支教一年的教學工作總結
一年的時間,彈指一揮間。驀然間我在建水五中已經支教一年的時間了。這是辛苦的一年,這是收穫的一年,這是充滿感動的一年,這是超越自我、創造自我的一年。
那是一個陽光明媚的早晨,在教科處楊敏老師的帶領下我和同事如約來到五中。我們認識了生化教研組的老師們,他們如一縷春風,温暖着兩顆忐忑的內心,那時我們就認定這將會是收穫的一年,的確我收穫了知識,收穫了感動。
一、服從安排、思想統一
來到了建水五中,我就力求融入這個大集體,從沒有把自己當成一個“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子裏揮汗潑墨,辛勤付出。我服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求,做到按時到校,堅持集體辦公,按時完成領導交給的各項工作任務;平時與老師交談中,從沒有居高臨下的優越感,一律按學校的要求去辦事。這一年,服從李老師和施老師的安排,積極參與學校的集體備課,教研組活動,收穫頗多。
二、踏實工作、開拓進取
按照學校的安排,我每月抽時間到建水五中聽課學習,力保每個學期能聽課20節,聽課是豐富的視覺盛宴,通過聽課我瞭解了不同人的教學風格,不僅豐富了知識,我還學習到了優秀的教學經驗和教學方法,這對我以後的教學具有巨大的促進作用。
在學校的安排下,我這一年要講解4節示範課,我也認真努力的去上課。每次上課,我都精心準備課件和導學案。我給學生講解了三堂複習課,分別是《細胞和顯微鏡》的複習、《生物多樣性》的複習、《四大系統》的複習。也講解了一堂新課《輸送血液的泵-------心臟》。因為認真的準備,所以教學過程活躍、教學效果顯著,也深得學生的喜愛,還得到了教研組老師的一致好評。
三、團結同事、積極奮進
建水五中是一個團結、奮進的集體,在這我耳濡目染,也積極融入這樣的氛圍中,李老師認真、努力、親切,給予我細心的指導,施老師勤奮好學,每次都為我協調班級,為我的支教能順利完成提供了強大的支持,王老師、宗老師、何老師。他們是我的老師、是我的.同事,也是我的朋友。他們給我指導,他們給予我支持、鼓勵。擁有這樣的際遇是福分,感謝他們,帶着大家的支持與期待,我會更加努力的學習和生活。
支教,是生活對意志的一次磨礪;支教,是一次學習的過程;支教,是一次業務水平提升的過程;支教,是一次靈魂淨化的過程;支教,豐富了自己的人生閲歷。這一年的支教生活,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。
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