23號18:00之前邀請廣播站向全校師生播放社聯迎新晚會的'通知。

5、紀監部負責申請的30張桌子和60張板凳於23號14:00之前全部到達圖書館廣場，並指派專人負責桌子板凳的安全問題。

6、外聯部負責的舞台搭建設備、燈光設備、音響設備等舞台設施在23號12:00之前到位，15:00之前舞台搭建完畢。舞台的具體搭建方式可與其他部口商議。

7、編輯部在23號14:00之前在圖書館廣場中舞台的右側搭建起一頂用做更衣室的帳篷。

8、策劃部在15:00之前把桌子、板凳擺放整齊。

9、策劃部在16:00之前組織晚會節目組的全體成員走場，並通知節目負責人18:30之前到場簽到準備節目。

10、辦公室、內宣部、網宣部在18:00開始有秩序地組織觀眾入場。

11、辦公室於18:30將買好的瓜子、水果擺上貴賓、嘉賓席，並在標明貴賓、嘉賓的座位。

12、主席團、外聯部負責接待晚會贊助商入場於貴賓席就座

13、主席團負責學校領導的入場就座。

十、活動流程:

一、開場舞

二、主持人邀請活動贊助商、在場學校領導登場致辭，並宣佈20XX年社聯迎新晚會正式開始。

三、歌曲

四、詩朗誦

五、街舞

六、歌曲聯唱

七、互動節目

八、武術表演

九、相聲表演

十、樂器彈奏

十一、互動節目

十二、歌曲聯唱

十三、歌伴舞

十四、主持人走上舞台邀請所有演員到場留念，並宣佈此次迎新晚會圓滿結束。

十一、活動後期安排：

一、主席團歡送校領導離場。

二、外聯部歡送贊助商家離場。

三、策劃部歡送晚會參加者。

四、辦公室、內宣部有秩序地組織觀賞晚會人員離場。

五、紀監部負責桌子、板凳的回收及歸還。

六、外聯部負責舞台、燈光設施的拆卸、歸還。如果發現有物品缺少，及時列出清單。租借物品要按原價賠償，切外聯部要向對方道歉。

社團活動方案 篇15

一、活動引言

由於現今的社團舞台表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，並且，對社團文化沒有準確的認識；現今我們本着以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中瞭解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我！也能增進同學間的友誼，為以後的學習生活奠定基礎！

二、活動名稱

創意show無極限

三、活動口號

萬方天地，創意舞台。

四、活動形式

預賽，決賽

五、活動地點

預賽地點：實驗樓五樓

決賽地點：xx理工萬方科技學院小禮堂

六、活動單位

主辦：xx理工大學萬方科技學院團委

承辦：社團聯合會

策劃協辦：大學生創意社

六、活動時間

預賽場：xx年4月9日下午3：00決

賽場：xx年4月13日晚7：00

七、參與團隊

社團：創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系

八、活動要求

1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。

5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）

6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以後的排練工作，並抽籤來決定演出順序。

九、活動安排

1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

2、召開社團全體會議，分配各項任務。

3、於xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖（45個），門票，彩繪（規格：1.2x2.4m），獎盃兩個（冠軍，亞軍各一個），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

3、於xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

4、邀請函於xx年4月8日發至嘉賓手中；4月10日發至各評委手中。

5、活動後做好本次活動的後期宣傳及總結工作。大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處。

十、活動流程

1、xx年4月9日預賽場

i、此輪的評委為各社團社長和各系的.文藝部部長

ii、所有的節目抽籤決定出場順序

iii、所有節目按順序表演，然後評委打分

iv、抽選前八個節目進入決賽場

2、xx年4月13日決賽場

i、此輪的評委是邀請的老師

ii、所有節目抽籤決定出場順序

iii、最後的決賽，選出評委給分最高的前三名

iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，最佳表演獎和最佳原創獎

十一、注意事項

1、聯繫好團委老師將相關工作安排好。

2、注意維護現場秩序、賽後衞生。

3、注意進出場時的人員安全。

4、比賽一定要公平公正。

社團活動方案 篇16

一、指導思想

圍棋—具有中華民族文化深層內涵的一項競技體育項目.她博大精深,是東方文化藝術的瑰寶.學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對開發小孩的智力起着不可估量的作用。

國家教育部司局{20xx}7號文件要求各級教育體育部門有計劃，有組織地開展圍棋，國際象棋，象棋的三棋活動。進一步提高學生的綜合素質。

二、目標與措施

培養學生對圍棋活動的興趣，使參加這一社團活動的'學生都能步入圍棋殿堂的大門。

三、圍棋活動大體安排如下：

第一部分：圍棋史，棋具，棋盤。

第二部分：基本概念，基本術語。

第三部分：吃子的技巧

第四部分：棋的死活形。

第五部分：勝負的計算。

第六部分：圍棋基本定式和佈局

四、活動時間：

每週週五下午社團活動課

五、活動地點：

四一班教室

六、成果展示：

由於本學期活動的主要目標是引導學生入門，培養他們對圍棋的興趣，所以成果一時還難以展示。

社團活動方案 篇17

一、活動引言

由於現今的社團舞台表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，並且，對社團文化沒有準確的認識；現今我們本着以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中瞭解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我！也能增進同學間的友誼，為以後的學習生活奠定基礎！

二、活動名稱

創意show無極限

三、活動口號

萬方天地，創意舞台，nothing is impossible！

四、活動形式

預賽，決賽

五、活動地點

預賽地點：

決賽地點：

六、活動單位

主辦：

承辦：

協辦：

七、活動時間

預賽場：xx年4月9日下午3：00

決賽場：xx年4月13日晚7：00

八、參與團隊社團：

創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系

九、活動要求

1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。

5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）

6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以後的排練工作，並抽籤來決定演出順序。

十、活動安排

1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

2、召開社團全體會議，分配各項任務。

3、於xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖（45個），門票，彩繪（規格：1.2x2.4m），獎盃兩個（冠軍，亞軍各一個），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

4、於xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

5、邀請函於xx年4月8日發至嘉賓手中；4月10日發至各評委手中。

6、活動後做好本次活動的後期宣傳及總結工作。

大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。

十一、活動流程

1、xx年4月9日預賽場

i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長

ii、所有的節目抽籤決定出場順序

iii、所有節目按順序表演，然後評委打分

iv、抽選前八個節目進入決賽場

2、xx年4月13日決賽場

i、此輪的'評委是邀請的老師

ii、所有節目抽籤決定出場順序

iii、最後的決賽，選出評委給分的前三名

iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創獎

十二、作品要求及評分細則評委評分細則：

（略）

十三、注意事項

1、聯繫好團委老師將相關工作安排好。

2、注意維護現場秩序、賽後衞生。

3、注意進出場時的人員安全。

4、比賽一定要公平公正。

社團活動方案 篇18

一.社團名稱

愛心手語社

二.社團宗旨

在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關注無障礙溝通，關愛聽障人羣，建立友善温暖的社會新環境，手語社本着“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋樑，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的温暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。

手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養，培養愛心，關愛殘疾人，建立友善温暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，瞭解無聲世界，倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的'精神，倡導人間真、善、美的和諧統一。

三.社團活動口號

手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業，希望引起更多人的關注，學習手語，走近生活在無聲世界裏的兄弟姐妹們，關愛他們，建立起友善温暖的社會和諧大家庭。

手語社的主題精神為：“關愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關愛，讓更多的聾啞人得到關愛”。誓願用自己小小的力量温暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。

為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友迴歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環境的形成和社會精神文明建設，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”

四.社團活動設想

希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關注聽障人生活並支持殘疾人事業。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神聖的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！

手語社活動設想如下:

1.開設手語課程，請專業的老師對社團成員進行講授。

2.定期組織大家通過各種方式學習手語。

3.定期在校內舉行手語宣傳，讓更多的同學瞭解手語，關注聾啞人，加入我們的隊伍。（具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等）

4.在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。

5.與省市殘聯取得聯繫，爭取他們的的支持和認可，建立良好的合作關係。在學習手語後，組織有意願的同學參加手語初級考試，合格者由正規手語培訓中心頒發證書。

6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。

7.參觀聾啞學校並與學校學生結對子，通過手語交流等聯誼活動為他們獻愛心。

8.其他愛心助殘活動

五.社員招募要求

申請加入本社的社員，必須具備的條件：

一、為濰坊七中在冊學生；

二、自願加入本社團；

三、履行入社登記手續；

四、具有積極性；

五、關心殘疾人，富有愛心奉獻精神；

六、對手語有濃厚的興趣。

社團活動方案 篇19

積極向上的校園文化能夠促進和諧校園的建設，學生社團在校園文化建設方面發揮着重要的`作用。為了進一步的促進我校學生社團的發展，充分展示社團的風采，更好的繁榮豐富校園文化生活，為和諧校園建設作貢獻，將於20xx年3月至4月舉辦“雲南財經大學第五屆學生社團文化節”。本次文化節的活動安排預定如下:

一、活動名稱:

雲南財經大學第五屆學生社團文化節

二、活動主題:

自信青春，見證成長

三、活動時間:

20xx年3月中旬——4月下旬

四、活動地點:

雲南財經大學校區

五、舉辦單位:

主辦:共青團雲南財經大學委員會

雲南財經大學學生社團聯合會

承辦:雲南財經大學各學生社團

六、參與人員

雲南財經大學全體師生員工

七、活動時間安排

20xx年3月16日——20xx年3月23日為本次社團文化節籌備階段

(該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料)

20xx年3月24日啟動儀式

20xx年3月24日——4月16日(為期四周)，為社團主題活動月

20xx年4月17日，完成本年度社團的評比

20xx年4月下旬，閉幕式(具體時間另行通知)

八、活動內容:

1、啟動儀式

2、主題月活動(為期四周)

社團活動方案 篇20

一、活動背景和目的

學生社團作為培養學生興趣愛好，繁榮校園文化活動的第二課堂，正成為大學生豐富校園生活，參與學校活動，延伸求知領域，擴展交友範圍的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學生參與其中。我社團自成立以來，各類社團活動的不斷增加，第二課堂數量及質量的不斷提升，更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和領導瞭解學校英語水平的.發展，現社團部特向學校申請開辦本學年的“三月社團文化節”活動，旨在與時俱進，充分展現學校社團風采，社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

二、活動主題：

學英語，我是最棒的！（Learning English，I’m excellent!)

三、主辦方：

恩施職業技術學院社團聯合會

四、承辦方：

英語讀書社

五、活動時間：

20xx年3月

六、活動地點：

北區廣場

七、活動流程

1、活動期間舉辦晨讀活動（每週日早上8：00——10：00）可選用一些外國經典大片的英文台詞進行學習及分析

2、看外國經典英文大片（20xx年3月20日）

3、邀請外教參加英語角

4、教唱英文歌曲（週日）

5、開始第五期《學英語》書刊的徵稿（自20xx年3月13日起）

6、如時間允許舉辦一次三級模擬考

八、活動要求及注意事項：

注意安全

衞生的打掃有當日值日的同學負責

社團活動方案 篇21

一、指導思想：

以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生在藝術方面的發展，為我校的藝術文化而努力。豐富學生的課餘生活，讓學生們在書法和繪畫領域有所發展，讓每個學生都能看到辛勤勞動後的碩果，從而樂學。

二、工作思路：

以增強學生的文化修養，開闊學生的審美視野，提高學生的鑑美能力，開發學生的藝術興致為主，促進學生的藝術發展。同時也為我校營造濃厚的藝術氛圍。在完善書畫社活動的開展的同時，也要提高學生的自主性，調動學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，能夠成為學校的.一道靚麗的風景線，工作的步驟重點放在實踐方面，讓學生們通過實踐來提高自身的能力。

三、相關舉措：

1.固定例會制今後，每兩週召開一次社團活動交流會，在每次的活動中，要明確工作性質，保存社團資料，並且規劃本社的發展方向和工作。

2.社團工作正規化，積極主動的加強社團與其他社團、單位的聯繫，在其他社團需要書畫社的協作時，應當全力配合。

3.活動形式要多樣化，在活動的過程中，可採用上課、筆會、交流會、研討會、論壇、辯論、政策學習以及鑑賞畫作、書法作品等。

四、具體計劃：

1.社團需要宣傳，招募新人時，要制定宣傳海報。

2.在招募新生時，要考慮個人素質、能力等。

3.書畫社的定型：審批申請加入書畫社成員的資格，確定人數、社內工作計劃、規章制度等。

4.社內活動：制定活動計劃，確定時間和場所；配備所需設備，繼續規範社內活動。

5.展示：可通過校園電視台來展示，或是通過畫報的形式來展示。

社團活動方案 篇22

一、指導思想

認真貫徹滬教委基〔20xx〕8號《關於進一步做好本市國小生放學後看護工作的通知》、（滬教委基〔20xx〕37號《關於在本市國小試行“快樂30分”拓展活動的通知》，以及滬教委基〔20xx〕13號《關於進一步做好本市國小生校內課後服務工作的通知》等一系列文件精神為指導，結合本校原有的工作基礎與資源條件，進一步地做好校內課後服務工作。

二、內容與安排

本校的校內課後服務由“小不點社團活動”與“分段晚託看護”兩部分組成。

1、“小不點社團活動”

我校自20xx學年起就開始在課後開展“快樂社團”的探索，20xx學年申報成為閔行區首批“快樂30分”試點學校。根據學校多年的實踐基礎，本校的社團活動的時間安排與組織方式如下：

服務時間：週一—週三放學後，社團活動時間1—2節課

服務對象：在現有師資與科目的資源條件下，儘量滿足學生的參加意向。

服務方式：期初學生自主報名，分科目編班後，在教師指導下開展藝科體育等科目的活動；每學期的社團活動一般自第3周開始。

2、“分段看護晚託”

學校多年來始終堅持為“確有困難的家庭”提供看護晚託的服務。現根據最新文件做相應的完善與調整：

服務時間：週一—週五放學後；

普通看護至16：20結束；延長看護最晚至18：00結束。

服務方式：由教務處根據申報人數，做混齡編班的方式進行編班與管理；確定師資與地點，確保學生在老師的看護下開展作業、自習、課外閲讀等活動；每學期的看護晚託一般自第二週開始。

申請流程：家長提出口頭申請—班主任初步審核—發放《申請表》—家長填寫，加蓋單位證明章—學校審核確認

管理步驟：確定名單—編班造冊—巡查並記錄落實情況

備註説明：除申請參加看護晚託以外的學生，個別學生家長臨時提出的看護需求，由各班班主任老師負責看護、接領及與家長聯繫。

三、組織與保障

1、保障經費，確保課後服務的公益性

課後服務是學校“響應學生髮展需求、承擔社會責任”的體現。學校有責任基於現有的資源、師資等條件，通過適度的'整合與拓展，不斷提高服務的質量；學校更有責任確保其“課外公益活動”的屬性，不向學生、家長收費或轉嫁任何費用。

2、優化管理，確保課後服務的安全有序

無論是“小不點社團活動”還是“分段看護晚託”，學校在落實課後服務過程中都應把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案。學校將進一步明確責任部門與管理要求，根據師資條件合理組班，配齊設備與教師，強化“考勤、監管、接領交接等環節”，確保每一項活動在教師組織下有序有質量地開展。將“課後服務開展情況”納入納入學校的常規管理與考核中。

3、加強引導，促進家校社的協力共建

在校內開展加強宣傳，提升全體教師對此項工作的關注與共識，為持續有效的開展形成師資保障；積極拓展校外支持力量，共同提升課後服務的質量。

四、相關説明

1、本《方案》自20xx年3月20日開始實行。

2、過渡銜接的措施與安排如下：

（1）通過學校網站，向全體家長髮布本《方案》；

（2）向目前已經經過審核且編班在冊的晚託班學生髮放《通知》，明確其“看護時段—普通/延長”；

（3）3月15日之前，接收可能出現的看護晚託的新增報名，同時明確其看護時段。

（4）3月20日之前，再次明確學生名單、看護師資、看護地點與接領細則。

社團活動方案 篇23

新課程改革的逐步推進，對於義務階段美術的重新認識和定位勢必會導致在目的、方法、內容上補充新的內涵，而美術作為藝術的一個重要組成部分同樣受到重視。

本校近年來，在美術方面積極地進行探索，除了紮實課堂教學外，通過建設多個美術興趣團隊，營造濃厚的美術文化氛圍來帶動更多的學生學習美術的興趣，讓學生在美術創作過程中更好的體驗到樂趣，達到促進學校美育向更高的目標發展的要求。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績，吸引了更多的學生參加到美術活動中來。

一、指導思想

以打造“優質、特色鮮明”的精品學校為指導，結合學校藝術特色，切實有效的開展美術興趣團隊的.各項活動。

團隊名稱：美術社團

二、具體措施

1、活動對象的選拔美術社團活動的學生主要以一至六年級的美術愛好生為主，美術教師將結合日常的課堂教學，留意觀察，專任輔導教師進行選拔，定出美術團隊的人數。

2、活動的具體分工項目：兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工製作等。

輔導教師：王倩內容：以各類畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創新。

三、活動措施

1、教師按時到場組織團隊學生活動，明確活動內容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性。

2、定期將團隊學員優秀作品進行校園內外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術文化氛圍。

3、組織學生積極參加同類的各種比賽。

四、濃厚的美術文化氛圍提升興趣團隊。

成立美術團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術文化氛圍，讓團隊成員之間得到美的薰陶，在活動中體驗創造美的樂趣，培養學生熱愛生活積極進取的良好品質。

興趣是最好的老師，對於國小生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意願去進行創作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外，對於興趣團隊的成員需經常組織欣賞一些相關優秀的美術作品，不僅開闊了眼界，更是增加了豐富的知識，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現，瞭解作品的形式美，瞭解作品的簡單內涵，逐漸通提升學生的美術文化素養。

其次，在團隊的活動中凸現美術興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫生活動，不但讓成員得到鍛鍊增強信心，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣。活動後開展作品交流活動加強成員間的交流，設置成員之間開展互評和教師點評環節，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術作品展覽活動，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性。

再次，組織參加各級各類的美術作品比賽活動，團隊將以優秀作品參展，激勵成員認真投入到每一次創作中去。

同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術興趣團隊的建設。

生活中不是缺少美，而是缺少發現，相信我們的美術社團活動將帶領大家發現美、創造美。

社團活動方案 篇24

為了全面貫徹素質教育理念，為了全面貫徹學校社團活動的實施方案,為了更好地促進學生特色發展,營造文明、和諧的現代校園文化，特此組織“朗誦社團”。 朗誦是一門藝術、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利於提高學生的朗誦水平。根據社團學員年齡特點並結合學校實際情況，特制定如下計劃：

一、活動目的：

1、通過此項活動，培養學生的興趣愛好、發揮學生的自身潛能，形成自我發展的目標、促進自我規劃的實現，達到“認知、體驗、感悟、內化”。

2.通過此項活動，提高學生的朗誦水平，激發學生朗誦的興趣；培養社團朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。

3、通過此項活動，培養學生的合作能力，形成團隊精神。

4.把朗誦與文學欣賞結合起來，提高學生審美情趣，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

5、健全組織，積極開展朗誦活動，有計劃、有組織地開展好此項活動。

6、深化素質教育，通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悦。

二、活動內容：

1.任課老師宣佈詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；

2.每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，並要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

3.組織學生將收集到的.詩歌相互交流，並互相朗誦，作好準備；

4.選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，並宣佈優秀詩歌評選的標準；

5.在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優秀詩歌朗誦者名單；

6.將學生選出的部分優秀詩歌貼於班級佈告供其他學生欣賞；

7.請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

三、活動時間：

每週三下午

四、具體安排：

第一週：招募社團成員，組建朗誦社團。 第二週：什麼是朗誦，朗誦前要做哪些準備工作。

第三——五週：朗誦引導 教你怎麼去朗誦。 第六週：怎樣選擇朗誦材料。 第七——九周：朗誦技巧及訓練

第十——十一週：怎樣把握作品內容。（1、正確深入地理解）

第十二——十三週：怎樣把握作品內容。（2、深刻）

第十四——十五週：怎樣把握作品內容。（3、豐富、逼真的想象）

第十六週：朗誦的基本表達手段（停頓） 第十七週：朗誦的基本表達手段。（重音）

第十八週：舉辦古詩文朗誦比賽。（社員全體成員）

第十九周：總結收穫，評選表彰優秀社員。

社團活動方案 篇25

民樂社團活動是課堂教學的擴展和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由於其有較大的靈活性，活動時間容易受到考試或者其他活動的限制，活動開展的時間往往不能得到保證。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，將民樂社團培養成校特色社團。根據學校的具體情況現將音樂社團的活動安排制定如下：

一、指導思想：

秉持以提倡特色,發展素質教育為中心，利用課餘時間打造豐富的校園音樂文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的.空間和舞台，創建和諧的校園氛圍為指導思想創設雲骨民樂社團。

二、社團宗旨：

xxxx

三、社團的期初目標：

本社團我們初步接手，老隊員基本畢業首先必須是先招募全校有着音樂愛好的成員，建立新社團機構，通過組織學習、訓練，真正成為一支有實力的社團。因此，每週的訓練學習是必要的，首先第一次集體活動為教師講解社團紀律，第二次集體活動則由老師李雨倩，何佳麗進行因為基本知識教學，平時由李雨倩與何佳麗老師分組訓練。社室將為社員開放，為學習練習所需。

四、社團的發展目標：

校社團不同於年級社團，校社團是立志成為學校的特色，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團成員不僅能合理安排時間完成學習任務,還要對社團有強烈的責任感。

五、活動目的：

開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。將平時的培優工作做到位，及時發現音樂人才，培養學生的參與興趣。

六、活動月曆：

9月中旬前：進行器樂整理，選拔新成員，完成重組社團機構，確定任教老師9月、10月、11月、12月：進行實施教學計劃，分班授課。

七、活動時間：

分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時集中安排在週二下午

二、三兩節課，小課時安排在每週一至週五早操大課間及無間活動時間。

每週二下午1：55——3：25每週一至五上午8：00——8：40中午12:00----12:45

八、活動要求：

嚴格落實“訓練時間、訓練地點、訓練內容、訓練樂器、指導教師”五個方面。

九、活動內容安排：

第二週，進行簡單的音樂樂理知識的教學，和視唱練耳訓練。第三週，進行樂器的初步認識，講授樂器的使用方式與保養方法。

第四周到第十七週，進行民樂團所需的各項樂器的基本技能訓練。（二胡，琵琶、阮、柳琴、揚琴等）

第十八週，社團期末考核。

十、活動地點：

楊琴組、琵琶組、二胡組------隊室

柳琴組、中阮組------衞生室

橫笛組、嗩吶組------民族體藝館

民樂社團制度

1、必須準時參加每一次活動，不得無故缺席或遲到早退，有事有病需上交書面請假條（由家長或班主任簽名）。

2、組長做好每次活動的考勤，並及時向老師彙報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。

3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。

4、每個人保管好自己的樂器，愛護樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。

5、活動結束後要有序整齊地放置樂器，做好教室的清潔打掃。

附頁：樂團成員名單

社團活動方案 篇26

一、學生情況分析。

本社團面廣量大，牽涉到3個班的學生，約有一百五十人，紀律非常難以維持，安全更不能保證。

二、活動意義。

全面貫徹黨的教育方針，在實施素質教育的同時，培養學生各個方面的能力，提高我校在田徑比賽中的成績，把學校的`體育工作做的更好。

三、活動內容安排。

第一階段:時間為一週,採用一般的訓練強度,進行恢復體力的身體訓練。第二階段:時間為三週,採用較高強度的訓練,加強技術訓練和專項素質訓練,有意識地把專項素質和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰術、作風與心理素質的培養。

第三階段:時間為一週,採用中等強度，調整運動量，降低練習次數，消除疲勞，積蓄並超量恢復，迎接我區國小生田徑比賽，同時加強隊員戰術以及心理素質的訓練。

第四階段:認真總結在國小生田徑比賽的得失，及時查漏補缺，改進訓練方法。

四、具體措施。

1、我們選擇了一些主訓項目：短跑、中長跑；跳遠、跳高、跨欄；鉛球。

2、學生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段儘量與遊戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

3、訓練必須以學生身體系統訓練為主。注重學生的專長髮展。

4、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質，從難、從嚴、從實戰出發，系統地進行嚴格訓練，加強意志品質培養，爭創佳績。

社團活動方案 篇27

一、活動主題

認識校園植物，熱愛美麗自然

二、活動背景：

恰逢樑老師在我校指導教學中學生生物科技活動課程，我院一組七人在樑老師的指導下帶領十三中的生物社團團員開展生物社團活動。三、活動目的、意義：

帶領同學們認識校園植物，瞭解植物一般習性特點，培養同學們熱愛校園，熱愛大自然的`情感。

四、活動時間： 20xx年5月9日星期二

五、活動地點：十三中校園花壇

六、活動對象：

韶關學院大學生實訓小組第四組全體組員，十三中生物社團全體成員

七、前期準備：

學生：在活動前提前通知學生帶筆和小本子，並將學生分為三個小隊，上課前在操場集合（隊名：木棉隊，海桐隊，龍葵隊）

教師：實地考察十三中的校園植物，辨別出植物種類名稱，查詢植物性能特點

八、活動內容：

1.學生在操場集合，領頭教師向全體學生介紹活動內容，講解活動規則；（3~5分鐘）

2.按事先分組由三組教師分別帶開各隊團員，從四個花壇不同角落開始介紹植物；（30分鐘）

主要辨認植物：米蘭，桂花，黃金榕，海桐，梔子花，木棉，海金沙，醋漿草，紫花地丁，空心蓮子草，福建茶，蘇鐵，白背葉，泡桐，少花龍葵，飛蓬，紅花羊蹄甲，安石榴，假檳榔，細葉榕，高山榕，垂葉榕，紅繼木，一點紅，商陸，雞矢藤等等。

例如桂花，木犀科植物，一般花期在秋天，花有三種顏色，偏米白色的，就叫銀桂，黃色的叫金桂，橙紅色叫丹桂，也有一種桂花只要條件適宜，每個月都會開花，我們叫月月桂，桂花花朵很小但香味很濃，有“八月桂花，十里飄香”的諺稱，桂花雖然很小，但卻很有用處，秋天剛開的時候摘下來，稍微晾乾，加白糖密封在玻璃罐裏可以製成桂花蜜，元宵吃湯圓的時候澆上一勺能讓整碗湯圓都飄着桂花香，特別甘甜。桂花曬乾還可以泡茶，做桂花糕等等，我們古代的詩人也特別喜愛桂花，像韓駒就有一句詩，“西風掃盡狂蜂蝶，獨伴天邊桂子香”説的就是桂花特立獨行，只在百花開盡的時間開放，我們做人也可以學桂花，不隨波逐流。

3.集合歸隊，指定兩到三種植物讓每個隊競答，並對答對的隊伍給以小獎品，之後總結活動內容（5~10分鐘）

九、注意事項：

把握好時間，植物介紹有詳有細，儘量讓整個活動充滿趣味性

十、突發處理：

如遇暴雨天氣，提前和其他組協商調換時間。

社團活動方案 篇28

一、學生情況分析：

1、從學生習慣、生理等分析：

國小階段是培養學生興趣愛好的最佳時期，教師既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的電腦美術學科理論知識，與國中知識進一步接軌，將平時教給學生的國中知識更加明朗化介紹給學生，使學生從兒童電腦繪畫到少年電腦繪畫的轉型，更重視有欣賞內容和工藝設計和教學，即學生的創造能力上的培養，其實就是對兒童想象力的深化，轉變為更理論性含量的創造能力。

二、電腦繪畫學習方式：

電腦繪畫小組的教學理念在於：運用形、色、肌理和空間等美術語言，藉助繪畫軟件，利用美術中描繪和立體造型的方法，選擇適合於看看自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展電腦美術構思與創作能力，傳遞自己的思想和情感。

運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，瞭解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環境。

欣賞、認識自然美和電腦美術作品的材料、形式與內容等特徵，通過描述、分析與討論等方式，瞭解電腦美術表現的多樣性，能用一些簡單的電腦美術術語，表達自己對電腦美術作品的感受和理解。

三、電腦繪畫教學重點難點：

（一）重點：瞭解現代設計的.特點。學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。學習設計基礎知識，瞭解設計要素，能設計出精美電腦美術作品。抓住形或色有有規律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。

（二）難點：瞭解色彩的基礎知識，並能應用與電腦繪畫中。學習掌握設計基礎知識，瞭解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規律變化，畫出漸變作品。

四、做好點評工作

定時開展一些電腦美術作品展覽，讓學生的電腦繪畫才能有用武之地。也藉此得以充分展現。進一步提高他們的電腦繪畫積極性。鼓勵那些有新意的作品。同學之間可以展示、交流作品，有助於更好的瞭解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生髮現新的創意，逐步完美構思。