2017國小體育教學計劃
體育課程是學生素質發展的一門關鍵課程,體育老師應該做好課程計劃以便課程的有效實施,下面小編給大家提供了國小體育教學計劃,希望對大家有所幫助。
國小體育教學計劃一:一、學生分析
學生性格差異較大,身體素質、遵守紀律等方面各有不同。學生處於青春發育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時,水平三處於升學階段,學業壓力比較重,故可以根據實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目,球類項目以及自主活動等),提高學生的學習熱情。
二、教學目標
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衞生保健的安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。
三、教學重難點
(1)教學重點
1、規範課堂教學行為,培養學生身體素質。
2、田徑、體操、球類學習。
(2)教學難點
田徑、體操技巧
四、教材分析
全期教材內容包括(一)、體育衞生基礎知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內容較多,除有常規性的跑、跳、投的教學外,還設有體操、武術、球類幾個方面,全面的滿足學生身心發展的需要。其中體育衞生基礎知識的教學以課堂講授為主,並適當運用課堂討論。()室外授課,主要是讓學生掌握一定的.運動方法、運動技能技巧,讓他們養成自覺鍛鍊身體的好習慣,達到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教學
1、認真備課,不斷改進教學方法,激發學生對上體育課的興趣。
2、加強思想教育,加強體育教師之間的交流,認真聽取其他教師的課堂教學,從中學習他人的教學方法。
措施
3、上好每一堂體育課,充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,搞好自主互助教學模式,提高課堂效率。
4、結合學校的趣味體育發展路線,指定趣味體育遊戲,加強體育活動的趣味性。
5、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。
國小體育教學計劃二:一、指導思想
堅持以“學生為本,健康第一”的指導思想,在教學中落實基本的技術和技能教學,強調學生的積極性和實際鍛鍊的過程和效果,緊扣新課改的標準要求,培養學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛鍊的意識和運動習慣,為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎,培養學生德智體美勞全面發展,為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。
二、學情分析
我班共有學生39人,其中男生23人,女生16人。存在較大差異,身體素質、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織,爭取因地制宜,因材施教,讓學生健康、活潑地生活在一個温馨的集體中!同時,六年級處於升學階段,學業壓力比較重,故可以根據實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目,球類項目以及自主活動等),提高學生的學習熱情。
三、教材分析
全期教材內容包括(一)、體育衞生基礎知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內容較多,其中體育衞生基礎知識的教學以課堂講授為主,並適當運用課堂討論。室外授課,主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,讓他們養成自覺鍛鍊身體的好習慣,達到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教學資源開發
教學計劃在實施過程中,需要具備一定的體育場地和體育器材和設施,但是學校的體育資源有限,這就需要教師根據實際情況,修舊利廢,因地制宜地利用場地器材,爭取達到較好的教學效果。
五、教學措施
1、在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學,注意體育理論與實踐的有機結合,使學生認識體育,喜歡體育,參與體育,享受快樂體育。
2、在自主活動環節上,激發學生自主參與與學習的積極性,允許學生在“安全第一,健康第一”的前提下,選擇自己喜愛的項目,提倡創新理念。
3、注重對學生思想品德教育,不但抓學生身體鍛鍊,促進身體健康,更要抓學生的心理健康和培養學生的社會適應能力。
六、教學目的任務
1、目的:堅持“健康第一”,激發學生興趣,培養學生終身體育意識,重視學生的主體地位,面向每一個學生,確保每一個學生受益,激發學生的運動潛力,儘量挖掘和培養體育型人才。
2、任務:
①全面鍛鍊學生身體,培養學生健康的體格,增強學生對外界環境的適應能力。
②掌握一定的體育基礎知識,讓學生了解體育的目的任務,積極參加體育活動。擇優、培中、輔差,科學選材、組建田徑訓練隊伍。
③對學生進行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造學生的文明形象,培養學生的集體榮譽感和愛國主義精神。
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