應對四六級聽力的策略
一、四級考試對聽力能力的要求
《大學英語課程教學基本要求》對學生英語聽力能力的一般要求可以量化為:能聽懂英語授課、能聽懂日常英語談話和一般性題材講座、能基本聽懂英語慢速節目,語速130詞每分鐘,並能運用基本聽力技巧幫助理解中心思想和信息要點,準確率不低於70%。
二、四級聽力考試的演變過程
從87年到,新四級考試在全國範圍內新鮮出爐,變化最大的就是聽力部分。從考試大綱到樣題、乃至已經用過的真題聽力,內行不難發現:對話部分保留了8個傳統形式的短對話,增加了2組長對話,每組610 個話輪,兩組共7個問題,每題有四個選項。短文聽力仍然為三個段落,段落長度在200240詞左右,總共10個問題;複合式聽寫要聽三遍,補全8個單詞,根據意思寫出三個句子,文章長讀為240到280個單詞。
三、新四級聽力考試的題型分析
八個短對話理解的題型一般有時間,地點,職業,關係,活動,態度,觀點或者看法,直接含義,間接暗示等。
兩組長對話的理解題型一般隨話輪的交替而追問事件的先後次序、事件的.因果關係、事件的邏輯對比和對照等關係,以及對話一方的行為和打算等。
短文理解一般由三篇題材熟悉,內容難度適當, 話題比較流行,字數在250字左右的小品文或者小故事組成。每篇文章之後有23個問題,問題往往涉及到考生對短文中重要細節,中心思想,作者態度,特殊詞彙的理解。考生在短文理解中的難點在於信息量大,很難記住聽到的信息。再加上選項設計模稜兩可,就更增加了排除的難度。
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