寫作業不用媽媽幫讀後感300字4篇
樂多多國小五年級三班的家長,每天都要看着自己的孩子寫作業,就連尖子生小櫻桃也是這樣。五三班的同學們很苦惱,主人公胡小鬧帶領同學們反對強大的“媽媽幫”。
同學們和“媽媽幫”的較量中,一位神祕達人出現了,她告訴媽媽們:寫作業不用媽媽幫,還和媽媽們談了很多如何教育孩子的問題。這個人就是五三班的班主任-----吳英傑老師。
《弟子規》講:寬為限,緊用功,功夫到,滯塞通。就是説:不看電視,主動做功課,不用人催。
從上國小開始媽媽就讓我自己獨立完成作業,只是在最開始的時間一直給我強調要認真,細心,坐姿端正,字體工整。到現在我就已經養成了習慣,我覺得自己寫作業很好,我也贊成樂多多五三班的同學們。
【第2篇】寫作業不用媽媽幫讀後感我看了《寫作業不用媽媽幫》這本書,我知道了自己一定要學會獨立,寫作業也是一樣的,如果遇到實在不會寫的話,也要自己先思考,如果還是不會做,就可以問家長,問完家長也是要自己思考一下的,要明白怎麼樣算出來或解題出來才行,不能問完家長不考慮就寫答案。
這一本書裏就有一個主人公叫胡小鬧,他每天不喜歡寫作業,還一定要媽媽幫才行,而且,一放學,他就回家玩電腦,就在這個時候,他在網上認識了一位“高人”他其實是一位教育專家,他大概知道了胡小鬧的情況,他決定幫胡小鬧愛上寫作業,而且不用媽媽幫忙,於是,他在網上寫了一篇非常感人的故事,想打動胡小鬧,沒想到胡小鬧真的被感動了,還把胡小鬧的毛病都改正過來了。因為胡小鬧寫作業認真,這個學期,胡小鬧的'成績進步了許多。
所以每做一件事情都要經過自己的思考和認真才能完成得好的。
【第3篇】寫作業不用媽媽幫讀後感我看了《寫作業不用媽媽幫》這本書,我知道了自己一定要學會獨立,寫作業也是一樣的,如果遇到實在不會寫的話,也要自己先思考,如果還是不會做,就可以問家長,問完家長也是要自己思考一下的,要明白怎麼樣算出來或解題出來才行,不能問完家長不考慮就寫答案。
這一本書裏就有一個主人公叫胡小鬧,他的作業他們班別人的一樣都是零失誤也就是沒有一點錯誤,不過這都是媽媽們的功勞。後來媽媽幫QQ羣裏來啊一位神祕專家,胡小鬧和其他同學開始了一段獨立思考完成作業的實驗,胡小鬧和其他同學從一開始的“慘不忍睹”升到了“優秀範文”
所以每做一件事情都要經過自己的思考和認真才能完成得好的。
【第4篇】寫作業不用媽媽幫讀後感這些天,我和媽媽一起讀了《寫作業不用媽媽幫》這本書,讓我們一起了解一下寫作業到底需要不需要媽媽幫呢?
故事主要講了樂多多國小五(三)班長安、胡小鬧轟轟烈烈號召同學們反抗“媽媽幫”過程中發生的小故事。比如放學了,五(三)班全體同學不回家,抗議“媽媽幫”的行為,他們希望在寫作業上得到自由,但是得到了自由後作業計劃需要自己定,寫完作業後自己檢查,不會的作業到班上抄同學們的,結果引發了很多的煩惱......
通過和媽媽一起讀這本書,我明白了寫作業遇到困難時要自己先思考,解決不了時再向其他人請教,並且上課還要認真聽講。同時媽媽也受到了啟發,比如要學會放手,不要擔心孩子犯錯,培養孩子的主動解決問題能力,還要多鼓勵,少批評。
在以後的學習中,我也要像他們學習,養成良好的學習習慣,享受學習的快樂,做學習的主人。
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