2017人教版九年級化學上期末試卷

面對9年級化學，每一份往屆的期末試卷都是練習的好對象，無論是人教版還是其他版本。下面是由本站小編帶來的9年級化學上人教期末試卷及答案，相信你的勤奮能給帶來最大的驚喜。

人教版九年級化學上冊期末試卷

一、單項選擇題(本題有10小題，每小題3分，共30分)

1.(3分)(2014茂名)人們學習和研究化學，都是希望化學給人們帶來正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化學來造福人類，而是危害人類，下列做法嚴重危害人類的是( )

A. 利用化學合成各種藥品治療疾病

B. 研製各種化肥用於種植莊稼

C. 用SO2漂白已黴變的食品，使其顏色好看

D. 在月餅包裝盒內放置CaO乾燥包

2.(3分)(2014茂名)發現元素週期表並編制出元素週期表的化學家是( )

A. 道爾頓 B. 阿伏加德羅 C. 門捷列夫 D. 居里夫人

3.(3分)(2014茂名)下列屬於化學變化的是( )

A. 蠟燭熔化 B. 食物腐壞 C. 碘昇華 D. 米漿炊成粉皮

4.(3分)(2014茂名)近年來，媒體常報道出煤氣中毒的慘劇，煤氣中毒是由於含碳燃料不充分燃燒生成CO引起的.下列做法可以有效地避免煤氣中毒發生的是( )

A. 嚴寒的冬天，在狹小密閉的房間內燒炭取暖，在炭盤旁邊放一盤水

B. 在清洗偏遠的水井時，邊用柴油作為能源的抽水機放到井內抽水，邊派人戴着口罩到井下洗井

C. 將液化石油氣熱水器安裝在密閉的沖涼房內

D. 將液化石油氣熱水器安裝在沖涼房外面，且要通風透氣

5.(3分)(2014茂名)下列不可直接加熱的儀器是( )

A. 燒杯 B. 試管 C. 蒸發皿 D. 燃燒匙

6.(3分)(2014茂名)化學中常常出現“1+1≠2”的有趣現象，但也有例外.下列符合“1+1=2”的事實是( )

A. 10L水與10L酒精混合後的體積等於20L

B. 10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒後生成20g二氧化硫

C. 10g鋅片與10g稀硫酸充分反應後所得的溶液質量為20g

D. 25℃，10g氯化鈉飽和溶液中加入10g氯化鈉固體能得到20g氯化鈉溶液

7.(3分)(2014茂名)“神舟號”系列火箭的成功發射，標誌着我國載人航天技術達到了世界先進水平.化學學科在其中也作出了巨大貢獻，其中火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學式為C2H8N2，燃燒時發生如下反應，C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2，則X的化學式是( )

A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O4

8.(3分)(2014茂名)將質量相等的A，B，C三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關係如圖所示.根據圖中所提供的信息，得出的結論正確的是(已知：A，B，C在生成物中均為+2價)( )

A. 放出H2的質量是A>B>C B. 金屬活動性順序A>B>C

C. 相對原子質量是A>B>C D. 反應速率最大的是A

9.(3分)(2014茂名)“百年世博”在我國上海舉行，“低碳”與“環保”已成為我國向世界承諾的世博理念.下列做法或設想符合該理念的是( )

A. 為了方便人們的生活，在鬧市擺設明火燒烤檔

B. 隨手隨地丟棄生活垃圾

C. 研製可以降解的飯盒和包裝袋

D. 浪費食物、追求物質攀比

10.(3分)(201 4茂名)善於梳理化學知識，能使你記憶牢固，以下錯誤的一組是( )

A.性質決定用途 B.日常生活經驗

C.化學與生活 D.安全常識牢記心中

二、雙項選擇題(本題有2小題，每小題4分，共8分)

11.(4分)(2014茂名)下列實驗的現象與對應結論均正確的是( )

A 用濃硫酸在白紙上寫字 白紙變黑甚至穿孔 濃硫酸有強烈的腐蝕性

B 在灼熱的CuO中通入CO 黑色粉末變成紅色 CO具有還原性

C 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入MnO2固體 有大量氣泡產生 該反應的.反應物是過氧化氫和Mn O2

D 在硫酸銅溶液中分別插入鐵片和銀片 銀片表面有紅色物質析出;鐵片沒有明顯變化 金屬活動性順序：Ag>Cu>Fe

12.(4分)(2014茂名)甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列説法正確的是( )

A. T2℃時甲和乙的飽和溶液，降到T1℃時，甲乙仍是飽和溶液且有晶體析出

B. 甲和乙的溶解度相等

C. T1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

D. T2℃時，100g甲的飽和溶液裏含有溶質甲的質量為50g

三、填空題(本題有3小題，共16分)

13.(3分)(2014茂名)完成下列表格內容：

化學符號 SO42﹣ (2) 5H2O 3Fe

符號的意義 (1) 硫酸根離子 5個水分子 (3) 3個鐵原子

14.(6分)(2014茂名)回答下列有關問題：

(1)地殼中含量最多的金屬元素是 Al (填元素符號).

(2)“結構決定性質”，請畫出鈉原子的原子結構示意圖： ，該原子容易 失去 電子(填“得到”或“失去”)，成為 陽離子 (填“陰離子”或“陽離子”).

(3)HClO4中氯元素的化合價是+7 .

(4)在溶質質量分數為15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解後，所得溶液中溶質質量分數為 15% .

15.(7分)(2014茂名)請回答下列問題：

(1)化學知識常常可以用來解釋歷史問題：《三國演義》中的“赤壁之戰”，曹操率百萬大軍，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃.用燃燒三個條件回答：曹軍的木船是 可燃物 ;“火箭”能使木船着火的原因是 提供熱量，使木船達到着火點 ;孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了 充足的氧氣 ，試火燒得更旺.

(2)學會將物質整理歸類，對我們的學習和生活都會帶來很大的幫助.請將下列物質按要求分類：屬於混合物的是 ①⑧ ，屬於單質的是 ④⑦ ，屬於酸的是 ②⑤ ，屬於鹽的是 ③⑥ .(填序號)

①潔淨的空氣 ②HNO3 ③純鹼 ④銅 ⑤HCl ⑥Na2SO4 ⑦S ⑧汽水.

四、簡答題(本題有3小題，共13分)

16.(3分)(2014茂名)茂名是著名的水果之鄉，盛產荔枝，荔枝的部分營養成分如圖.請回答：

①鈣、鉀、鐵、硒等指的是

A.原子 B.分子 C.離子 D.元素

②荔枝中所含糖類的質量分數是 16.6% .

③有些企業將荔枝製成荔枝飲料，該過程屬於 物理變化 (填“物理變化”或“化學變化”).

17.(4分)(2014茂名)小明同學的自行車鎖生鏽了(鐵鏽的主要成分是Fe2O3)，他怎樣也開不了，於是他把鎖拿到修理店請師傅幫他解決.老師傅很快拿出一瓶噴劑，叫小明往鎖孔裏輕輕噴一下，一會兒後，鎖終於用鑰匙打開了，小明感到很驚奇，問老師是什麼原因，老師傅只會使用但不會解釋.小明決定用所學的化學知識弄明白，他仔細看了噴劑瓶上的説明，原來它主要成分是鹽酸，小明頓時恍然大悟…請你用化學方程式解釋其原因： Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O .

小明思考了一會，謙謙有禮地對老師傅説，以後 使用這種噴劑不能過量使用，否則會損壞鐵 質鎖，老師傅笑着點點頭.請你再用化學方程式解釋其原因 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ .

18.(6分)(2014茂名)某沿海工業區排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl﹣，為了達到零污染的目標，將污水進行如下工業流程處理：

(1)步驟Ⅰ的操作名稱是 過濾 ，並寫出步驟Ⅰ中的化學方程式 Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 .

(2)濾渣Ⅰ所含的物質是 Fe和Cu (填化學式).

(3)加入過量NaOH溶液的目的是 完全除去Fe2+ .

(4)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性，要使用 pH試紙 來測定溶液的酸鹼度，確保鹽酸不過量.

五、實驗與探究題(本題有2小題，共19分)

19.(10分)(2014茂名)根據圖1裝置圖，回答有關問題：

(1)B中用於加熱的儀器名稱是 酒精燈 ，C中用於收集氣體的儀器名稱是 集氣瓶 .

(2)製取和收集O2可選擇B和E，若用氯酸鉀製取，化學方程式為 2KClO3 2KCl+3O2↑ ;製取和收集CO2可選擇裝置 A 和 C (用字母填空);製取和收集H2可選擇裝置 A 和 D (用字母填空).

(3)某興趣小組學習了製取CO2和H2後，將反應裝置改進，如圖2所示，請你指出該裝置的優點： 可隨時控制反應的發生和停止 .實驗前，都要檢驗裝置的氣密性，檢驗該裝置氣密性的方法是：關閉止水夾，向長頸漏斗中注入水，試管裏的水上升到一定高度便停止上升，説明裝置不漏氣

20.(9分)(2014茂名)複分解反應的定義可以用字母AB+CD=AD+CB來表示.某化學興趣小組探究稀鹽酸與以下四種物質是否能發生複分解反應：

NaCl溶液 K2CO3溶液 AgNO3溶液 NaOH溶液

(1)甲同學提出稀鹽酸與NaCl溶液是否發生複分解反應?乙同學認為不反應，因為這兩種化合物互相交換成分，所得的物質是一樣的.你 同意 (填“同意”或“不同意”)乙同學的看法.

(2)甲乙設計了以下三個實驗，請你在空白處填寫相關內容：

實驗操作 實驗現象 實驗結論

實驗1 在K2CO3溶液中加入稀鹽酸 有氣泡生成 稀鹽酸與K2CO3溶液發生了複分解反應

實驗2 在AgNO3溶液中加入稀鹽酸 有白色沉澱生成 稀鹽酸與AgNO3溶液能發生複分解反應

實驗3 在NaOH溶液中加入稀鹽酸 沒有明顯現象 甲乙同學：不發生反應

(3)寫出實驗2的化學方程式： HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓

(4)在實驗3中，甲乙兩同學因為觀察到沒有明顯的實驗現象，故判斷該反應不能進行，你 不同意 (填“同意”或“不同意”)他們的看法，若不同意，請設計實驗證明該反應能發生.可用試劑：NaOH溶液、稀鹽酸、石蕊試液.