國小三年級下冊英語課程教學計劃

導語：2017年新的學期開始了，三年級的英語老師們，你們的三年級英語下冊的教學計劃準備好了嗎。如果還沒，不妨參考一下這篇由本站小編準備的教學計劃。

　一、學生情況分析:

三年級大部分學生對英語比較感興趣,有一定的模仿能力,但由於剛學過字母,對單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;並且他們注意時間不長,對一些遊戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此,在激發他們興趣的同時,還需進一步培養他們良好的學習習慣。英語是用來交際的語言,要想在一定的英語環境裏習得語言,就要進行大量的輸入,做到生活中有英語,英語中有生活。

二、教材分析:

本冊教材共有11個模塊(Module),內含一個期末複習模塊。每個模塊分為兩個單元(Unit)。

第一單元 以Unit1為例， 是語言呈現單元該單元的主要目的是: 使學生在相對真實、完整的語境中接觸、體驗、理解語言;

Look, listen and learn: 在真實、完整的語境中呈現新的話題、功能、詞語和句型等。

Listen and say 提煉出的語言就是這一模塊的教學目標。旨在通過情景對話,着重訓練聽説技能,提高會話能力;

通過遊戲、表演、採訪等活動鞏固所學內容,培養聽説讀寫能力和注意、觀察、記憶、思維、想像等能力, 每課的重點句型操練主要體現在這裏。第二單元是語言擴展和語言練習單元Listen and say: 以圖為主,,旨在通過比較真實的語言情境聽懂、理解操練本模塊主要句型。

特點:- 第一人稱人的對話,呈現單元主要語言結構;

教學重點是理解、體會語言的'運用;

教學手段:以 聽説為主,閲讀為輔,引導學生觀察對話中人、物、環境,通過文字、插圖等信息理解意義;

三、教學目標

1. 能熟練掌握26個字母,瞭解相關的分類知識,並用字母知識解決排序等問題。

2. 能在錄音和圖片的幫助下表演本冊教材學過的故事或對話

3.能拼讀單詞、背寫部分單詞

4.能借助圖片閲讀課文、句子

5. 能看圖識字

6.　有興趣聽英語、説英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做遊戲等;樂於模仿,敢於開口,積極參與,主動請教。

　四、教學重難點

1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲

2.能根據圖片或實物,説出所學單詞,發音正確

3.能利用所學交際用語在相應的情景下進行會話

五、主要措施

1.結合自己實際情況和學生實際情況展開教學工作

2.調動學生的學習積極性,教學英語歌及chant ,教學小故事,情境創設等。

六、課時安排

Module 1 2節課

Module 2 2節課

Module 3 2節課

Module 4 2節課

Module 5 2節課

Module 6 2節課

Module 7 2節課

Module 8 2節課

Module 9 2節課

Module 10 2節課

Review B( Module6-10) 2節課

Summary (Module1-10) 4節課