五年級下冊語文句式變換專項訓練試題

人不勞動沒出息，人不學習沒長進。聰明靠努力學習，知識靠平日積累。下面是小編搜索整理的五年級下冊語文句式變換專項訓練試題，希望能夠幫助到大家學習。

　　一、改為陳述句：

1、誰能相信這是大自然的現實，而不是大膽的夢幻呢?

2、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?

3、難道你不用蠟燭就不行嗎?

4、難道他會從柴房裏搬來一窩兔子嗎?

5、這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷?

6、都是你自找的，我怎麼能幫得了忙?

7、秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?

8、遇到困難，我們難道應該退縮嗎?

　　二、改為反問句：

1、這裏的景色非常迷人。

2、我的幼稚的心靈中卻充滿了和大人不同的想法。

3、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。

4、一個夢想，會有這麼大的力量，誰都會感動。

5、字典是我們無聲的老師。

　　三、縮句：

1、清晨的陽光柔和地撫摸着一望無際的`土地。

2、我在九歲的時候就發現了有關胚胎髮育的規律。

3、勤奮好學的小明和小強均以優異的成績考上了大學。

4、聽到了姐姐獲獎的喜訊，年邁的父親激動得手抖動個不停。

5、老班長用粗糙的手撫摸着我的頭。

6、威尼斯是世界聞名的水上城市。

7、象是一種聰明而有靈氣的動物。

　　四、用關聯詞語把兩句話連成一句話。

1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。

2、駱駝隊走過來了。我們聽到悦耳的駝鈴聲。

3、小華學習刻苦，善於動腦。小華成績優異。

4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。

5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。

6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。

7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。

8、嚴監生不斷氣。燈盞裏點着兩莖燈草。

9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格風騷，粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。

10、刷子李的絕活外行人不信。連內行人也不信，非説看看不可。

11、桑娜自己受累。桑娜讓西蒙的孩子無人撫養。

12、比賽的輸贏關係到個人的榮譽。比賽的輸贏關係到偉大祖國的名譽。

13、勝利是為個人出風頭。勝利是為祖國爭光。

　　五、擴寫句子

1、火車穿過田野。

2、柳條拂過湖面。

3、駿馬翻過小山。

4、消息傳到高樓。

5、小河流過原野。

6、太陽升起來。

7、眼睛裏出現淚光。

8、我們結識了一位手藝人。

　　六、改為比喻句

1、八年來，您給我們許多温暖。

2、他們説，藺相如怕廉頗就好像( )。

3、我的心裏難過得( )。

4、少年兒童是( )，老師是( )。

　　七、直述句與轉述句互換.

1、老班長説：“我已經吃過了。”

2、藺相如對手下人説：“我所以避着廉將軍，為的是我們趙國呀!”

3、魯肅見了諸葛亮説：“都是你自找的，我怎麼能幫得了忙?”

4.伯父摸着鬍子説：“還是我的記性好。”

5.魯迅説：“我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。”

6.閨土又對我説：“現在太冷，你夏天到我們這裏來，我們日裏到海邊撿貝殼去，晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

7.母親對客人説：“你們快嚐嚐荔枝吧!”

8.他輕輕地説：“我買不起，先生，我的錢不夠”

9.爸爸對我説：“請幫我拿本書。”

10.王寧説：“我要像李永勤那樣關心集體。”

　　八、改誇張句

1、我覺得這個碗很重，怎麼也送不到嘴邊。

2、廣場上的人多極了。

3、桂花開了，很遠的地方都能聞到香味。

　　九、改雙重否定句

1、秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。

2、你想讓身體健壯，必須加強鍛鍊。

3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。

4、香港迴歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。

5、這是偉大的奇觀。

6、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

7、學校裏只給每人發一張票,這真叫人為難。