2017高二歷史上冊教學總結
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,一個學期的教育教學工作已經結束了,本學期我擔任高二(15)班歷史教學。雖説是老教師了,但面對新教材,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向同仁們學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗,也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下:
一、加強理論學習和教學研究。根據本人所從事的具體教學工作和實際情況,閲讀了大量有關教學教育的.文章,認真學習新的教學理論,不斷變革新的教學理念,用新的教育教學理念來武裝自己,提高自己的教學理論水平。通過這一學期的學習,教學理論水平有了一定的提高。
二、紮實做好與教學有關的各項常規工作首先,認真制定教學計劃。學期初,我就認真研究新教材,根據學生特點和教材編排,並和學科教師商量,共同制定了較為科學的教學計劃。在實際教學中我認真落實教學計劃,並且根據具體情況對教學計劃做出適當調整,以使計劃達到更加的完善。 其次,認真備課,努力鑽研教材,認真寫好教案,查閲資料,去粗取精,取我所用。第
三,重視基礎知識教學,轉變教學思想,改進教學方法,優化教學手段,培養學生良好的學習習慣,幫助學生找到適合自己的學習方法,培養學科思維能力,因材施教,做好培優扶中輔差工作。
第四,加強練習,精心選擇適合學生水平的習題,培養學生的做題技巧,使之掌握考試的方法。
第五,任務不同,對他們的要求也不同。高二是高三提高和衝刺的積累階段,在本學期我積極引導文科班的學生找到適合自己的學習方法,並積極開展培優工作,提升他們在歷史認知上的層次,鍛鍊獨立分析、解決問題的能力,讓他們逐步掌握歷史演進的規律,學會用聯繫和發展的眼光看待自己所接觸的歷史,拓寬他們的歷史思維,為高三鞏固提高打好基礎。第六,認真開好公開課,獲得組內的良好評價;積極參加備課組和教研組活動;與學科老師交流、探討教學問題。
以上是我對這學期自己在教學方面的一些總結,當然,在實際教學過程中,仍然有許多值得改進的地方,我將在今後的教學過程中繼續學習和努力。
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