綠山牆的安妮讀後感心得作文

週末有空， 朋友看讀了一本叫《綠山牆的安妮讀後感》的書籍，很有感悟。讀後感的另一種方法是與所讀的內容產生互動。下面是小編推薦給大家的綠山牆的安妮讀後感，供大家參考。

　　綠山牆的安妮讀後感篇1

這個暑假，我讀的一本關於友情、責任和愛的感人故事—《綠山牆的安妮》，深深地感動了我。安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象讓我難以忘懷。

書中講的是：綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，沒想到，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了埃伯利頓獎學金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業。安妮懷揣着一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢想一個個變成現實。

安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩説自己的頭髮是“胡蘿蔔”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活着。她用善良的舉動，改變了裏德太太對她不滿的看法;用對自己的鼓勵，創造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學習。

生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態去看待我們所生活的世界吧。

　　綠山牆的安妮讀後感篇2

《綠山牆的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小説，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領養，但她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。

安妮的想象力非常豐富，她能樂觀的對待所有的事情，把一切事物都想得很美好、浪漫。安妮的自尊心特別強，最不能忍受的是別人説她的紅頭髮，只要別人一提起，她就會發怒，吉爾伯特·布萊思就是個典型的例子，安妮討厭了他很久很久。安妮也非常聰明，她還當了校長呢，厲害吧?安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。

《綠山牆的安妮》這本書令我喜愛，無論的故事、人物，還是寫作方式，我都很喜歡。因為這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向。《綠山牆的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。

　　綠山牆的安妮讀後感篇3

《綠山牆的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小説。書裏面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事。

安妮是個孤兒，被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養，從此就住在了綠山牆的房子裏。因為安妮想像力豐富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最後，馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學學業，回家鄉找了一個教師的職業,撐起了這個家。這本小説也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。

最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號，她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個男同學給我起了一個很難聽的外號,讓我在許多同學面前出了醜。從此以後，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號，這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學起了一個很難聽的外號，但是我還是很恨他。是他讓許多同學知道了我的這一個很難聽的外號。以後我處處跟他作對，不管在什麼方面。每一次，只要我贏了他，我都會沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強。在考試結束後，我問他的考試成績是多少，當我得知他沒我考得好時，我別提有多高興啦!看見他的美術作品沒我好時，我會很高興。當我看見他被老師訓斥時，我也會暗暗高興。自從我看了這本書之後，我感到我的想法有些不當。我要像安妮那樣端正思想，和他比學習，同學之間應該團結友愛，互相幫助，而不是處處和他作對。

安妮聽到馬修去世的消息後，放棄了學業，很堅強地撐起了這個家，回家鄉當了一位國小教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷裏的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇於面對生活。

讀了這本書，會讓你學會許多的東西……

　　綠山牆的安妮讀後感篇4

這個學期，老師推薦我們讀一本好書，書名是《綠山牆的安妮》，這是加拿大女作家露西•莫德•蒙哥馬利寫的，這是一本讓我深受感動的書。

故事講的是，在綠山牆農舍住着兩兄妹，馬修和馬麗拉。因為馬修患有心臟病，他們就想從孤兒院領養一個男孩子，可以幫馬修做事。結果，孤兒院弄錯了，給他們送來了一個紅頭髮女孩——安妮。安妮非常囉嗦，但也很可愛，滿腦子都是美好的想象。她到了綠山牆後總是闖禍，但是在朋友的`幫助下，她改正了錯誤，漸漸成為一個勤奮、永不退縮、做事有目標的人。最後，她為了照顧馬麗拉，放棄了女王學校的深造，陪在了馬麗拉的身邊。

安妮是一個可憐的孤兒，但她靠着自己的努力，勇敢的面對困難，永不退縮。她一步步地實現了自己的目標，她的這種精神讓我感動。想想我自己，在學習上一碰到難題就不願多思考，只想等着爸爸回來幫忙。有一次，數學的“每日一題”上有一道題特別難，我不會做，於是我就收起了作業，想等爸爸回來了教我怎麼做。媽媽對我説：“你換一種思路再想想吧，努力一下，也許會想到答案的。”我用方程去做，果然難題迎刃而解了。

安妮一定不會與害怕困難，不去面對困難的人做朋友，所以，我要向安妮學習，面對困難，永不退縮。安妮，讓我們成為好朋友吧!

　　綠山牆的安妮讀後感篇5

《綠山牆的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小説。

故事的大意是這樣的：安妮自幼失去父母，十一歲時被馬歇和瑪里拉兄妹領養。他們本想從孤兒院收養一個男孩，但由於陰差陽錯的緣由，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養下，安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同，然後她一次又一次地改正。在學校中，她和基爾伯特的成績不分上下，最終考入了理想的大學，贏得了老師的好評和同學們的讚賞。

這本書裏的故事情節生動有趣，作者詳細地描寫了安妮——這個時刻都閉不上嘴的、愛幻想的小女孩，同時我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的優秀品質。

高爾基曾經説過“書是人類進步的階梯”。我相信書會給我們帶來快樂，陪伴我們健康成長。

五年級:何宇博

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